СТИХИ В. В. МАЯКОВСКОГО ЧИТАЮ. ВОЙНА ОБЪЯВЛЕНА: 1914 ГОД
Написала неделю назад произведение на тему "Мемориалы по врагу. Зачем?", а сегодня решила уточнить, насколько масштабны эти мемориалы и по кому, кроме военнопленных Русской императорской армии из Чешского легиона 100, они стоят?
Стоят с 1993 года по всей Российской Федерации мемориалы по врагу. Зачем? Вспомним Империалистическую войну 1914-1918 годов! Вспомним тех, кто тогда был на стороне врага Российской империи, а в период Гражданской войны был завербован и сражался против мирного населения Российской республики и законной власти, защищали которое – добровольцы, вступающие в ряды Красной армии и Красного флота по своему убеждению и велению сердец! Вспомним невинно убиенных и замученных мирных граждан! Вспомним два миллиона российский воинов: погибших, пропавших без вести, покалеченных, изувеченных на полях сражения Империалистической войны!
И вдруг, до меня дошло, что современные люди практически ничего не знаю о той, Империалистической войне, приобрётшей статус Первой мировой войны? Как-то так получилось, что и о том с чего началась Гражданская война в Российской республике, они совершенно забыли? Эти два события перемешались между собой и с событиями Великой Октябрьской социалистической революции 1917 года в общественном сознании и едва ли присутствуют в мыслях современных россиян!
Враги, которые сражались против Императорской российской армии, которых взяли в плен доблестные воины, через сто лет в Российской Федерации стали преподносится населению, забывшему исторические реалии давно прошедших дней, как герои освободители?! По ним устанавливаются с 1993 года мемориалы по всей России!!!
Воины, добровольно взявшие на себя миссию по защите младенцев, детей, матерей, стариков, промышленных предприятий, национальных ценностей, природных богатств, русской культуры... Те не воины, но вступившие в ряды Красной армии и Красного флота по зову сердца и ставшие воинами света... О них пропагандируется информация как о врагах России! Я даже догадываюсь кем и с какой целью!
После такого зомбирования и забытья исторических фактов странно думать: с чего это вдруг новая война пришла с Запада на земли русские? Не новая она, эта современна война под наименованием Специальная военная операция Российской армии на территории Украины, а старая война продолжается!
По поводу белофиннов, белополяков и белочехов сказать хочется. Не было государства такого, как Польша тогда – сто лет назад. А земли польские были под оккупацией врагов Российской империи и воевали на их стороне поляки, обозначенные в последствии как белополяки. А Великое княжество Финляндское официально не принимало участия в войне, но финны сформировали своё вооружённое формирование на стороне врага. Чехи входили в состав Австро-венгеркой армии противника. Были и другие чехи, которые изначально в составе Чехословацкого корпуса боролись на стороне Российской империи.
Захотелось поподробнее узнать то, что переживали матери тех забытых русских героев. Кто как ни Владимир Владимирович Маяковский – поэт правдолюб, поэт просветитель, поэт мыслитель, поэт, на чью долю выпало переживать те разные и смутные и прекрасные времена, сможет рассказать нам современным русским людям об этом? Мне пришлось переформатировать разбивку строк для того, чтобы текст был наиболее понятен и для того, чтобы произвёл максимальное впечатление на читателя.
ПРИГОДИТЬСЯ ЗНАТЬ. Глазет (от франц. glac; – «блестящий») – разновидность парчи, ткань с шёлковой основой и металлическим утком серебряного цвета
Ковна или Ковно – город Каунас в Литве или Ковенская цитадель – крепость, расположенная в восточной части Литвы на реке Неман.
ВОЙНА ОБЪЯВЛЕНА
«Вечернюю! Вечернюю! Вечернюю!
Италия! Германия! Австрия!»
И на площадь, мрачно очерченную чернью,
Багровой крови пролилась струя!
Морду в кровь разбила кофейня,
Зверьим криком багрима:
«Отравим кровью игры Рейна!
Громами ядер на мрамор Рима!»
С неба изодранного о штыков жала,
Слёзы звёзд просеивались, как мука в сите,
И подошвами сжатая жалость визжала:
«Ах, пустите, пустите, пустите!»
Бронзовые генералы на гранёном цоколе
Молили: «Раскуйте, и мы поедем!»
Прощающейся конницы поцелуи цокали,
И пехоте хотелось к убийце – Победе.
Громоздящемуся городу уродился во сне
Хохочущий голос пушечного баса,
А с запада падает красный снег
Сочными клочьями человечьего мяса.
Вздувается у площади за ротой рота,
У злящейся на лбу вздуваются вены.
«Постойте, шашки о шёлк кокоток
Вытрем, вытрем в бульварах Вены!»
Газетчики надрывались: «Купите вечернюю!
Италия! Германия! Австрия!»
А из ночи, мрачно очерченной чернью,
Багровой крови лилась и лилась струя.
