Единственная пятерка в классе за сочинение

[6] Умело использует план (алгоритм) сочинения при описании картины художника.

Начало: http://proza.ru/2025/03/11/756

"Описание картины"

«А ну-ка, Щус! Как ты сумел пятак схватить опять?
Картины красочный квадрат так ловко описать?» -
На перемене круг ребят отличника пытал,
И мальчик Щус закрыл глаза, как у доски вещал:

«Осенний солнечный денёк. Лесочек вдалеке.
Блестит роса. Рыжеет лес. Цветок завял в траве.
Бежит дорога по холмам, сидит пастух на пне,
И бродит стадо по лугам, свирель поёт в руке…

Художник живо описал погожий день в селе,
Палитрой красок написал он как поэт в стихе.
Наверно думал он опять о мире на Земле.
Традиционный он пейзаж воссоздал на холсте…»

Замолкли все и смотрят в пол, а кто-то прям в глаза,
И Щус сказал: «Да, вы чего!? Я правила читал!
В конце параграфа, внизу, расписан чёткий план,
Учебник дал мне алгоритм, я лишь всё записал!»
____________
[Пятак] — оценка «5» в пятибалльной системе означает «отлично».
[Погожий] — прилагательное, которое означает «хороший, благоприятный в отношении погоды».
[Пейзаж] — (фр. Paysage, от pays — страна, местность) — жанр изобразительного искусства, а также отдельные произведения этого жанра, в которых основным предметом изображения является первозданная либо в той или иной степени преображённая человеком природа.
[Параграф] — (от греч. ;;;;;;;;;; — «написанное рядом») — часть текста внутри раздела книги, статьи или документа, содержащая законченное положение или правило и имеющая самостоятельное значение.
[Алгоритм] — это чётко определённая последовательность действий или инструкций, предназначенная для решения определённой задачи или класса задач.