Рыбалка

Сыну исполнилось шесть лет, когда я впервые взял его на рыбалку. Разбудив его на рассвете, я помог ему собраться: в свой небольшой рюкзачок он положил любимые мягкие игрушки, несколько слепленных из пластилина фигурок в пол-литровой пластмассовой баночке и, как заядлый рыбак, свои магнитные разноцветные удочки, подаренные ему бабушкой на день рождения.

На мотоцикле «Урал» мы выбрались к обрывистому берегу реки Уфа. Я сразу закинул три удочки с яркими пёстрыми поплавками и объяснил сыну, что за ними нужно следить. Как только они начнут скрываться под водой, непременно нужно выждать несколько секунд и только потом тянуть леску с крючком. Марк, так звали моего сынулю, внимательно меня слушал, но ещё внимательнее следил за движениями поплавков.

Первая рыбка не заставила себя долго ждать, и уже через пять минут я вытащил превосходного подлещика. Радости мальчишки не было предела. Он прыгал, смеялся, размахивал руками и не сводил глаз с пойманной рыбки. Вдруг он замер, потом, ничего не сказав, бросился к своему рюкзаку, достал из него пластмассовую баночку, высыпал из неё пластилиновые фигурки и попросил меня налить в неё речной водицы. Я исполнил просьбу сына, наблюдая за тем, как он опускает в баночку речного обитателя. Поставив баночку рядом с собой, Марк продолжил любоваться процессом ловли рыбы.

- Что это? – спросил сын, когда я достал из сумки мякиш и начал бросать его на поверхность воды рядом с поплавками.

- Это называется подкормка, - объяснял я мальчику, нанизывая на опустевшее жало рыболовного крючка очередной скатанный кусочек чёрного хлеба. – Больше рыб приплывут на это место, соответственно и клёв должен у нас увеличиться.

И вправду, клевать рыба стала чаще. Через десять минут у нас уже имелись ещё один подлещик, два окуня, пескарь, ёрш и четыре небольших голавля. В пластмассовую баночку сына они уже не вмещались. Часть рыбы мы положили в садок.

Несмотря на то, что пойманная рыбка весело плескалась в баночке, Марк не захотел играть с нею, а захотел поучаствовать в ловле рыбы, причём используя не взятые с собой игрушечные удочки (про них он уже забыл), а настоящие, что уже были заброшены и ждали от речных жителей лишь сигнала. Я показал, как правильно подсекать попавшуюся на крючок рыбу, и мальчишка с горящими глазами попытался сделать то же самое, но у него ничего не получилось. После нескольких попыток он оставил это занятие и только наблюдал за мной.

При смене места рыбной ловли я неожиданно обнаружил, что у нас закончился хлеб. Оказалось, что сын проголодался и съел его весь, даже тот, что предназначался в качестве наживки, а ведь с собой мы взяли достаточно съестных припасов. Кроме того, чтобы водные жители не «голодали», заботливый рыбачок накидал им хлебных шариков столько, что из-за их плотности в воде не стало видно самих рыб.

- Нужно, чтоб они были сытыми, - уверял меня ребёнок.

Позавтракав на берегу реки, мы поехали домой.

Дома, занимаясь обыденными делами, я потерял Марка. Сына нигде не было, как в воду канул. Только по плеску воды мы с женой обнаружили его в ванной комнате. Там юный рыболов налил в ванну воды (да много! – больше половины ванны, а она у нас не маленькая) и выпустил туда всех пойманных на реке рыб. Он достал свои разноцветные удочки и расположил их вдоль ближнего бортика ванны, наблюдая за чешуйчатыми и не чешуйчатыми. Принёс хлеб, и так как шарики сделать у него не получилось, просто набросал кусочки хлеба в воду - размеры иных превышали половину длины некоторых речных обитателей. На магнитные «крючки» рыбки конечно не клевали, но знать хлеба наелись вдоволь.