Бесполезные люди

Одна женщина выдала мне на днях интереснейшую мысль:

- Все писатели - бесполезные люди.

Я, конечно, со всеми писателями познакомиться не успела, но выводы у меня совсем другие. На всякий случай не стала употреблять тех, что на слуху у каждого школьника. Упомянула Джойса и Кортасара. Чтобы убедиться, что в ответ прозвучит "умное лицо". Ну, и сразу добавила, что "Уллис" без "Одиссеи" не "зайдет". А Кортасар выдал "Модель" для продвинутого читателя, главы из которой можно читать в любой последовательности. "Умное лицо" собеседницы поумнело ещё больше.

Сегодня она посетовала, что купила "Ветхий завет", но читается он с трудом. Никак не может осилить,

Я удивилась. Эти тексты не могут быть "осилены" или "не осилены". Книга открывается в любом месте, наугад. И что бы ты ни прочитал, любая фраза может быть осмыслена в привязке к ситуации, в которой ты находишься. Это как добрый совет. Ответ на вопрос. Помощь мудрого друга.

Это, разумеется, имхо.

Я, вот, читаю или перечитываю свои книги и отношу в библиотеку. Дочитать "Ветхий завет" и отнести в библиотеку мне в голову не приходило.

Последний аргумент в пользу писателей я привела такой:

- А как же сокровищница мировой литературы? Не было бы одних, не было бы других.

- Так это великие, - отвечает она.

- Так многие стали великими, так и не узнав о своём величии.

Признаться, я не знаю стоит ли тратить время на просвещение человека, которому шестьдесят четыре года. Если я слышу о том, что не знаю - радостно интересуюсь: а что это? Или кто этот Ваш Кортасар с Джойсом в обнимку? Писатели?! Надо почитать...

Вот, с мальчиком сегодня разговаривали. Он летом разнорабочим подрабатывал в нашем ЖЭУ. А учится в двух школах. В средней и в Художественной. Упомянула, как видела юного художника, который сидел на нашем перроне на железнодорожном вокзале, выкинул из пейзажа всё современное, оставил башню водонапорную, дореволюционную, зелень и крыши стареньких домов.

На этом фоне он написал старинный паровоз, входящий в кадр слева. А на перроне изобразил Анну Каренину. Она уже приподняла вуаль. Мой собеседник идёт в девятый класс в этом году. Спрашивает:

- А почему Анну Каренину?

- Так она в финале у Толстого под поезд бросилась! - Поясняю я.

- Здорово, - восхитился разнорабочий фантазией юного художника-читателя.

Не проходили они пока в школе "Анну Каренину". Он, кстати, городские пейзажи пишет. Я люблю это направление. Обещал показать свои творения.

А вот моя собеседница не проявила интереса ещё к одной парочке бесполезных людей. Нет, наверное, не стоит тратить время. Пусть "осиливает" "Ветхий завет". Его, кстати, какие люди писали? Полезные или беполезные?

Вчера я пришла к выводу, что мои персонажи - плоские. Либо однозначно хорошие, либо однозначно плохие. А ведь было бы интересно, чтобы один эпизод про человека радовал, а второй, про того же человека, - возмущал. Ожили бы мои персонажи. А пока они мёртвые. Надо над этим поработать. Полистать труды "бесполезных". Вот на это точно стоит тратить время.

Улыбнулась. Наверное, это ироничная проза.