Создание автора?..

    Он не знает, как происходит сейчас, а раньше одни читали всё подряд, другие же - только своих авторов. Не было большой редкостью и то, что кто-то из читателей и читательниц читал и перечитывал литературно-художественные произведения только одного автора.

     Вполне возможно, что своим читательским счастьем некоторые читатели раньше считали то, что не было в их жизни начала, принуждающего читать не своих авторов.

      Основным принуждающим к чтению произведений каких-то авторов началом было получение образования: начального, среднего, высшего.

     Ещё одним принуждающим к чтению произведений каких-то конкретных авторов началом было доверие к словам других людей о конкретном авторе. О конкретном литературно-художественном произведении.

      Он вспомнил, что раньше было распространено мнение, что тот человек, который доверяет чьим-то словам о каком-то литературно-художественном произведении, но так его и не прочитал, является очень ленивым, по крайней мере в чтении, человеком.

      Те люди, которые рассказывали другим о каком-то прочитанном ими, с удовольствием, литературно-художественном произведении, часто были уверенными в том, что если кто-то доверяет их словам о произведении, то он обязательно найдёт время, чтобы данное литературно-художественное произведение прочитать.

       Люди, рассказывающие о каком-то литературно-произведении,  часто не учитывали то, что автор расхваливаемого ими произведения не  является своим для слушателей их слов о рассматриваемом произведении.

      Вполне возможно, что те люди, которые в прошлом прочитывали некоторое количество литературно-художественных произведений, могли бы задать себе несколько вопросов, чтобы понять, какой автор для них является именно своим.

     Какие вопросы нужно было задать читателю, читательнице себе, чтобы выявить автора, который является своим? Может быть, такие вопросы:

      Хоть один литературно-художественный текст какого-то автора я прочитал, прочитала? Я прочитал, прочитала несколько литературно-художественных текстов какого-то автора? Я прочитал, прочитала много литературно-художественных произведений данного автора?

      Что из прочитанных литературно-художественных  произведений данного автора я запомнил, запомнила? Героя, героиню? Персонажей? Какую-нибудь главу? Какие-нибудь фразы?

     Как я отношусь к тому, что из литературно-художественных произведений данного автора я запомнил, запомнила? Я это терпеть не могу? Я вспоминаю это, если не с радостью, то с заметным удовольствием? 

      Он сам задал  себе эти вопросы, и у него получилось, что своим для него автором мог бы стать человек, который сочинил бы это:

     "В час небывало жаркого заката начала лета у центральной булочной города Семиумска, в недавнем прошлом, - Семидурска, собралась разношёрстная компания из двоих человек. Но так как разношёрстная компания из двоих человек получиться не может, то к первым двоим подкатил третий человек. Самый разношёрстный. На голове у него была женская шляпа из помойки.  На голое его тело были надеты потрёпаннейший  пиджак, засаленный галстук и рваные на коленях брюки".

       Сочинитель, который написал бы такое, мог бы стать для него своим автором? Да, хотя некоторые другие читатели могли бы назвать дурным его литературно-художественный вкус.

     P.S. Автор данной записи итогов размышлений одного персонажа, не являющегося ни профессиональным литературным критиком, ни основательным литературоведом, высказывал персонажу своё недовольство: "Вы ничего не сказали о том, как вы относитесь к тому, чтобы понятия "интересный автор" и "свой автор"  считать довольно близкими друг другу?". Персонаж отказался ответить на этот вопрос, и поэтому автор хотел поместить итоги его, персонажа, размышлений только в разделе миниатюр. Но потом автор немного подумал и решил, что в полученном им, автором, тексте слов "литературный" и "литературно-художественное" так много, что текст заслуживает быть размещённым именно в разделе литературоведения.