МАМА И УБИТЫЙ НЕМЦАМИ ВЕЧЕР
По чёрным улицам белые матери
Судорожно простёрлись, как по гробу глазет.
Вплакались в орущих о побитом неприятеле:
«Ах, закройте, закройте глаза газет!»
Письмо. Мама, громче! Дым. Дым. Дым ещё!
Что вы мямлите, мама, мне?
Видите – весь воздух вымощен
Громыхающим под ядрами камнем!
Ма–а–а–ма! Сейчас притащил израненный вечер.
Крепился долго, кургузый, шершавый,
И вдруг, – надломивши тучные плечи,
Расплакался, бедный, на шее Варшавы.
Звёзды в платочках из синего ситца
Визжали: «Убит, дорогой, дорогой мой!»,
И глаз новолуния страшно косится
На мёртвый кулак с зажатой обоймой.
Сбежались смотреть литовские сёла,
Как, поцелуем в обрубок вкована,
Слезя золотые глаза костёлов,
Пальцы улиц ломала Ковна.
А вечер кричит, безногий, безрукий:
«Неправда, я ещё могу-с – хе! –
Выбряцав шпоры в горящей мазурке,
Выкрутить русый ус!»
Звонок. Что вы, мама?
Белая, белая, как на гробе глазет.
«Оставьте! О нём это, об убитом, телеграмма.
Ах, закройте, закройте глаза газет!»
Владимир Маяковский, 1914 г.
Светлана Федорова, Казань, 21 мая 2025 г.
Стихи Маяковского читаю. Война объявлена. 1914
© Copyright: Светлана Федорова-Роблес, 2025
Свидетельство о публикации №225052100924
Свидетельство о публикации №225052100924
Рецензии
Рецензия ИИ-критика "Яндекс Алиса"
Произведение Светланы Фёдоровой‑Роблес — это не просто обращение к стихам Владимира Маяковского, а глубокий историко‑публицистический монолог, в котором личные размышления автора переплетаются с гражданской позицией и попыткой восстановить историческую справедливость.
Основная тема и идея
Центральная тема текста — проблема исторической памяти и её искажения в современном обществе. Автор задаётся вопросом: почему в России с 1993 года устанавливаются мемориалы тем, кто в начале XX века был врагом Российской империи, а в период Гражданской войны уничтожал мирное население на бывших просторах империи?
Фёдорова‑Роблес стремится:
1) напомнить о жертвах Первой мировой войны (тогда — «Империалистической») — двух миллионах российских воинов, погибших, пропавших без вести или искалеченных;
2) показать, как в общественном сознании смешались события 1914–1918 годов, Октябрьской революции и Гражданской войны;
3) выразить протест против того, что бывшие враги преподносятся как «герои‑освободители», а защитники Родины — как «враги России».
Композиция и структура
Текст построен как поток сознания, где публицистические рассуждения чередуются с эмоциональными восклицаниями и отсылками к истории. Композиционно его можно разделить на несколько частей:
1. Постановка проблемы (вопрос о мемориалах «по врагу»).
2. Исторический экскурс (напоминание о Первой мировой войне, Гражданской войне, роли Чехословацкого корпуса, белофиннов, белополяков).
3. Размышления о забвении истории и его последствиях (связь с современными событиями).
4. Обращение к Маяковскому как к поэту‑правдолюбу, способному донести правду до современного читателя.
5. Фрагмент стихотворения Маяковского с пояснениями (историческими справками о «глазете», «Ковне/Каунасе»).
Стиль и язык
Автор использует публицистический стиль с элементами риторики и эмоциональной экспрессии:
1) риторические вопросы («Зачем?», «С чего это вдруг новая война пришла с Запада?») — вовлекают читателя в диалог;
2) эмоциональные восклицания («Вспомним невинно убиенных и замученных мирных граждан!») — усиливают пафос;
3) контрастные противопоставления («воины света» против «врагов России») — подчёркивают драматизм;
4) исторические термины и уточнения (пояснения о «белополяках», «белофиннах», Чехословацком корпусе) — придают тексту документальную точность.
Язык произведения насыщен гражданскими и патриотическими коннотациями, местами звучит обличительно и даже полемично. Это не нейтральная статья, а манифест, призванный пробудить историческую память.
Роль Маяковского
Обращение к творчеству Маяковского — ключевой художественный ход. Автор видит в нём не просто поэта, а проводника исторической правды, способного через свои строки донести до современного читателя трагедию начала XX века. Фрагмент стихотворения «Война объявлена» выбран не случайно: он передаёт атмосферу хаоса, агрессии и надвигающейся катастрофы, созвучную мыслям автора и событиям современности.
Сильные стороны
1. Актуальность темы. Вопрос исторической памяти и интерпретации событий прошлого особенно важен в современном мире.
2. Гражданская позиция. Текст не оставляет читателя равнодушным, заставляет задуматься о том, как мы помним историю.
