Рассмотрим пункты 3 вторая часть и 4 совместно!

3. (вторая часть) Ответственность за ход и результаты эксперимента возложить на директора СШ №4 тов. Уфимцева А.И.
4.Результаты эксперимента изложить в справке. Ответственным за проведение эксперимента от УПВО назначить Андрееву А.В.

Просто спокойно несколько раз перечитайте эти скупые пункты.

Ответственный А.И. Уфимцев. Ответственный (!!!) А.В. Андреева!
Два взрослых вменяемых опытных человека параллельно назначаются ответственными за:
А) ход эксперимента
Б) результаты эксперимента
В) проведение эксперимента
Невольно возникает желание разобраться в дефинициях:
Что означают термины «ход», «результаты», «проведение».
И у Читателя не должно быть заминки.
Куркин уже объявлен на всю страну, на весь нерушимый Союз «экспериментатором», причем таким, что ему доверена полностью одна из четырёх Всесоюзных Экспериментальных площадок. То есть крупнее чем он Экспериментаторов в державе нет. Есть несколько равных ему по статусу. Но он – самый главный Эксперментатор. Почему? А потому что его плрщадка – это Эксперимент в области Управления системой образования в СССР. У всех остальных (разве кроме Ларисы Курнешовой со множеством оговорок) упор на контент, на содержание образования, а вот у Куркина чисто управленческий Эксперимент.
И вот Экспериментатор показывает высший класс в экспериментальном движении. Два человека параллельно ответственны за ход, итоги и проведение эксперимента!!! А что это такое? Наполеон, полагаю, был бы доволен. А вот Александр Иванович Уфимцев, возглавлявший школу до моего в ней появления не выдержал и просто написал заявление об уходе на пенсию. Испарился! Исчез! Убыл! Не дожидаясь ни итогов, ни хода…
Не стал смотреть на этот ужас.
Но это уже было первым реальным следствием этого приказа.
Первым конкретным результатом!
Попробуйте-ка уволить крепкого директора школы.
Попытайтесь.
Рискните!
В державе не было более прочной должности, чем директор школы.
Проще было поменять председателя горисполкома, прокурора, начальника милиции, но директор школы – должность в СССР практически несменяемая. И тому есть целый комплекс причин.
Во-первых директора школ в СССР это самык умные люди державы.
Это не шутка, не прикол.
Это прямая констатация фактов.
Во-вторых это самые прочно увешанные связями люди, в которых вкладываются сильные мира сего, доверяя им своих отпрысков.
За каждым директором стоит кто-либо из руководителей градообразующего предприятия (к примеру) а то и просто руководитель города.
В-третьих это самый жестокий, тщательный, скрупулёзный многослойный отбор на должность.
В-четвёртых это очень серьезный психологически устойчивый человек с потрясающей нервной системой.
Его не вывести их себя провокацией.
Не обвинить в нарушении Закона.
Против него не создать коалицию.
И вот начинается Всесоюзный Эксперимент в Урае.
И одним из первых же приказов главный Экспериментатор добивается резвого освобождения должности директора школы!
А Альбина Вениаминовна Андреева вскоре становится директором этой самой четвёртой школы!
То есть в двух пунктах приказа мы обнаруживаем сменяемого директора школы и сменяющего! Вот это действительно КЛАСС!