Хроника интерната. Педсовет

        С первого сентября новый наш специалист, школьный психолог, на каждую просьбу помочь с трудными детьми, разобраться в сложной ситуации отвечает: пока не могу - все время, все силы уходят на анкетирование и составление психологического портрета каждого ребенка. И вот наконец - результат многомесячной самоотверженной работы:               
               
        - Так! Немцов... Полное отсутствие логического мышления...               
               
        - Простите, - не выдерживаю я, - Немцов в свои 14 лет за два последних года не только научился играть в шахматы, но и заработал на городских соревнованиях второй взрослый разряд! По-Вашему, в "отсутствии логики"?               
               
        Психолог, явно недовольная, что её прервали, колеблется - стоит ли вообще отвечать на заданный вопрос. Потом, высоко подняв брови, удивляется моей неосведомленности:               
               
        - Но это же просто Шахматная Логика!               
               
        - А сколько логик тогда вообще? - парирую я, -  Шахматная, Женская, Мужская... А может и еще какая-нибудь, отдельно?               
               
        - Товарищи, - пытается прийти на помощь психологу директор, - если на обсуждение каждого ученика тратить столько времени,  мы  тут до ночи сидеть будем!
               
        - Ну вот, - радуюсь я, - еще одна логика проявилась: Директорская.