Гипотенуза первого медленного танца

Дискотека в кабинете синусов

Сколько нас было в классе, сейчас уже точно не вспомню. Кажется, человек двадцать, может, чуть больше. Учились мы в математическом классе. Синусы, косинусы, логарифмы, уравнения. Всего этого хватало с избытком. Но, несмотря на математический уклон, жили мы не одними формулами. Как и все школьники того времени, слушали музыку, дружили, влюблялись и с нетерпением ждали дискотек.

Нашей классной руководительницей была Пономарёва Венера Амировна. Строгая, но справедливая, с хорошим чувством юмора. Математику она знала прекрасно и от нас требовала соответствующих знаний. При этом умела найти подход к каждому. Конечно, мы не всегда были примерными учениками, но Венера Амировна относилась к нашим выходкам с пониманием.

Дискотеки мы устраивали прямо в кабинете математики. Парты отодвигали к стенам, освобождали место для танцев, на подоконник ставили магнитофон. Музыку приносили на кассетах. У кого-то был двухкассетник, и мы переписывали друг у друга понравившиеся песни. Иногда запись получалась неважной, магнитофон зажёвывал плёнку, но это никого особо не расстраивало.

В то время слушали Кар Мэн, Ace of Base, Dr. Alban и всё, что удавалось достать и переписать у друзей или старшеклассников.

Когда выключали свет и начинала играть музыка, наш кабинет становился совсем другим. Ещё недавно мы сидели за партами и решали задачи, а теперь здесь танцевали, шутили и украдкой поглядывали на девчонок.

Девочки в нашем возрасте взрослели быстрее. У них уже были красивые причёски, духи, свои разговоры и секреты. А мы ещё оставались мальчишками. На переменах могли изображать из себя кого угодно, но когда дело доходило до медленного танца, вся наша смелость куда-то пропадала.

Помню, на одной из дискотек я долго стоял у окна, не решаясь никого пригласить. Потом всё-таки подошёл к Римме Ш. и предложил потанцевать.

Это был мой первый медленный танец. Волновался я, конечно, страшно. Не знал, куда смотреть, как правильно держать руки и что вообще нужно делать. Танцевали мы довольно осторожно. Главное было не наступить друг другу на ноги. Но ничего, справились.

А вот другой танец запомнился мне на всю жизнь.

В нашем классе училась Татьяна Г. Она мне давно нравилась. Высокая, красивая, умная. Только была одна проблема. Татьяна была выше меня примерно на две головы.

Я давно хотел пригласить её на танец, но никак не представлял, как это будет выглядеть. Стоять рядом с ней и смотреть куда-то снизу вверх мне совсем не хотелось.

И тут я заметил в углу стул.

Недолго думая, подтащил его поближе, забрался на него и пригласил Татьяну танцевать. Теперь разница в росте уже не имела значения.

Татьяна, к моему удивлению, согласилась.

Не знаю, как это выглядело со стороны, но одноклассники, конечно, сразу обратили на нас внимание. Кто-то засмеялся, кто-то начал подшучивать. Думаю, зрелище действительно было необычное. Все танцуют как положено, а Арсланов стоит на стуле и пытается двигаться под музыку.

Но тогда меня это совершенно не смущало. Я танцевал с девочкой, которая мне нравилась, и был доволен собой. Татьяна тоже улыбалась.

Как долго продолжался наш танец, уже не помню. Главное, что стул выдержал, я с него не свалился и всё закончилось благополучно.

Кажется, Венера Амировна потом тоже посмеялась над моей находчивостью. Всё-таки математический класс. Если есть задача, нужно искать решение. Вот я его и нашёл.

Прошло много лет. После школы наши дороги разошлись. Кто-то стал программистом, кто-то бухгалтером, кто-то работал в милиции. Я занялся управленческой деятельностью. Одни остались в родном городе, другие разъехались. С некоторыми одноклассниками мы не виделись уже много лет.

Но стоит где-нибудь услышать знакомую песню тех времён, и я сразу вспоминаю наш кабинет математики. Парты, сдвинутые к стенам, доску с домашним заданием, магнитофон на подоконнике, одноклассников и нашу Венеру Амировну.

Вспоминаю Римму, с которой танцевал свой первый медленный танец, и, конечно, Татьяну. Интересно, помнит ли она тот случай со стулом?

Сейчас всё это кажется смешным и немного наивным. А тогда для нас это были настоящие события, которые мы потом ещё долго обсуждали на переменах.

И ведь сколько лет прошло, сколько всего случилось, а такие мелочи почему-то до сих пор помнятся.

Была в нашей школе ещё одна узкая каморка, скрытая от посторонних глаз. Через неё можно было попасть в актовый зал, где тоже проходили дискотеки и происходило немало интересного.