973. Порок как урок, когда он в меру

973. Порок как урок, когда он в меру.

Прежде надо инттеллект повысить, чтобы принять грех с пониманием. Бог будет давать понимание вначале принудительно. Сказал человек, а что сказал, потом начинает думать - и додумается, что сказал хорошо и похвалит себя. Потом надо будет уже самому, размышляя о том и другом, приходить к объективно правильным  выводам.

Бог понимает человека, в том смысле, что человек пока может рассуждать как недоросль, потому что с детства учили человека жизни в мире Зла, где торжествует сильный, богатый, наслаждающийся жизнью. Еще до прилавка у ребенка рука еле доставала, а он уже просил у мамы конфету, которую мама купила. Это Змей таким образом, когда человек совсем ещё несмышленый ребенок, старался привить  любовь к сладостям. Так прививки делают ребенку от какой-нибудь кори, когда он понятия не имеет, что это такое. В нашем случае со Змеем всё наоборот: болезни у ребенка нет, а теперь точно будет.  Потом потихоньку открывает Змей взрослеющему ребенку ещё большие сладости, такие, что только втайне можно вкушать это. Параллельно подросток может заниматься спортом. Полезное для развития физического тела занятие, но и оно губительное, если подросток слишком увлекается своими достижениями: больше первого разряда это перебор. Поэтому здесь такие же переходные барьеры устанавливаются, как у нас в греховности после цифры 50 еще можно думать до цифры 66. В спорте барьеры устанавливаются кандидатскими балами. В шахматах я два таких бала набрал - и перестал выступать. А вот в настольном теннисе до сих пор иногда жалею, что не попалась мне в руки классная ракетка. Однако успокаиваю себя тем, что так угодно было моей Судьбе, против которой даже Творец этого старого бытия бессилен.

Всё, в том числе и сама жизнь, превращается потихоньку в порок, когда преступается черта "50". Хозяину этой жизни очень не нравится моё нововведение с цифрой "50". Он всё делает, чтобы люди стремились к самым высоким вершинам, то есть к ста процентам, двустам и трёхстам. Он учил людей выполнять план на сто процентов, а не останавливаться на середине горы, и награждал за перевыполнение.