Школа и я

    Наступило лето. И тут же всплыл ступор из школьной программы: как правильно писать сочинение. Первая фраза и тупик. Потому что писать о проведённом лете или каникулах не хочется. Не хочется делиться по принуждению и думать о том что могут публично обсудить. А потом затроллить.
    Тупик, потому что нет вдохновения, состояния, резонанса с темой. Обязаловка. Потому что, на самом деле это никому не интересно. Положено написать по школьной программе. А потом всю жизнь из нас на подсознании вылезают школьные проблемы.
Мне было очень скучно учиться в школе. Новые учебники прочитывала за 1-3 дня. И всё. Конечно, не могла сразу научиться решить уравнение или задачу по физике, но гуманитарные дисциплины были проглочены. Помню тоску на уроках и длинные паузы, когда приходилось ждать, ненужные повторы, зубрёжка и медленная скорость обучения. Огромный объём информации, требуемый к заучиваниям наизусть. Запрет на своё мнение. Следование лозунгам комсомола и партии, и всем требованиям учителей. Но все попытки запрограммировать меня с треском провалились. На уроках я мечтала, с первого класса читала книжки под партой во время урока, половину учебного процесса в начальной школе провела стоя в углу у доски за свою подвижность и скорость мышления. Любовь к общению и делиться пресекалась на корню ( подскажи сурово карались).
    Этот период нужно было просто пережить. Набраться силы духа и выжить. Выжить, сохранив свою индивидуальность и незаштампованность для чего-то в будущем.
Но были и другие моменты, оказавшие сильное влияние на формирование и просыпание моего сознания. Я рано начала говорить и ходить, с 4 лет читала и решала простые задачки по математике, с 5 лет меня учили играм в шахматы, шашки и карты. Я слушала разговоры старших и не слушала сверстников. Мне было интересно что происходит в мире, но железный занавес был непроницаем. Свои предчувствия и видение будущего никому не озвучивала, молчала как партизан. И собирала информацию о другом мире и жизни по крупицам, вспоминая нечто из прошлых жизней. Любила скручиваться в разные замысловатые позы, потом узнала что это асаны из йоги. Могла часами рассматривать цветы, ракушки, камушки, огонь свечи. Потом узнала про тратак и упражнения на развитие концентрации внимания. Любила искать и узнавать растения и ягоды, съедобные и ядовитые. Притаскивала в дом травки для чая. Не боялась зверей и считала их своими друзьями. Навыки из прошлых жизней подсказывают путь в настоящей.
    Внутренний голос никакой учёбой и цензурой, запретами, забить не удалось. То время вспоминается как сильнейшее ограничение сознания.  Реальное время Тьмы. Сумеречная зона. Когда сияние Света всячески подавлялось. Меня и тогда считали странной, да и сейчас продолжают. Другое состояние сознания всегда кажется странным.
А лето наступило....;