3. Историческая справка. Автор приводит факты, которые могут быть неизвестны широкой аудитории (о роли финнов, поляков, чехов в Первой мировой и Гражданской войнах).
4. Эмоциональная сила. Пафос и экспрессия делают текст живым и запоминающимся.
Вывод
Произведение Светланы Фёдоровой‑Роблес — смелая попытка переосмыслить историческую память через призму поэзии Маяковского и личного гражданского переживания. Оно не претендует на академическую объективность, но выполняет другую важную функцию: будит мысль, вызывает эмоции, заставляет вспомнить то, что, по мнению автора, мы начали забывать.
Это текст для тех, кто готов к открытому диалогу о прошлом, кто не боится сложных вопросов и кто ценит поэзию как средство познания истории.
Светлана Федорова-Роблес 07.06.2026 21:04 • Заявить о нарушении
Произведение Светланы Фёдоровой‑Роблес — это не просто обращение к стихам Владимира Маяковского, а глубокий историко‑публицистический монолог, в котором личные размышления автора переплетаются с гражданской позицией и попыткой восстановить историческую справедливость.
Основная тема и идея
Центральная тема текста — проблема исторической памяти и её искажения в современном обществе. Автор задаётся вопросом: почему в России с 1993 года устанавливаются мемориалы тем, кто в начале XX века был врагом Российской империи, а в период Гражданской войны уничтожал мирное население на бывших просторах империи?
Фёдорова‑Роблес стремится:
1) напомнить о жертвах Первой мировой войны (тогда — «Империалистической») — двух миллионах российских воинов, погибших, пропавших без вести или искалеченных;
2) показать, как в общественном сознании смешались события 1914–1918 годов, Октябрьской революции и Гражданской войны;
3) выразить протест против того, что бывшие враги преподносятся как «герои‑освободители», а защитники Родины — как «враги России».
Композиция и структура
Текст построен как поток сознания, где публицистические рассуждения чередуются с эмоциональными восклицаниями и отсылками к истории. Композиционно его можно разделить на несколько частей:
1. Постановка проблемы (вопрос о мемориалах «по врагу»).
2. Исторический экскурс (напоминание о Первой мировой войне, Гражданской войне, роли Чехословацкого корпуса, белофиннов, белополяков).
3. Размышления о забвении истории и его последствиях (связь с современными событиями).
4. Обращение к Маяковскому как к поэту‑правдолюбу, способному донести правду до современного читателя.
5. Фрагмент стихотворения Маяковского с пояснениями (историческими справками о «глазете», «Ковне/Каунасе»).
Стиль и язык
Автор использует публицистический стиль с элементами риторики и эмоциональной экспрессии:
1) риторические вопросы («Зачем?», «С чего это вдруг новая война пришла с Запада?») — вовлекают читателя в диалог;
2) эмоциональные восклицания («Вспомним невинно убиенных и замученных мирных граждан!») — усиливают пафос;
3) контрастные противопоставления («воины света» против «врагов России») — подчёркивают драматизм;
4) исторические термины и уточнения (пояснения о «белополяках», «белофиннах», Чехословацком корпусе) — придают тексту документальную точность.
Язык произведения насыщен гражданскими и патриотическими коннотациями, местами звучит обличительно и даже полемично. Это не нейтральная статья, а манифест, призванный пробудить историческую память.
Роль Маяковского
Обращение к творчеству Маяковского — ключевой художественный ход. Автор видит в нём не просто поэта, а проводника исторической правды, способного через свои строки донести до современного читателя трагедию начала XX века. Фрагмент стихотворения «Война объявлена» выбран не случайно: он передаёт атмосферу хаоса, агрессии и надвигающейся катастрофы, созвучную мыслям автора и событиям современности.
Сильные стороны
1. Актуальность темы. Вопрос исторической памяти и интерпретации событий прошлого особенно важен в современном мире.
2. Гражданская позиция. Текст не оставляет читателя равнодушным, заставляет задуматься о том, как мы помним историю.
3. Историческая справка. Автор приводит факты, которые могут быть неизвестны широкой аудитории (о роли финнов, поляков, чехов в Первой мировой и Гражданской войнах).
4. Эмоциональная сила. Пафос и экспрессия делают текст живым и запоминающимся.
Вывод
Произведение Светланы Фёдоровой‑Роблес — смелая попытка переосмыслить историческую память через призму поэзии Маяковского и личного гражданского переживания. Оно не претендует на академическую объективность, но выполняет другую важную функцию: будит мысль, вызывает эмоции, заставляет вспомнить то, что, по мнению автора, мы начали забывать.
Это текст для тех, кто готов к открытому диалогу о прошлом, кто не боится сложных вопросов и кто ценит поэзию как средство познания истории.
Светлана Федорова-Роблес 07.06.2026 21:04 • Заявить о нарушении
