Тревоги чаще бывают учебными

Сейчас мы уже привыкли к военным новостям. Каждый день по телевидению или интернету только и видишь-слышишь страсти-мордасти. Настало время, когда периодически звучит воздушная тревога. Предупреждения о беспилотной или ракетной опасности наводняют эфир.  Живем с постоянным чувством какой-то тревожности, реальной или вероятной. Привыкает человек и к такому. Причем, достаточно быстро. Как, впрочем, и к хорошему. Так уж устроен мозг, суть которого далеко еще не изучена. Однако, было время, называлось оно мирное, когда для нас эти новости были в диковинку. Хотя, первые проблески тревожности уже проявлялись то там, то здесь. Враг – он же не дремлет. Он постоянно думает, как бы нас извести, запугать, застращать разными там оранжевыми революциями. Пока еще очерчивая круг, как бы угрожая нам издалека, из ближнего зарубежья.  Раскачивая обстановку на окраинах, особенно национальных. Прошли мы и это. Наработали практику борьбы с такими провокациями. Опыт нажили, обтесались. Готовы отразить любые попытки недоброжелателей. Потому, что хотим жить мирно и дружно. А кто ж не хочет? Вот и в конце прошлого века, в начале 90-х, тоже хотели. Мы жить, а они судьбы вершить. Практику нарабатывали они нешуточную, как нас больнее укусить, не дать спокойно трудиться, растить детей. Хотя у них это не всегда получалось, но были попытки. Да и продолжаются по сей день. Не уймутся никак. Пока в мире есть деньги, будут и преступления ради них. В том числе и военные. Итак, 91-й год, Владикавказ, время пока относительно мирное. Но уже имеют место межнациональные всплески, формирующие неприязнь между людьми, прожившими на одной земле веками. Причина? Именно в ней, в земле. Которая родит и кормит. На которой есть место всем. Чтобы выращивать хлеб и есть его дружно, за одним столом. Оказалось, что никто не отменял пятый признак империализма по Ленину: закончен раздел мира и началась борьба за его передел.  Территориальный передел. Началась с мелких пакостей, затем с натуральных провокаций, продолжилась настоящими вооруженными столкновениями. Впрочем, как и всегда в истории. Так вот, о мелких пакостях. Заступил я как - то дежурным по учебному центру. Ничто не предвещало последовавших затем волнительных событий. Хотя, при заступлении в наряд в инструктаж уже были включены элементы отражения атак на склады с боеприпасами. Подобные провокации уже, к сожалению, имели место в соседних гарнизонах. Недоброжелатели практиковали тогда завладение оружием в плохо охраняемых частях. От подкупа недобросовестных лиц до открытой покупки оружия. Ассортимент применяемых способов и методов был достаточно многообразен. Да, несколько ослабло, к сожалению, в то время государство. Как последствия, «подсела» некоторым образом и дисциплина в армии. Благо, что ненадолго.  Армия всегда являлась отражением политики государства.  Итак, наряд по учебному центру. Центр находился в двух десятках километров от расположения училища, которое в городе. Я, как дежурный по учебному центру, в порядке службы был подчинен дежурному по училищу. У меня же в подчинении находился караул номер два, заступивший на охрану учебного центра, в том числе и складов с оружием и боеприпасами. В состав караула входили курсанты третьего курса училища, ребята уже достаточно подготовленные. Я у них преподавал общевойсковую тактику, поэтому многих знал по - фамильно. Веселый же выдался тогда наряд. Не успел я проверить наличие солдат батальона обеспечения в строю на вечерней поверке, сыграть «отбой!», как началось… Тишину учебного центра нарушил звук автоматной очереди.  «Не понял!» - только и успел подумать я, - «откуда звук?». Выскочив во двор расположения учебного центра, прислушался. В горах работает эхо. «Похоже, на контрольно-пропускном пункте», - подумал я. КПП отстоит от основного расположения центра на расстоянии порядка трех километров. Но были сомнения, а вдруг в районе складов с боеприпасами? Стрельба же тем временем продолжалась. Причем, плотность огня усиливалась. Уже грохотало все небо над тактическим курганом. «Неужели нападение на склады?», - подумал я. Порядок действий созрел автоматически: Срочно доложить дежурному по училищу, затем выяснить обстановку. Так заложено в инструкции.  