Сознание, прозрение, юмор, школа

- Возникает проблема. Есть начало и есть цель.
- Многие комплексы нейронов начинают решать проблему. Они подбирают возможные варианты решения из кусочков общей проблемы. Когда комплексы, решившие каждый свой кусочек, образуют общую цепь от начала до цели, происходит возбуждение и выделение гормона счастья. Раздаётся: «Эврика!».
Если сформированы два кусочка цепочки решения, они начинают искать соединение. Если соединиться не так-то просто, то формируется ещё один комплекс нейронов, который налаживает связь. Это прозрение.
Комплексы нейронов не нашедшие решений или не сложившие цепь от начала до цели, затухают. Они признаются неверными решениями.
= Действие гормонов счастья мы воспринимаем как Сознание.

Только что прочитал подобную статью:
«Опровергнута гипотеза о центре сознания в мозге человека»
https://lenta.ru/news/2022/11/16/claustrum/

Юмор тоже подобно объясняется. Там выстраивается длинная цепочка или она долго ищется. И вдруг находится неожиданная перемычка, легко и просто сокращающая путь он начала до цели. Происходит резкое выделение гормона счастья и раздаётся смех.
Правда, бывает, когда в качестве перемычки постоянно используется одна и та же цепочка. Такой юмор называется пошлым.

Хорошо, когда в школе понимают, что сознание связано с гормоном счастья, и очень плохо, когда учителя увязывают с адреналином. Тогда даже отличники трепещут, очень нервные и болезненные.