Оперативная смекалка

В советские времена, когда страна стремительно строила свое будущее, из стен Высшей Партийной Школы выходили настоящие титаны мысли и организаторы. Два года интенсивного обучения, и вот они – специалисты, готовые взять на себя ответственность за развитие промышленности, сельского хозяйства, укрепление правопорядка и других жизненно важных сфер. Их знания, идеологическая закалка и преданность делу были залогом успеха.
Но времена меняются. И вот уже в наши дни, когда старые идеалы пошатнулись, а новые еще не обрели прочной опоры, на авансцену выходят новые "специалисты". Говорят, что теперь такими "оборотнями" стали гэбисты, чьи методы и цели порой остаются загадкой для обывателя.
В одном из районных отделов милиции царила суета. На пороге появился новый замполит, майор с внушительными погонами, хотя на воинском учете он числился всего лишь матросом. Его появление ознаменовалось бурными инициативами.
"Товарищи!" – начал он торжественно, обводя взглядом собравшихся сотрудников. – "Нам всем надо соорганизоваться в борьбе с преступностью несовершеннолетних! Это наша общая задача, наш долг перед будущим страны! Каждый сотрудник должен посетить школу и прочитать лекцию. Объяснить ребятам, что такое закон, что такое ответственность, что такое правильный путь!"
В воздухе повисла тишина. Сотрудники, привыкшие к более приземленным задачам, переглядывались. И тут, из глубины строя, поднял руку мой наставник. Человек, чья мудрость и опыт были настоящей редкостью в этих стенах. Высокообразованный, с острым умом и не менее острым языком.
"Товарищ майор, разрешите вопрос?" – произнес он, и в его голосе прозвучала легкая ирония.
Замполит, немного удивленный такой смелостью, кивнул: "Представьтесь, пожалуйста."
"Я, бля, уполномоченный, бля, уголовного розыска, бля..." – начал наставник, и в его речи проскользнула привычная для его круга лексика. – "Ну, я, бля, в школу то схожу, бля, но я, бля, все с урками, бля, а тут дети, бля. Чё, бля, я им скажу, бля? Про то, как карманные кражи совершать? Или как на бутылку насаживаться?"
Замполит загрустил. Его энтузиазм поугас, словно воздушный шарик, проткнутый иголкой. Он немножко подумал, потирая лоб.
"Ну, хорошо," – наконец произнес он, и в его голосе звучало явное поражение. – "Уголовный розыск по школам не пойдет!"
И в этот момент, в тишине, нарушаемой лишь скрипом стульев, стало ясно, что борьба с преступностью несовершеннолетних, как и многие другие благие начинания, снова уперлась в стену непонимания и некомпетентности.