Кинулся я бегом в помещение караула, где находилась и радиостанция для поддержки связи с училищем. На полном ходу растянулся в луже, темень, ничего не видно. Но, было не до этого. Весь в грязи заскочил в помещение связиста и приказал набрать телефон дежурного по училищу. Как часто бывает в таких случаях, связь есть, но она не работает. Какие - то помехи на линии. Связи с постами тоже не было. Неужели кто-то вмешался, и лишил связи весь учебный центр? Приказав связисту дозвониться во что бы то ни стало до «большой земли», взяв с собой дежурную смену караула с разводящим в составе трех человек, выдвинулся к месту предполагаемого боя. Больше всего опасался, что напали все-таки на склады. Главное - успеть, чтобы часовой продержался до подхода дежурной смены, думал я. С его стороны - экономия боеприпасов. Часовому выдавалось для несения службы всего два рожка по тридцать патронов каждый. С моей стороны – форсировать выдвижение, бегом с полной выкладкой, на три километра. Благо дежурная смена вела себя слаженно, двигались расторопно, все команды выполняли сразу и дружно. Добежать нам пришлось только до тактического кургана. Здесь звуки выстрелов стали слышны уже с вершины кургана. «Странно, - подумал я, - причем тут курган?». На кургане нет наших ни объектов, ни часовых. Курган играет учебную роль только при проведении тактических занятий. Было решено проверить, кто же на кургане в такое время (уже ночное) ведет беспорядочную стрельбу.  Поднялись на курган с трех направлений, чтобы в случае боя иметь тактическое превосходство над неустановленным противником. К моменту нашего появления на макушке кургана стрельба стала утихать, затем совсем сошла на нет. Какого же было наше удивление, когда на самой верхней точке кургана нами было обнаружено разведывательное подразделение соседней с нами мотострелковой дивизии. «Что вы делаете на чужой территории?»- был адресован к его руководителю мой вопрос после взаимного представления. Оказалось, группу возглавлял командир разведывательного взвода, причем выпускник нашего доблестного училища. Им проводились ночные занятия со стрельбой в тылу противника, так называемая разведка боем. «Вот этому мы научили нашего выпускника, как нельзя делать!» –восхитился я. «А почему на нашей территории? С кем согласовывали вопрос из числа командования училища?  Почему применяли оружие?» - все эти вопросы задавал командиру разведвзвода уже не я, а начальник училища, которого оповестили о происходящем в учебном центре через станцию скорой помощи, поймавшей все-таки сигнал связи нашего упрямого связиста, оказавшегося просто молодцом. Станция скорой помощи передала полученную от связиста информацию дежурному по училищу по обычному городскому телефону. Нужно особо отметить бдительность сотрудников скорой помощи, продублировавших полученную информацию одновременно дежурному по министерству внутренних дел, который тут же направил в сторону нашего учебного центра бронетранспортёр с группой ОМОНа при полном вооружении. Начальник же училища, прибыв в расположение училища, поднял по тревоге личный состав четвертого курса, выдав ему оружие и боеприпасы по штату, посадил уже выпускников на бронетранспортеры в готовности к выдвижению в учебный центр.  Все это стало известно позже, когда сыграли отбой тревоге. Даже то, что наш заслуженный генерал в сердцах не удержался и закатил доставленному к нему командиру разведвзвода отцовского леща.  На мой взгляд - вполне заслуженно. Сколько народу сбил с панталыку этот молодой лейтенант по своей неоправданной ничем инициативе? А нервов сколько, а бессонная ночь?  А транспортные затраты? Ущерб налицо. Мне же пришлось сутки отписываться, как и что происходило, особо остановившись на узких местах в подготовке и действиях личного состава караула и учебного центра, в том числе и обеспечении связью.  Все пошло на пользу. Руководство училища сочло общие действия тренировкой поднятия по тревоге. Главным же достижением посчитали бдительность и согласованность действий должностных лиц республики в ночное время. Как стало позднее ясно, все это пригодилось в дальнейшем в качестве опыта при ликвидации межнационального конфликта на территории республики. Как говорится, не было бы счастья, да несчастье помогло…