pourquoi cela arrive-t-il

A l’ecole, je m’asseyais au troisieme rang, au premier bureau a cote de la porte, pour que la lecon se termine tot.

et c'etait dans toutes les classes sauf la physique, parce que dans la salle de physique il y avait un bureau de professeur a cote de la porte.

Chaque fois que je passais un examen, elle regardait mes brouillons et etait sure que je ne resoudrais rien, car on ne peut pas ecrire sur une feuille de papier de haut en bas, en diagonale vers le centre, puis de nouveau vers le centre et encore en diagonale.

Cela ne m'a pas arrete du tout.
Je pensais que le desordre developpait l'intelligence.  J'ai lu cela dans un livre sur la psychologie du divertissement quand j'avais six ans.

il fallait trouver des nombres de un a 100 situes dans des triangles, des polygones et des cercles a l'interieur d'un carre.

j'ai donc demonte toutes mes poupees et melange leurs vetements dans un recipient en plastique, c'etait le seul endroit de desordre dans ma maison.

ce conteneur etait mon secret et je pouvais me souvenir des coordonnees de chaque t-shirt ou pantalon de memoire. Les bras et les jambes de mes poupees ne se pliaient pas, elles ne meritaient donc pas de vetements.

bientot j'ai completement arrete de penser. Je n'ai pas eu besoin de reflechir pour resoudre des problemes de physique ou ecrire un essai, j'ai quand meme eu la reponse a la fin et tout s'est mis en place, l'intrigue elle-meme etait bouclee et je ne savais pas comment c'etait arrive.

Depuis environ 5 ans, j'etudie le fonctionnement de mon intuition dans un environnement experimental limite, ou une quantite finie de donnees peut d;terminer certains modeles.

Il y a quelques semaines, j'ai cree une serie de correlations ou chaque valeur de 1 a 22 est attribuee a une categorie specifique.

choregraphie, improvisation, exercices preparatoires, creation de textes, developpement des capacites logiques, developpement des capacites intellectuelles...

Je cherchais un mod;le possible entre ces categories, qui ne sont liees entre elles d'aucune fa;on, a l'exception des trois premieres evidentes.

J'ai essaye de nombreuses options,

Eh bien, jusqu'a ce que je les dispose enfin dans l'ordre sur deux rangfees paralleles.

et cela a determine la dependance,
la position qui est une en dessous de celles considerees est necessaire a l'existence des idees: pour monter une choregraphie, il faut travailler les elements.

la position qui etait au dessus de quatre a permis de developper l'idee.
l'improvisation permet de developper une choregraphie.

la position qui etait en dessous de la premiere dans la rangee adjacente refletait la categorie des premieres positions qui etaient repetees plusieurs fois.

et j'espere que tu te souviens encore de mes poupees nues.



Priori School Method