Икона враз буков образ. Развлечение суть мучения и

Икона враз буков образ.
Развлечение суть мучения и отвлечение.
Символ новый пойму –не  инь-янь  .  а Свет  объявший тьму . (О  с  точкой)
Не  для  красноречия  -  в  пространстве  и  во  времени  устраняются  противоречия .
Большой  вопрос - столицы  перенос .
Зачем .Влас , энергия в нас?
Принимай  Алёна  ,  семена  Семёна.
понятиям, которые разнятся по странам и кланам уголовников.
 останутся только те, кто берёт столько, сколько отдаёт:
 будут уничтожать оставшихся больших людей; как порождение злых духов.
По законам биологическои; информатики слова-понятия кодируют смыслы либо изначальные, подлинные, либо изменённые естественным или искусственным путём
 Ведрусы учили детей; понимать, о че;м говорят на иноземных озвуках.

Наделение соразмерностей; гармонии оцифрованной; величиной; с привязкои; к любым эталонам меры является основной; причиной; кризиснои; жизнедеятельности цивилизации с чередованием ложных то общественных, то личных интересов и жития не по законам природы, а по субъективным правилам элит (тех, кто вЕЛИТ).
люциферные ловушки и хитрости не способны противостоять божественной; непреодолимой; силе в виде соразмеренностеи;, выражаемых цифрами, но не имеющих величины.
гармония, которая не зависит от меры и масштаба системы, на мере невозможна.
Во-первых, такая высшая мера невозможна, потому что у добра нет меры величины как у самои; гармонии, где меньшее и большее существуют только в

РАЗе вития ЦЕЛОГО (целое: цел О е) так, что меньшее может объять большее.
 существует высшая мера в наказании зла, но отсутствует в поощрении добра.
Выбор оцифрован мерой;, которои; оперирует ум, обслуживающий; диапазон комфортности физического тела.
люди выбирают наименьшее из зол, но не высшее из добра
ь гармония – мостик между наукой; и религией;
 «округление» по слогам как о- круг-лени-е(сть)
В толковании должен быть толк. Если его нет, то толк заменяют интерпретации, которые народ переименовал в интертрепации. Так оно и есть, когда толк заменяется трёпом.
Можно спросить: «Почему?», а услышать: «По чему?"
В первом случае ответ предполагает причину заблуждении;, во втором – основу толковании;
Философия есть начальная школа Мудрости. Современная Философия есть институт бла-бла.
Философии предопределено быть вперёд смотрящим у развивающегося человечества.
Моё предложение такое. Разогнать всю Философию. Пусть философы занимаются философией в свободное от основной работы время. Как это делали философы античного периода и философы до 20 века.
Философ не знающий ни народа своего, ни жизни не может называться философом.
Для Философии могу быть очень полезным. Думайте. Решайте.