Непоседливый мышонок

                Непоседливый мышонок.
     В лесу под большим старым дубом в теплой уютной норке жил Мышонок со своими братиками и сестричками, папой и мамой. Родители обучали мышат всем премудростям жизни. Водили по проложенным ими тропкам, показывали, с каких колосков можно собирать семена даже зимой, как делать припасы на долгие холодные месяца.
     Самый младший сыночек был очень любопытным, ему все хотелось знать. Мышонок часто отпрашивался у мамы погулять по окрестностям. Мама его отпускала, дав наставление, как уберечь себя, но просила обязательно вернуться к ужину.
    Радостно малыш открывал для себя новый мир! Сколько звуков, красок, запахов впервые распахнулось для него! Он жаждал приключений!    
     После долгой снежной зимы закипела, забурлила жизнь! Одни устраивали свои домики для выведения потомства, другие были заняты поиском пары, чтобы создать семью.
    Неподалеку копошился черный блестящий жук, строя свою норку. Царапал своими лапками по земляным краям. Шуршал и пыхтел, выталкивая лишнюю землю. И маленькому исследователю было любопытно, что он будет делать дальше, и даже захотелось помочь. Мышонок стал смахивать горку набросанного песка, думая, что она мешает. Жук недовольно заворчал:
     - Не спросив - не лезь! Ты мой домик рушишь!- сказал и скрылся в норке, насыпая на себя вырытую землю.
     - Извините, - сказал мышонок и побежал дальше.
     Проснулись даже те, кто не прочь был занять чужое место  или поохотиться. Молодая змейка, свернувшись кольцами, грелась на солнце.  Путешественник хотел быстрее пробраться к реке через гущу травы и решил спросить, как пройти короче, где надо свернуть. Он помнил, что мама и папа наставляла его всегда быть вежливым, особенно со старшими:
    - Здравствуйте! - как можно обходительнее обратился он к змейке,- Подскажите, пожалуйста, в какой стороне река?
    - Направо,- зевнув, ответила змейка,- подойди поближе, я подробно расскажу,- предложила она и направила пристальный взгляд на добычу, которая вдруг сама пришла к ней.
    - Нет, спасибо, - юный искатель приключений  попятился назад , почувствовав что-то недоброе во взгляде,- родители не разрешают подходить к незнакомым.
     Мышонок юркнул в густую траву, его доверчивое сердечко испуганно заколотилось при виде длинного хвоста:
    - Мама предупреждала, чтобы я не приближался к тем, у кого длинные хвосты,- бурчал он,- как я сразу не заметил, что она хвостатая!
     Мышонок все бежал и бежал. Трава становилась выше, гуще. Нужно было ловко выгибаться между стеблями, чтобы пробраться дальше. Он поднял голову вверх. Словно густой лес стояла осока. Стебли уходили так высоко, что перекрывали небо. Мышонок устал и решил немножко посидеть.
     Не успел он закрыть глаза, чтобы вздремнуть, как  что-то кольнуло его в бок:
    - Ой!- запищал он, подпрыгнув,- Кто здесь?
    - Смотри, куда ложишься! Здесь проходит наша тропа,- строго сказал муравей.
    Длинная вереница муравьев пробегала по невидимому муравьиному пути. Каждый что-то тащил: мелкие обломанные кусочки стеблей, листьев, сухую  пластинку еловой шишки, сосновые иголки. Скорее всего, именно иголка и кольнула его.   
  «Зачем вам весь этот  мусор», - хотел спросить Мышонок, но вовремя осекся, подумал, что не вежливо называть мусором то, что они так старательно несут издалека. Произнес только:
    - Зачем вам это?
    - Нет ничего лучше сосновых и еловых игл для нашего муравейника, малыш!- ответил ему пробегавший мимо муравей.
    - Я уже не малыш! Могу вам помочь!- крикнул убегающему муравью Мышонок.
    - Ты знаешь, как выбрать из сотни тысяч игл ту, что подойдет для дела? Знаешь, как построить муравейник со всеми его сложными ходами, многочисленными комнатками?- спросил муравей, ненадолго остановившись перед Мышонком,- мы, муравьи- строители, обучались у своих предков. Знания передаются из поколения в поколение. У каждого в муравьином семействе своя роль, свое дело! Найди свое дело, малыш, и ты тогда поймешь меня. Тогда у тебя будет настоящая жизнь, интересная! Помогай, но когда действительно можешь помочь,- сказал, и побежал далее, крикнув напоследок:
