Притча о доценте, студенте и волшебном калькулятор

В одном университете жил-был доцент, известный тем, что задавал студентам каверзные вопросы. Однажды, подозвав к себе студента Петю, он протянул ему старый калькулятор и сказал:
— Вот, умножь 2 на 2.
Петя, недолго думая, нажал кнопки и удивлённо воскликнул:
— Шесть?! Но это же неверно!
— Именно, — усмехнулся доцент. — А теперь скажи, как на этом калькуляторе получить честную четвёрку?

Петя почесал затылок, покрутил калькулятор в руках и вдруг спросил:
— А он случайно не из лаборатории профессора Кулибина? Там, говорят, даже "поделить" можно на ноль…
— Не угадал, — фыркнул доцент. — Но ответь на вопрос!

Тогда студент взял калькулятор, набрал «2х2 =», увидел 6, дописал «– 2 =» и торжествующе показал экран с цифрой 4.
— Гениально! — воскликнул доцент. — Но зачем так сложно?
— А я подумал, раз уж ваш калькулятор любит приврать, пусть сам себя и исправляет.

Доцент засмеялся:
— А я просто кнопку «6» заклинило. Но ты молодец — нашёл выход там, где другие ищут новую технику. Запомни: даже если мир упрямо твердит, что 2х2=6, всегда можно вычесть глупость и получить истину.

С тех пор Петя ходил на пары с двумя калькуляторами: «один для учёбы, другой — для задач от доцента». А в университете заговорили, что лучший способ получить 4 — это сперва набрать лишнее, а потом смело от него избавиться.

Мораль: Жизнь часто подсовывает нам «сломанные калькуляторы». Но истинный ум не спорит с их логикой — он просто добавляет к уравнению юмор и вычитает абсурд.
отлично!