Учителя прошлого и настоящего

На уроке литературы царила атмосфера волшебства и погружённости в эпоху классики русской словесности. Сегодня изучали бессмертное творение Александра Сергеевича Пушкина — роман «Дубровский».

Светлая комната школы была заполнена запахом старых книг и тихим шёпотом учеников, ожидающих начала занятия. За окном кружились снежинки, словно танцуя вальс вместе с ветром, создавая атмосферу зимней сказки, которая идеально подходила к сюжету романа.

Учительница литературы Мария Игоревна вошла в класс торжественно и грациозно, будто сама являлась героиней старинного произведения. Её глаза блестели от восторга, когда она открывала учебник и начинала рассказывать историю Троекурова и Дубровского, героев, ставших символом борьбы добра против зла, справедливости против несправедливости.

«Представьте себе старый русский уездный город, — говорила учительница мягким голосом, слегка касаясь волос рукой, — дом богатого помещика Кирилы Петровича Троекурова, который живёт здесь жизнью праздной и разгульной...»

И вот уже перед глазами учащихся возникли картины провинциальной Руси XIX века: большие усадьбы, шумные праздники, гордые дворяне и бедняки крестьяне, униженные и угнетённые своим положением.

— А теперь взглянем на другого героя, Владимира Андреевича Дубровского-младшего, юношу благородного происхождения, которого жизнь заставила стать разбойником, защищающим слабых и обиженных...

Глаза ребят загорались ярким огнём сочувствия и восхищения. Они представляли себе молодого красавца, борющегося за справедливость, человека, вынужденного жить двойной жизнью, скрывающего своё настоящее лицо и чувства.

Среди слушателей выделялась девочка по имени Катя. Она сидела, прикрыв рот ладошкой, чтобы скрыть волнение, её щёчки покраснели, взгляд был полон удивления и грусти одновременно. Ей казалось, что эта история происходит прямо сейчас, рядом с ними, и она могла бы встретить героя лично.

За окнами плыли лёгкие облака, снег укутывал землю пушистым одеялом, деревья стояли неподвижно, словно слушали голоса персонажей. Звуки города растворялись вдали, уступив место словам Марии Ивановны, читающей отрывки из романа вслух, плавно и мелодично.

Урок пролетел незаметно, ученики выходили из класса вдохновлёнными, задумчивыми, увлечёнными миром классической литературы. Пушкин вновь оказался близок каждому сердцу, вновь стал учителем поколений, показывая, насколько важны понятия чести, достоинства и справедливости.

Катя шла домой медленно, размышляя над прочитанным, вспоминая образы любимых героев. Шаги её были легкими, словно она тоже летела куда-то далеко, туда, где добро побеждало зло, а любовь оказывалась сильнее всех преград. Именно там, среди лесов и полей русского уезда, продолжала свою жизнь легенда о Владимире Дубровском, живущая в памяти читателей через столетия после написания романа.

Так закончился ещё один замечательный урок литературы, оставив след в душе каждого ученика и напомнив, почему классика остаётся актуальной даже спустя столько времени.


Рецензии
Наши учительницы по литературе тоже любили наизусть читать главы из произведений, которые мы проходили в школе. Ещё использовали проигрыватели с пластинками, где произведения читали хорошие чтецы. Ваш рассказ всколыхнул мои воспоминания о них.

Владимир Ник Фефилов   06.10.2025 13:40     Заявить о нарушении