Обучение правописанию. Русский язык

    Очень признательна своему давнему родительскому комитету: Надежде Савельевой,Людмиле Василевской,Любови Тюниной, Людмиле Величко , да и всем тем, для кого успеваемость в классе была важной и необходимой...
     Благодаря им "Д" класс вышел в 9 классе на 3 место из 5 в параллели..., Ребята попали в разные классы старшей школы. а я получила очень непростой класс. Мне повезло, что в нём был для всех помощник Лёша Кулик, конечно,и как всегда, везло с родителями класса...

   На курсах повышения квалификации (ой как давно!)нам объявили: после занятий будет выступать Татьяна Яковлевна Фролова, симферопольская учительница русского языка, создавшая систему методики интенсивного обучения правописанию по русскому языку в схемах, таблицах и рифмовках...

     Мы, филологи, сделаны одинаково: обязательно увидеть, познакомиться и купить, зная,что после первого родительского собрания, тебе вернут деньги за нужные классу книги... Важно то,что все они нужны при повторении материала по правописанию орфограмм и пунктограмм...

    Среди книг по интенсивному курсу обучения правописанию мы сталкиваемся и со сборником таблиц по всем темам, и материалами для 3-6 классов, и материалами для 5-6 классов, материалами для 7-9 классов, материалами для 10-11 классов...
   Даже если это было и давно, и далеко... Особая благодарность Елене Николаевне Игнатовой,которая нашла и организовала нашу встречу с методикой Татьяны Яковлевны Фроловой...

 Вы мне скажете, лето, ах,лето... А я отвечу, если постепенно и интересно, и ребёнок - Ваш союзник при обобщении материалов, очень даже можно повторить самый сложный материал...
   Проходит время, и из брошюры "Беседы о русском слове"(авторы З.Н.Люстрова, Л.И.Скворцов,В.Я.Дерягин) пишу великолепные слова:"Борьба за чистоту,за смысловую точность,за остроту языка есть борьба за орудие культуры-"эти слова Алексея Максимовича Горького соединяют самое главное в многообразии русского языка...Среди словосочетаний особенно современным звучит "автор гола" и варианты объяснений к этим словам(с.115).Иногда в спортивных репортажах можно эти слова услышать в самых разных ситуациях... Разберёмся... Автор - это создатель произведения, художник, писатель, учёный, композитор, изобретатель... В то же время мы понимаем значение слова "автор" в сочетании со спортивным достижением как уважительное отношение к достижениям в спорте и уважительном отношении к нему... Это труд и труд каторжный...

   Возвращаемся к произведениям Татьяны Яковлевны Фроловой, раскрывающих красоту и простоту орфограмм и пунктограмм русского языка...
   
    Причастие вместе с деепричастием в предложении формирует обороты... Чем они похожи и чем отличаются можно только понять и запомнить...Как и всё остальное...

     Бесконечно признательна родителям своих учеников, которые помогли обеспечить знаниями детей и меня учебниками-пособиями по одному из самых сложных предметов в школьном расписании...

    Великолепное название: методика интенсивного курса обучения правописанию  (русский язык) в схемах, рисунках и таблицах...

   Человек, которому интересно знать, ориентироваться в самых сложных и не самых сложных, но зато понятных для разбора орфограммах и пунктограммах, может себе объяснить и запомнить, как же пишется, а особенно как запоминается то или иное правило,орфограмма или пунктограмма.

  Почему я сдержанна в объяснении обучению правописанию в самых разных учебных пособиях Татьяны Яковлевны Фроловой...

   Потому что считаю  - каждый, кто хочет ориентироваться в воплощении своих мыслей и чувств в им созданном художественном тексте, хотел бы выразительно и необыкновенно чётко отразить самые яркое и ослепительное в этом тексте...

    В нашей жизни, являющейся отражением мыслей и чувств человека, его продуманных и уникальных, похожих и не похожих на чьи-либо сны и воспоминания, Слово является ключом для понимания, открытия и отображения непередаваемо важных моментов...