    - Найди свое дело!
    - Я обязательно найду!- воодушевившись идеей, весело ответил Мышонок. Его поход к реке наполнился новым смыслом. До места оставалось пройти немного, и наш герой решил теперь не торопиться, а в полной мере насладиться запахами свежей травы, ее шуршанием, похожим на чей-то шёпот, или игру песчинок в лесных ручьях. Он прилег, утомление мягко растворило его в приятной неге.
    Солнце пригревало сильнее. Оно было где-то там, почти над головой. Мышонку было так хорошо, что он даже задремал.
    «Ш-Ш-Шу-у», - убаюкивала его осока, перебирала листьями, переговариваясь с игривым ветерком. И вдруг сквозь сон его острый слух уловил какое-то посвистывание. Такого он еще нигде не слышал. Порыв ветра -  посвистывание усилилось. Оно стало похоже на музыку. Протяжные тонкие нежные звуки соединялись с ветром, поднимаясь на его волнах, и стихали, когда ветер успокаивался. В восторге Мышонок начал искать того, кто исполняет такую красивую мелодию. Но никого не нашел. Тогда он побежал домой. Ему хотелось поделиться радостью! Несколько братиков и сестричка отправились с ним. Однако, звуков уже не было слышно.
                2.
     - Не грусти!- успокаивали Мышонка братишки,- мы еще обязательно вернемся сюда с тобой. На следующий день они пришли в заросли осоки. Также было тепло, и жесткие густые стебли хорошо защищали от усиливающегося зноя. Время шло, а музыки по-прежнему никто не исполнял. Все утомились, хотелось есть.
     Облака стали плыть быстрее, наваливая свои пышные тени то на лес, то на поляну, то бежали по глади реки, насыщая ее молочными красками. Ветер волнами загулял, наклоняя прибрежные травы. Надо было возвращаться домой. Друзья собрались в обратный путь. Дома  ждала Мама и вкусный ужин. Они почти вышли из зарослей осоки, как услышали долгожданные звуки.  Поначалу прерывисто, потом все длиннее и длиннее пела неизвестная флейта.
     - Как красиво! – все с удовольствием слушали свистящую, плавно переходящую с высоких на низкие тона, мелодию. 
    Накаты ветра становились резче, начал накрапывать дождь. Мышатам пришлось поспешить домой. 
    За ужином Мышонок решил спросить у Мамы, кто приходит к берегу реки и насвистывает там замечательную мелодию. Может быть, рядом кто-нибудь живет? И есть ли возможность ему тоже научиться играть на флейте?
    -Сколько важных вопросов у тебя, сынок!  Никто не приходит и не живет там,- ласково отвечала Мама Мышонку.
    -Тогда откуда доносилась музыка? Она не всегда слышна, – продолжал расспрашивать любопытный Мышонок.
    - Так играет ветер на сломленном стебле осоки. Это его песня. Я рада, что ты смог ее услышать,- сказала Мама.
    - Ветер?– удивился Мышонок.
   - Если ты хочешь уметь играть на флейте, готов для этого много трудиться, то будешь посещать занятия в лесной музыкальной школе. 
    - Ура! Я даже смогу сочинить что-то новое! – обрадовался мышонок. Остаток дня он мечтал, что однажды тоже будет дарить красоту, звучащую в музыке.
    - Муравей, я нашел свое дело!- прошептал он, укладываясь спать.

               
    
                3.
     После этих событий Мышонок стал часто приходить к речным зарослям, чтобы послушать песню ветра. Так длилось, пока не выпал первый снег. Трава стала сухой и негибкой. Сколько раз Мышонок подолгу ждал, но ветер больше не насвистывал свою песню.
    -Мама, почему ветер больше не хочет петь?- грустил Мышонок.
    -Скоро зима. Вся трава высохла и больше не годится для песни ветра. Наступит весна, подрастут молодые стебли осоки, окрепнут, вот тогда ты снова приходи туда, и ветер сыграет новую мелодию. 
   -Правда? Он просто ждет весны?- обрадовался Мышонок, – и я тоже буду ее ждать!
   Мама обнимала своего младшего сыночка и думала, каким замечательным, самостоятельным он будет, когда вырастит, и что у него обязательно все получится! 
2023г.