Назад в будущее

   Вчера вечером мы отметили мой день рождения. 57 лет – дата не юбилейная, поэтому всё прошло тихо, скромно – с тортиком и шампанским. А чтобы не скучно было, пригласили соседей. Они подарили мне книжку «В поисках неизвестности», наговорили много приятных слов… Ну, в общем, в одиннадцать часов мы с женой легли уже спать. Я, как всегда, решил перед сном почитать и открыл подаренную мне книгу. Первая же глава – «Остров вечных» так увлекла меня, что я не мог оторваться. Оказывается, восемь веков назад в Тихом океане был остров, на котором люди никогда не умирали! А поскольку с рождаемостью у них было совсем худо, то выручало их одно древнее заклинание. Когда приходила старость, они произносили шесть магических слов и снова возвращались в молодость. «Верни, всевышний, то, что взял у меня». Вот так звучала в переводе на наш язык эта волшебная фраза. История эта мне так понравилась, что я, засыпая, всё повторял и повторял эти слова.

   Проснулся я, как всегда… Нет, это уже было не «как всегда». Будильник зазвенел в 7-30 (раньше я так всегда вставал в школу). Я посмотрел на тумбочку, на ней лежали учебники – Астрономия, Химия за десятый класс. Я глазам своим не поверил: неужели я вернулся назад? Я подбежал к зеркалу. Точно – морщины расправились, седые волосы опять стали рыжими… На стуле висел мой школьный костюм… Я быстро впрыгнул в него, побросал учебники в дипломат, что-то схватил на кухне пожевать и выскочил во двор.

   Было так весело идти с другими ребятами, болтая ни о чём, в нашу семьдесят первую. По тетрадкам я понял, что учусь в 10-Б. Хорошо, значит, в школе я надолго не задержусь, сдам экзамены и опять в институт.

   В первый же день моя радость сменилась на глубокую грусть: оказывается, что теперь учатся не 10, а 11 лет! А это значит, что мне придётся ходить ещё один год в эту школу и исправлять те двойки, которые украшают мой дневник… Но самое главное ждало меня ещё впереди.

   В первый же день, на астрономии, вызвали меня к доске. Я материал знал хорошо, ещё с прошлой школы, а тут, оказывается, совсем другая система определения знаний: поставь галочки напротив А, В, С,D! И ответы в этих А, В, С, D самые, что ни на есть, дурацкие!

   Я, конечно, расстроился, но виду не подаю. Решил разбавить свою грусть-печаль общением с девчонками и подкатил опять к Верке. А она: «Ты чё? Мы уже 40 лет как с Васькой Пантилеевым живём! Иди к своей Люське!»

   А Васька Пантилеев – это мой лучший друг. Во, ни фига себе: это чё – я без девчонки и без друга остался?

   В конце уроков меня вызвали к завучу. И тут я слышу: «Сидоров, у тебя сегодня шесть двоек! Ты что, совсем учиться не хочешь? Завтра же в школу вместе с родителями!»

   Я вышел из кабинета… С какими родителями? Мама 15 лет, как умерла… Отец – ещё раньше… И только тут я с ужасом понял в какую ситуацию я попал!.. Это чего же: никаких студенческих отрядов, никакого домино с мужиками во дворе, никакого «Спартака» с Черенковым, Титовым и Тихоновым, потому что теперь там Луисы, Педры и Хуаны? Никаких танцплощадок, потому что их вообще никаких нет?!
Я помчался домой, в надежде дочитать эту главу до конца, чтобы узнать – что нужно делать, чтобы не возвращаться назад?

   Ключа у меня, конечно, в кармане не оказалось и я стал давить на кнопку звонка.  Дверь открыла Люся, жена моя.
- Люсь, - жалобно запищал я, - быстрее книгу!!!
- Какая я тебе Люся, сопляк? Я вот полицию сейчас вызову! – отрезала Люся и захлопнула дверь.

   Опа на! Вот это да! Это куда же я попал?.. Я вышел во двор, забитый какими-то машинами, подсел к старичкам, в надежде, что, может, они мне расскажут, что теперь делать и где находится этот остров?..