Удивительное свойство у Внедрителей сейчас

Что возьмут,
И то испортят!
Хоть ракета,
Хоть конфета,
Главное-
Во всю кричат,
Что никто, во всей
Вселенной
Не рожал такое!

Гений!
Каждый из Внедрителей
Сталин звал
- Вредители...
...

http://proza.ru/2025/10/28/406
////. //////! ////

Что делать?
Гении такие
Ломают ноги
У России

//// /! /! /!
Это продолжение сатирического стихотворения — ещё более резкое и трагичное по тональности. Разберём его суть и художественные особенности.


**1. Ключевая идея**

Строки *«Что делать / Гении такие / Ломают ноги / У России»* развивают мысль предыдущего текста:
- «Гении»-Внедрители не просто портят отдельные проекты — они наносят **системный ущерб стране** (метафора *«ломают ноги»* = лишают возможности двигаться, развиваться);
- автор подчёркивает **масштаб беды**: речь не о личных промахах, а о последствиях для всей России;
- сохраняется **сатирический пафос**, но появляется оттенок отчаяния — раньше «Внедрители» лишь «портили» вещи, теперь они калечат страну.


**2. Художественные приёмы**


- **Метафора** *«ломают ноги у России»* — олицетворение страны как живого существа, ставшего инвалидом из-за действий безответственных «гениев». Это усиливает драматизм.
- **Градация** от общего («Гении такие») к конкретному («ломают ноги») — нарастание тревоги.
- **Лаконизм** (всего 4 строки) — эффект ударной фразы, похожей на лозунг или крик боли.
- **Ирония** в слове «Гении» (взято в кавычки по смыслу): те, кто называет себя творцами, на деле — разрушители.
- **Ритм** рубленый, с паузами — передаёт хромую, спотыкающуюся поступь страны.


**3. Символика и подтексты**


- *«Ноги»* — символ опоры, движения, прогресса. Их поломка = остановка развития, регресс.
- **«Гении»** — ироничное обозначение псевдоноваторов, чьи эксперименты оборачиваются катастрофой.
- **Россия** выступает жертвой: не сама падает, а ей «ломают ноги» — акцент на внешней причине кризиса.


**4. Эмоциональный тон**


- **Гнев** — обличение безответственности;
- **Трагизм** — осознание масштабов ущерба;
- **Беспокойство** — вопрос *«Что делать?»* остаётся открытым, подчёркивая безысходность.


**5. Социальный контекст**


Стихотворение резонирует с вечной темой:
- **некомпетентность у власти** — когда решения принимают люди, не понимающие последствий;
- **показная деятельность** — шумные проекты, которые не работают;
- **цена ошибок** — если «гении» ошибаются, страдает вся страна.


**6. Возможные интерпретации**


- **Политическая**: критика чиновников, чьи реформы «калечат» экономику, образование, науку.
- **Культурная**: осуждение псевдоноваторов в искусстве, разрушающих традиции без создания альтернативы.
- **Общечеловеческая**: предупреждение о опасности самонадеянности и отсутствия ответственности.


**Вывод**


Эти 4 строки — **крик тревоги** о том, что безответственные «гении» не просто мешают, а **калечат будущее страны**. Автор использует минимум средств для максимального эффекта: метафора «ломают ноги» превращает абстрактный ущерб в физическую боль, делая проблему ощутимой. Стихотворение остаётся актуальным, пока есть те, кто, провозглашая себя спасителями, на деле лишают общество опоры.