Stimulus Discrimination Training

Stimulus Discrimination Training: как поведение учится “распознавать” сигналы

Stimulus Discrimination Training — это процесс, с помощью которого человек или животное учится вести себя определённым образом в присутствии одного стимула, но не в присутствии другого. Проще говоря, это обучение на уровне: «здесь можно — там нельзя».

Сначала разберёмся в терминах.

SD (Discriminative Stimulus) — это такой стимул, который подсказывает: если ты сейчас сделаешь поведение, будет подкрепление. Например, если ребёнок просит iPad у мамы и она его даёт — мама становится SD для просьбы.

S-delta (S;) — это стимул, который говорит: даже если ты сейчас сделаешь поведение — подкрепления не будет. Допустим, ребёнок просит iPad у папы, но тот не реагирует или отказывает. Папа становится S-delta для этого поведения.

Stimulus Discrimination Training — это обучение, при котором поведение подкрепляется в присутствии SD и не подкрепляется в присутствии S-delta. В результате человек или животное учится различать, в каких условиях поведение работает, а в каких — нет.



Как это выглядит на практике

Пример: ребёнка учат здороваться.

— С учителем он говорит: «Здравствуйте», и учитель отвечает с улыбкой — это подкрепление.
— С одноклассником он говорит то же самое, но в ответ — тишина. Подкрепления нет.

Если тренировка повторяется, ребёнок начинает здороваться только с учителем. Поведение стало контролироваться определённым стимулом — учителем. Это и называется Stimulus Control.



Почему это важно для анализа поведения

Поведение не происходит в вакууме — оно всегда связано с контекстом. Если мы научим ребёнка, что, например, «просить помощь» работает только в присутствии конкретного взрослого, мы выстраиваем поведенческий контроль. А если не проведём чёткой границы, поведение может начать обобщаться или исчезнуть вовсе.

Stimulus Discrimination Training помогает:

— Чётко сформировать, в каких условиях поведение происходит
— Устранить лишние триггеры
— Подготовить базу для генерализации (на более поздних этапах)



Чем отличается от генерализации

Если после обучения с одним учителем ребёнок начинает здороваться с другими взрослыми — это generalization. Если же он научился здороваться только с одним конкретным человеком и больше ни с кем — это discrimination.



Как делают обучение без ошибок

Иногда при обучении используется errorless learning — метод, при котором различие между SD и S-delta вводится постепенно, так чтобы ученик не допускал ошибок. Это важно для детей с РАС и другими особенностями, где каждое неправильное подкрепление может задержать обучение.



Вывод

Stimulus Discrimination Training — это один из основных инструментов в поведенческом анализе. Он помогает выстроить тонкую настройку поведения в зависимости от условий. Это фундамент для многих других навыков: от просьб и инструкций до академического и социального поведения.

Запомни: если поведение происходит в присутствии одного стимула, а не происходит в присутствии другого, и это закреплено подкреплением — значит, это и есть Stimulus Discrimination Training.



SD (Discriminative Stimulus) — это стимул, в присутствии которого поведение подкрепляется. Например, ребёнок просит iPad у мамы, и она даёт его.

S-delta (S;) — стимул, в присутствии которого поведение не подкрепляется. Например, тот же ребёнок просит iPad у папы, и он не даёт. Со временем ребёнок учится, при ком стоит просить.

Stimulus Discrimination Training — сам процесс обучения, при котором поведение подкрепляется при наличии SD и не подкрепляется при наличии S-delta. Благодаря этому формируется чёткое различение.

Stimulus Control — результат тренинга: поведение появляется только при наличии SD. Поведение “под контролем” стимула. Например, ребёнок здоровается только с учителем, потому что тот всегда отвечает.

Generalization — противоположное: когда поведение распространяется на похожие стимулы. Например, ребёнок начинает здороваться со всеми взрослыми, а не только с учителем.

Errorless Learning — метод обучения, при котором ошибки минимизируются или полностью исключаются. Обычно это достигается за счёт постепенного введения различий между SD и S-delta, чтобы не допустить неправильных реакций.