Вероятности Судьбы

«Интересно, что подготовила Судьба для меня сегодня? Произойдет ли все то, что она запланировала? — рассуждал Витька, пережевывая хлопья в виде звездочек с молоком,. — Вот, допустим, пойду ли я в школу? Однозначно! Иначе мама будет ругаться. Интересно, а точно ли мы будем ужинать сегодня в семь? Не факт! Мама часто опаздывает. Значит, вероятность не стопроцентная. Хмм... Получу ли я сегодня двойку по математике? Нет сомнений. — Домашку-то я не сделал. Ольга Павловна, как обычно, спустит квадратные очки на нос, а затем при всех начнет говорить, каким человеком не надо быть. Кажется, даже если мы попадем в параллельную Вселенную, ничто не изменит ни учительницу, ни ее оценку. Как часто в другой реальности падают метеориты? Стоп... Какие метеориты?!»
Витька махнул головой — отогнал навязчивые мысли. Из головы никак не выходили прочитанные накануне вечером главы из фантастической книги про другие миры. Главный герой, обычный мальчишка, путешествовал сквозь время, бороздил просторы Вселенной, минуя опасности в виде безжизненных камней -— метеоритов. Впрочем, они, эти небесные тела, довольно сильно забили голову, а надо бы думать о математике... Витька выключил передачу про Космос, поставил пустую тарелку в раковину и, схватив портфель, побежал в школу.
День сегодня был теплый, солнечный. Только вот на улице что-то не так: вместо бабушек на лавочке у подъезда — какие-то непонятные серые железяки. С парковки исчезли машины, появились станция для роботов.  Интересные такие, в спецформе, видимо, теперь они делают всю грязную работу вместо людей. Механический садовник высаживает цветы в палисадник у дома: фиолетовые, с белоснежными вкраплениями петунии. Они словно впитали в себя всю Вселенную. 
"Эх! Как же теперь тетя Люда без любимых гортензий..." — размышлял Витька, разглядывая переменившуюся местность. Дома, и те изменились! Вместо привычных панелек красуются огромные башни, вершины которых уходят далеко в облака. А в небе! В небе летают автомобили, грузовики и тракторы. Даже автобусы там! А вот и нужная «двойка» подлетает. Витька, спотыкаясь, помчался к остановке. Хоть бы успеть! На математику опаздывать не хочется.
   Внутри привычный салон не узнать. Да и сами пассажиры преобразились: одежда на них совсем другая, разноцветная, словно сшитая для персонажей фантастических фильмов из будущего. И главное то, что все спокойно реагируют на происходящее. Как так? Разве не пугаются они новой жизни? Странные! Витька перебрался к окну автобуса, чтобы поближе разглядеть белые мягкие облака, среди которых пролегал путь. Порой, мимо пролетали автомобили невиданной формы, и даже роботы, но не такие, что Витька видел у дома, другие, не похожие на людей, скорее на птиц. Мелькали башни. Где белые, где серые здания окольцовывали непонятные голубые провода, протянутые к самой земле.
Механический голос объявил нужную остановку. Витька вышел из автобуса. Небольшое школьное бело-синее здание обрадовало своей внешней неизменчивостью. Ребята косо смотрели на Витьку, а он пялился на них, не понимая, куда пропали телефоны, планшеты и учебники. Почему теперь у каждого ученика большие и прозрачные непонятные очки, на стеклах которых пестреют соцсети, учебные материалы, видео?
На уроке математики Витька сидел там, где и раньше.
— Ты где это старье откопал? — усмехнулся сосед по парте Ваня.
— Эй! Мама только вчера купила! Стильная толстовка вообще-то...
— Стильная? — рассмеялся друг., — Да это прошлый век!
— Тишина! — в класс вошла Ольга Павловна., — Звонок слышали? Приступаем к проверке домашнего задания.
Витька напрягся, молясь, чтобы его не спросили. Неожиданно за окном блеснула красная точка, которая постепенно приближалась к земле.
— Аааа! — закричал Витька, — метеорит, ложитесь! — бросился на пол он, защищая руками голову.
Секундная тишина сменилась раскатистым смехом по всему классу. Витька поднял голову, с удивленным возмущением сказал:
— Что смешного? Это опасно! Прекратите! Ложитесь, ну же!
— Хватит! — оборвала учительница, — Смольков, тебе весело?! Нравится уроки срывать?! Наверное, ты у нас самый умный, все выучил! Давай проверим твои знания! К доске, пиши решение двадцать второго упражнения!
Витька медленно сел на стул. Стыдливо опустил голову и почти шепотом объявил, что не сделал домашнее задание.
— Все ясно! — продолжала Ольга Павловна., — Сам не учишься и другим не даешь! Чего ты там испугался? Метеорита? Впервые видишь, что ли? Они у нас по сто раз на дню падают. Купол вокруг Земли защищает от воздействия небесных тел. Тебе математику рано изучать! Надо в первый класс, на окружающий мир, — покачала головой учительница., — Ставлю два балла! Два, Смольков! Вот, ребята, таким человеком-неучем не надо быть! Основ не знает! Да, Смольков? Смольков! Смольков!
Витька дернулся. Ваня трепал друга за плечо. За окном не падали метеориты, стояли привычные дома, пели птицы.
— Смольков! Ты еще и спишь на уроке?! Домашнее задание сделал?
— Нет... — растерянно пробубнил Витька, не понимая, что происходит.
— Неуч! Класс, учитесь, чтоб не быть как Смольков! Два за поведение и два за домашнее задание, — выставляла оценки Ольга Павловна.
Витька потер глаза, постарался прийти в себя. Как бы не менялась реальность, а двойка есть двойка.