Сердце поэта
Из опыта работы с малышами знаю, что многие из них реагируют на изменения погоды как старые люди.
Поэтому предвижу трудности в общении с Наденькой, с которой должна провести сегодня вечер по просьбе ее мамы.
Мама сообщила, что девочка днем не спала, капризничает, совершенно неуправляема. Я читаю ее смс и вздыхаю....
Вхожу в квартиру и сразу понимаю - ситуация сложная. Внимание ребенка рассредоточено. Девочка бессмысленно раскидывает игрушки, все, что попадается под руку в квартире, что указывает на то, что нервная система ребенка на пределе.
В такой ситуации решение - ждать, когда ребенок устанет. Негативная энергия расходуется, и тогда можно посадить малышку на колени, обнять, и спокойно заниматься любым полезным делом.
Неожиданно входит старшая сестра Наденьки - Катюша. Спрашивает:"Мне нужно учить пьесу. Можно я поиграю? ".
Киваю головой: "Конечно!"
С Катюшей мы знаем друг друга более 10 лет. Я занималась с ней, начиная с года. Сейчас ей уже 12 .
Девочка - подросток садится за рояль. Звучат первые аккорды. И... все меняется.
Наденька притихла, как будто дает возможность сестре позаниматься.
А внутри меня что-то заставляет вслушиваться в мелодию.
И вот, ребенок прижимается ко мне, я обнимаю малышку. и мы вместе погружаемся в волшебную музыку!
Перед моим внутренним взором возникает картина: я, примерно лет восьми, с корзиной грибов, хожу между деревьями по лиственному лесу, в котором встречаются и дубочки, и клены, и липы, и хвойные деревья.
Солнце играет бликами на траве под ногами, просвечивает сквозь ветви деревьев. Воздух напоен ароматами мхов, разогретых жарким летним солнцем пней, лесными ягодами. Навстречу идет мужчина тоже с грибами. Спрашивает:"Ты что, одна?" Я отвечаю:"Да." "Не боишься? -"Нет! Я всегда хожу одна." Он кивает головой и идет дальше своей дорогой. Я продолжаю грибную охоту. Со всех сторон обхожу березки, сосенки, ели, внимательно вглядываюсь в склоны пригорок, в траву, в надежде найти еще грибов, потому что ощущаю - еще не насытилась вольным лесным воздухом!
Далее вижу себя стоящей перед патефоном, на котором крутится гибкая пластинка. В доме тишина. И почти темно. Наверное, родители еще не пришли с работы. Я слушаю сюиту Пер Гюнт норвежского композитора Эдварда Грига. Божественную музыку! Как завороженная, без счета, слушаю ее еще и еще раз. ..
И снова лес, шумящий верхушками деревьев. А внизу тихо, а он далеко просматривается сквозь стволы деревьев.
И вот, я уже в зале филармонии. В город приехал знаменитый скрипач. Я сижу в партере и всем существом своим откликаюсь на каждый нюанс мелодии !
А вот - я сама играю на уроке в музыкальной школе. Педагог удивлен. Хвалит и спрашивает, что произошло. Я отвечаю, что вчера была на концерте знаменитого скрипача. Учитель, сам виртуозно владеющей скрипкой, советует мне продолжать посещение концертов.
Мое внимание возвращается в реальность. Катюша сосредоточенно повторяет снова и снова куски произведения. "Видимо, к концерту готовится,- думаю. И продолжаю слушать. И тут ко мне приходит мысль: "Это Григ! Это его стиль! Переливы нот в в верхних октавах, как будто шум ветра в верхушках деревьев, шум моря, горное эхо и девочка, Дагни, с полной корзиной еловых шишек, и взрослый мужчина, знаменитый композитор, встретившийся ей и пообещавший сделать подарок через десять лет."
Музыка наполняет меня.
И вот, Катюша опускает руки на колени. А мы трое: женщина, маленькая девочка, прижавшаяся к ней и девочка-подросток за роялем, долго сидим молча, все еще слушая как будто продолжающие звучать в тишине комнаты финальные аккорды.
Через некоторое время Катюша встает. Я спрашиваю: "Что за произведение ты разучивала? "
"Это Григ, - отвечает, - "Сердце поэта".
Я говорю:"Я так и подумала. Его стиль. Но это произведение я никогда не слышала. Я хорошо знаю другие его произведения, и особенно, его сюиту Пер Гюнт, и в музыкальной школе даже исполняла на скрипке песню Сольвейг".
И тут я воодушевляюсь, и начинаю рассказывать, как в моем детстве, когда на всю улицу с тридцатью домами был один единственный городской телефон, и чтобы вызвать скорую помощь, нужно было добежать до него, и попросить хозяев позвонить; когда у соседей, имеющих телевизор, собиралось по несколько семей, живущих рядом, а патефоны были только в домах культуры, моя мама по совету педагога купила патефон, чтобы я слушала произведения классиков. И как я ставила пластинку по много - много раз, упиваясь волшебной музыкой Грига! Перед моим внутренним взором возникали картины природы, весело журчали ручейки, ветер перебирал ветки деревьев, устраивал в их кронах игры-догонялки,птицы перекликались на разные голоса и небо гнало облака с темными тучками, а солнечные светящиеся паутинки преграждали путь мне, девочке, гуляющей по лесу.
И как потом я открыла для себя Константина Паустовского, и зачитывалась его рассказами, которые будто описывали то, что звучало в музыке Грига. И как полюбила его. ..В моем сознании они до сих пор стоят в одном эстетическом ряду. И только став взрослой, я поняла, что они действительно похожи! Потому что оба любили природу своей родины, и гениально выражали эту любовь! Один-через музыку. Второй-через слово.
Катюша слушает меня внимательно. "А Паустовского нам задавали читать в школе,-вспоминает,- рассказ "Заячьи лапы" , очень трогательный". Я тут же советую ей:"Обязательно почитай его рассказ " Корзина с еловыми шишками". Я уверена, тебе очень понравится!" Катюша обещает.
А Наденька, еще полчаса назад абсолютно неуправляемый ребенок, тихо сидит, прижавшись ко мне.
Сестра уходит, а мы с малышкой целый вечер спокойно играем.
Потому что пока мы слушали музыку, все внутри нас преобразовалось в систему красоты, гармонии и порядка. В результате вечер прошел спокойно.
Пришла мама. Прямо с порога вопрос:"Ну, как вы, справились?"
"Нормально, - отвечаю, - Музыка помогла."
Вернувшись домой, я нашла в Интернете произведение "Сердце поэта", и не один раз прослушала его. Затем открыла рассказы Константина Паустовского и читала их весь следующий день. И не пожалела времени, потраченного на это. Читая, я двигалась к себе-ребенку. И он, этот ребенок, вновь обогатился.
А Катюша через несколько дней играла "Сердце поэта" в огромном зале филармонии, и по завершению блистательного исполнения была заслуженно награждена шквалом аплодисментов!
Так, с помощью гениальной музыки, мы с Наденькой справились с негативным влиянием погодных аномалий.
Свидетельство о публикации №225042101946
Новых Вам творческий успехов!
Владимир Махниченко 12.05.2025 15:14 Заявить о нарушении
Недавно слушала произведения Г. Свиридова. Забыла, где я, что вокруг меня?
Как стихи, музыка проникает внутрь и в душе выстраивается гармонический ряд...
Потому боготворю поэтов. Мне Бог не дал такого таланта.
Низкий поклон за отзыв!
С уважением, В.С.
Валентина Сливникова 12.05.2025 20:01 Заявить о нарушении