Грант, знания, приключения: как "Орлёнок-краевед" объединил школьников Башкортостана
В Башкортостане прошло финальное мероприятие трека «Орлёнок – краевед». На заключительный этап проекта «Трек для воспитанников летних школьных оздоровительных лагерей «Орлёнок – краевед», который прошёл в селе Иглино, съехались представители четырёх общеобразовательных школ района. Проект стал возможен благодаря грантовой поддержке Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодёжи «Движение Первых». На конкурс подали более пяти тысяч заявок, и среди пятисот победителей оказался проект школы №2 села Иглино, посвящённый 90-летию Иглинского района.
«Благодаря грантовой поддержке мы смогли реализовать наш проект. Сначала мы с активом школы и старшеклассниками выдвинули инициативу, а затем, при поддержке администрации района и Русского географического общества, подали заявку и выиграли. Наш проект включает две части, в каждой из которых мы изучаем Иглинский район. Это лекции от старшеклассников и экспертов, встречи с важными гостями, экскурсии по району, в том числе в Балтику и Улу-Теляк, и многое другое», — рассказал Данил Мударисов, помощник организатора проекта «Орлёнок-краевед».
Среди победителей презелёного гранта был проект школы №2, посвящённый 90-летию Иглинского района. В рамках проекта проводились мероприятия, направленные на изучение истории, культуры, природных особенностей района и знакомство с его народами.
«В этом году мы реализовали проект «Трек «Орлёнок-краевед», изучая нашу малую родину — Иглинский район. Мы, наставники, всегда рядом с воспитанниками лагеря, ходим на экскурсии, посещаем занятия и участвуем в интересных мероприятиях», — поделилась Назгуль Ибатова, учащаяся школы №2 и наставник отряда оздоровительного лагеря «Солнышко».
На заключительном этапе проекта прошла игра, посвящённая Иглинскому району. На шести станциях, таких как «Природная», «Производственная» и «Национальная», дети рисовали природу района, рассказывали о его памятниках, таких как Охлебининская пещера и Большой колпак, и делились идеями новых производств для района.
Айдина Нурхасанова, участница отряда «Бригантина» школы №2 имени Даниса Тикеева, рассказала: «Я узнала много нового об истории Иглино, иглинском луке и мёде, об основательнице села Елене Иглиной. Мне понравилось делать брелоки и расставлять карту Башкирии».
По итогам финального этапа проекта «Трек «Орлёнок-краевед» победу одержал отряд «Бригантина» школы №4 имени Даниса Тикеева из села Иглино.
vk.com/album-183771468_3078...
Грант, знания, приключения
© Copyright: Аркадий Шакшин, 2025
Свидетельство о публикации №225070900371
Свидетельство о публикации №225070900371
Рецензии
Рецензия на репортаж: «Грант, знания, приключения: как "Орлёнок-краевед" объединил школьников Башкортостана»
Автор: Аркадий Шакшин
Репортаж Аркадия Шакшина посвящён завершающему этапу проекта «Орлёнок-краевед», реализованного в Иглинском районе Башкортостана при поддержке гранта от «Движения Первых». Материал удачно сочетает информативность и эмоциональную вовлечённость, рассказывая о том, как школьники изучали историю, природу и культуру родного края.
Сильные стороны репортажа:
Актуальность и значимость темы
Проект направлен на патриотическое воспитание и краеведение, что особенно важно в современном образовательном процессе. Автор подчёркивает, что инициатива исходила от самих школьников, что делает историю ещё более вдохновляющей.
Структура и логика изложения
Репортаж выстроен последовательно: от описания грантового конкурса и победы школы №2 до финального мероприятия. Чётко обозначены ключевые этапы проекта: лекции, экскурсии, встречи с экспертами и итоговая игра.
Живые цитаты участников
Мнение организатора (Данила Мударисова), наставника (Назгуль Ибатовой) и участницы (Айдины Нурхасановой) добавляют материалу достоверности и эмоциональности. Читатель видит проект глазами тех, кто его реализовывал.
Конкретика и детали
Упоминание таких локаций, как Охлебининская пещера и село Улу-Теляк, а также активностей (создание брелоков, картографирование) делает репортаж наглядным.
Возможные улучшения:
Визуальное сопровождение
В тексте есть ссылка на фотоальбом, но было бы уместно добавить в сам репортаж несколько ярких фотографий (например, моменты экскурсий или финальной игры).
Глубже о трудностях
Интересно было бы узнать, с какими сложностями столкнулись организаторы и как их преодолевали. Это добавило бы драматургии.
Контекст по грантовой поддержке
Небольшая справка о том, как работает система грантов «Движения Первых», помогла бы читателям лучше понять масштаб достижения.
Вывод:
Репортаж Аркадия Шакшина — удачный пример освещения молодёжной инициативы, сочетающий информативность и искренний интерес к теме. Материал мотивирует, показывает, как грантовая поддержка помогает воплощать в жизнь образовательные и краеведческие проекты.
Оценка: 4,5/5
Рекомендуется к публикации в СМИ, посвящённых образованию, молодёжной политике и региональному развитию.
Аркадий Шакшин 11.08.2025 23:04 • Заявить о нарушении
Автор: Аркадий Шакшин
Репортаж Аркадия Шакшина посвящён завершающему этапу проекта «Орлёнок-краевед», реализованного в Иглинском районе Башкортостана при поддержке гранта от «Движения Первых». Материал удачно сочетает информативность и эмоциональную вовлечённость, рассказывая о том, как школьники изучали историю, природу и культуру родного края.
Сильные стороны репортажа:
Актуальность и значимость темы
Проект направлен на патриотическое воспитание и краеведение, что особенно важно в современном образовательном процессе. Автор подчёркивает, что инициатива исходила от самих школьников, что делает историю ещё более вдохновляющей.
Структура и логика изложения
Репортаж выстроен последовательно: от описания грантового конкурса и победы школы №2 до финального мероприятия. Чётко обозначены ключевые этапы проекта: лекции, экскурсии, встречи с экспертами и итоговая игра.
Живые цитаты участников
Мнение организатора (Данила Мударисова), наставника (Назгуль Ибатовой) и участницы (Айдины Нурхасановой) добавляют материалу достоверности и эмоциональности. Читатель видит проект глазами тех, кто его реализовывал.
Конкретика и детали
Упоминание таких локаций, как Охлебининская пещера и село Улу-Теляк, а также активностей (создание брелоков, картографирование) делает репортаж наглядным.
Возможные улучшения:
Визуальное сопровождение
В тексте есть ссылка на фотоальбом, но было бы уместно добавить в сам репортаж несколько ярких фотографий (например, моменты экскурсий или финальной игры).
Глубже о трудностях
Интересно было бы узнать, с какими сложностями столкнулись организаторы и как их преодолевали. Это добавило бы драматургии.
Контекст по грантовой поддержке
Небольшая справка о том, как работает система грантов «Движения Первых», помогла бы читателям лучше понять масштаб достижения.
Вывод:
Репортаж Аркадия Шакшина — удачный пример освещения молодёжной инициативы, сочетающий информативность и искренний интерес к теме. Материал мотивирует, показывает, как грантовая поддержка помогает воплощать в жизнь образовательные и краеведческие проекты.
Оценка: 4,5/5
Рекомендуется к публикации в СМИ, посвящённых образованию, молодёжной политике и региональному развитию.
Аркадий Шакшин 11.08.2025 23:04 • Заявить о нарушении