90 процентов успеха начинается с детства

 (Отрывок из видеоролика "Не давайте детям деньги просто так!")

Что делают современные родители? Покупают ребенку всё, что он попросит, делают за него домашнее задание, ограждают от любых трудностей и думают, что это любовь, это забота, а на самом деле это разрушение личности. Вы растите слабого, беспомощного, инфантильного человека.

Воспитание на основе трёх столпов.

1.Уважение к знаниям. Образование - это святое. Ребёнок должен видеть, как родители читают книги. Каждый вечер - семейное чтение (вплоть до 14 лет,) Обсуждение прочитанного - как бы ты поступил на месте героя, что больше всего запомнилось.

2.Финансовая грамотность.
С 5 лет дети могут знать цену деньгам.Система простая - три копилки (три прозрачные банки). Например, ребенок получает карманные деньги, 100 руб на неделю (к примеру). И сразу делит их на три части. 30 руб. - трачу сейчас (сладости, игрушки, что хочет) 50 руб. - в копилку - коплю на мечту - это накопления на что-то большое (велосипед, игровая приставка и т.д.), а 20 руб. - в копилку - помогаю другим. Эти деньги один раз в месяц отдаются нуждающимся.

Ребёнок сразу учится трем важнейшим навыкам. Первое - можно тратить на удовольствие, но не всё. Второе - нужно копить на большие цели. Третье - важно делиться с теми, кому хуже. Это формирует здоровое отношение к деньгам.

Но это ещё не всё. С 7 лет ребенок может зарабатывать, а не просто получать деньги от родителей. Система оплаты за домашние дела. Не за все дела платим. Это важно. Есть базовые обязанности ребенка: убрать свою комнату, помыть свою посуду, сложить свои вещи.Это не оплачивается, это часть - семейные обязанности, это его ответственность.

Но есть дополнительные дела. Помыл папину машину - получи 50 руб. Помог маме испечь пирог - 30 руб. Помог младшему брату с уроками - 20 руб. Это учит простой истине - хочешь больше денег - делай больше работы. Деньги равно труд, не просто так даются, а зарабатываются.

3.Ответственность за свою жизнь.
Основа основ. Это то, что делает ребёнка сильным. Ребёнок с детства должен понимать, что он отвечает за свою судьбу. Получил двойку - не учитель виноват, а ты плохо подготовился. Поссорился с другом, не друг виноват, а ты не нашел нужных слов. Не хватает денег - не родители жадные, а ты мало зарабатываешь.

Никаких оправданий, никаких жертвенных позиций, только ответственность. Когда что-то не получается, не говори "невозможно", говори:"я пока не умею, но научусь" Не ждать, что кто-то придет и решит проблемы, а решать самому.

Конкретные техники, как эти принципы воплотить в жизнь.
1.Каждый вечер за ужином, спрашивать:"Чему ты научился сегодня? Что нового узнал?" (А не как дела в школе? И не какие отметки получил?) Ребенок осознает, что каждый день должен приносить новые знания. Это формирует установку:"Жизнь - это постоянное обучение"

2.Три копилки. Идёте в магазин, покупаете три прозрачных банки (чтобы видел,как деньги растут). Вместе с ребенком подписываете банки: трачу сейчас, коплю на мечту, помогаю другим. Спрашиваете, на что хочет копить, пусть выбирает сам, помогаете сделать расчеты, сколько понадобится времени для этого - год или два.

Раз в неделю считаете, сколько накопилось, радуетесь успехам, хвалите за терпение. Раз в месяц берёте деньги из банки "помогаю другим" и отдаёте нуждающимся. Можно в приют для животных, можно в благотворительный фонд... Ребёнок увидит, что его деньги помогают.

3.Правило неудач. Формирование правильного отношения к ошибкам. Не ругать, а выяснить,что нужно было сделать в этой ситуации, чтобы она больше не повторилась. Ребенок будет учиться анализировать и делать выводы.

Родители не должны навязывать детям свои не сбывшиеся мечты (быть врачом, инженером и т.д.) Развивать у ребенка то, что ему нравится.

Не отказываться от помощи детей, даже, если у них не все сразу получается (готовить, убирать, чинить, стирать, гладить,)

Нельзя жаловаться на нехватку денег (особенно при детях) если не можешь что-то купить, нужно говорить по-другому:"Сейчас мы копим на более важные вещи" "Это не входит в наши приоритеты прямо сейчас. Есть лучшее применение деньгам". Не жалоба и позиция жертвы и бессилия , а выбор - позиция силы и контроля.

Нужно, чтобы дети росли с позицией - деньги есть, мы управляем ими разумно. (А не с установкой - денег нет, мы бедные)

4.Не бояться быть собой, а не как все.

Будьте мудрыми родителями, думайте о будущем ребенка, а не о сиюминутном спокойствии. Создавайте сильную личность.