Взгляд на школу, Игру, чтение в 10, 15, 30 и 45 ле

В 5 лет я играл, учился играя, о школе не думал. Читать не умел, и вместе с тем «имел» 5-10 детских книг.

10 лет - учился в школе, играл, и временами Мучился. Читать умел, но не хотел, и книг имел штук 50 (семейная библиотека).

15 лет - не играл, отМучился (окончив школу), и задумывался над вопросами:
- Зачем надо учиться? Зачем я живу? Кто я?
Пошел в колледж и на неофициальные курсы разных направлений.
Читал охотно, в своей библиотеке имел 100 книг + 2 ближайшие библиотеки и 2 книжных магазина.

30 лет - пошел учиться далее. Работая психологом/игротерапевтом со школьниками, отвечал им, в том числе, на вопрос:
- Зачем надо учиться?
Продолжал находить ответы на вопросы:
 - Зачем я живу? Кто я? Что такое Жить?
ВУЗ, официальные курсы по нескольким направлениям психологии.
Читал много, в своей библиотеке 1000 книг + 3 ближайшие библиотеки и 5 книжных магазинов.
Стал больше изучать русский язык.
Периодически писал статьи на профессиональных сайтах.

А в 45 - Учусь, и говорю, если спросят, что сама жизнь, это большая Игра и Великая Школа.
Вёл Школу Любви в течение 1,5 лет, ряд тренингов и прямых эфиров.
Продолжал находить более высокие/глубокие ответы на вопросы:
 - Зачем я живу? Кто я? Что такое Жить?
Читал около 50 книг в год, в своей библиотеке уже 10000 книг + библиотечная сеть Москвы и все книжные магазины города и интернет.
Стал изучать Буквицу и Учусь Читать книги.
Писал вторую свою книгу.