Решение задач

Октябрь 1989 года, Забайкальский Военный Округ, здесь семья офицера оказалась три с половиной месяца назад по долгу службы главы семейства. Офицер, заселив семью в выделенную, служебную квартиру, по приказу командования убыл в командировку.   
Он был назначен начальником окружной группировки войск на уборку урожая, куда призвали военнообязанных запаса.
 
И вот пролетели месяцы командировки. Семья воссоединилась. А офицер приступил к непосредственным обязанностям на вновь назначенную должность.
В один из осенних дней, он приехал домой на обед, полный надежд на счастливое, благополучное будущее. И поприветствовав жену и детей отправился в ванную комнату, совершить гигиеническую процедуру в виде мытья рук.

Выйдя же оттуда увидел прямо перед собой дочь с тетрадью в руках и глазами полными слёз. Затем услышал:
- Папа, ты можешь уделить мне время. Я хочу тебе, кое, что показать.
- Оля, а это сейчас очень важно для тебя?
- Да, папа, важно.
- Хорошо тогда говори, что за дело.
- Посмотри, пожалуйста, мою последнюю контрольную работу по физике. Ты же в ней прекрасно разбираешься.
- Ну до сих пор на уровне университета разбирался, а вот за девятый класс, надеюсь тоже осилю – с хитринкой в глазах и улыбкой на устах, добавил отец дочери.
- Не шути так папочка, тут всё серьёзно и странно.
- Серьёзно говоришь, что ж давай твою контрольную.
И взяв в руки тетрадь, и открыв её в нужном месте увидел работу дочери перечеркнутой красными чернилами, и в конце последней строчки большую, жирную двойку.
- Ольга, ты до такой степени не справилась с контрольной?
- Нет папа, я с ней справилась на отлично. Прочти внимательно и сам увидишь, что это так. А почему такая оценка, и черкание во всю страницу не знаю, и не понимаю.
- Может ты у кого-то списывала, а учитель заметил и поэтому такой результат?
- Я не списывала, а решала всё до последней задачки сама. Тем более, ты знаешь, что с физикой у меня проблем никогда не было и нет.
- Так, так читаю дочь, читаю и вижу, ты абсолютно права. Тут действительно какое-то извращение результата работы. И оно очень целенаправленное, а на чём основано, думаю скоро разберёмся прямо «по горячим следам», как в народе говорят.
Оля иди к маме и передай ей, что обедать я буду минут через сорок – сорок пять, сейчас же мне нужно отлучится по возникшему вопросу – и одевшись вышел из дома.

Через восемь минут ухода из квартиры, он постучал в дверь кабинета директора школы. Где на данный момент училась его дочь. Это была её пятая школа, в связи с переездами и назначениями по военной службе, отца офицера.
 Услышав на свой стук приглашение:
- Войдите.
Полковник вошёл в кабинет школьного директора и представился. Затем протянул ему тетрадь дочери со словами:
- Считаю, вам необходимо разобраться с тем, что вы увидите в этой тетради. И по какой причине мой визит побеспокоил вас.
Директор принял протянутую тетрадь и раскрыв её на последней контрольной работе произнёс:
- Что же тут товарищ полковник не устраивает и возмущает, оценка за работу? Видимо здесь не правильное решение задач, и всего на всего. Поэтому, и оценено так.
- Не устраивает, как вы выразились неадекватная оценка работы моей дочери, вашим педагогом. А также складывается впечатление предвзятости, или незнание предмета. Настоятельно, прошу внимательно прочесть всю работу и убедиться, почему возникли претензии. В последствии же разобраться в причине такого действа. 
- Ну, если вы считаете, что ваши претензии правомерны и просьба настоятельна, я прочту представленную работу с вниманием. И он погрузился в чтение контрольной, но не прошло, и двух минут, директор поднял голову, и глядя в глаза офицеру сказал:
- Не понимаю, все задания решены без единой ошибки, почему же стоит двойка, почему? Странно, очень странно.
- Поэтому то я к вам и пришёл, что сплошная странность – добавил к его удивлению и не пониманию отец ученицы.

Смущенный сложившейся ситуацией руководитель, педагогического коллектива школы поднял трубку внутреннего телефона, и попросил секретаря, срочно, пригласить к нему в кабинет учителя физики девятого «Б» класса.
Затем в кабинете воцарилось молчание, которое длилось до прихода педагога.

Дверь открылась и вошедшая в директорский кабинет женщина лет тридцати пяти или чуть более, увидев в нём полковника густо покраснела и покрылась испариной.
А от директора услышала:
- Галина Николаевна, подойдите к столу, и ответьте пожалуйста нам, что это значит? – и развернув принесённую офицером тетрадь на странице с перечёркнутой контрольной положил её на край стола.
- Это, это меня попросила подруга – произнесла учительница и заплакала.
- Вытрите, пожалуйста, свои слёзы Галина Николаевна.  Они тут ни к чему. И скажите нам, кто вас уговорил так опозорить себя. Опозорить профессию учителя, а для кого-то из нас и призвание. Кому надо было, что бы вы поступили таким образом, не подумав о последствиях?
- Меня попросила классный руководитель девятого «Б». Она недавно похоронила мужа, погибшего в армии. Его призвали из запаса на уборку урожая, там он и погиб.
 
Полковник слушавший диалог директора и учителя прервал молчание и спросил:
- А вы, Галина Николаевна не скажите мне фамилию и имя супруга вашей коллеги?
Учительница, утирая слёзы назвала данные мужа подруги, которая так не красиво воспользовалась ей.
- Она случайно не рассказала вам, как он погиб? – уточняя озвучил офицер.
- Нет, Людмила Владимировна ничего мне не говорила об этом.
- Ну, тогда правду его гибели узнаете здесь и сейчас. Муж вашей коллеги, Людмилы Владимировны, во время службы напился и пьяным сел за руль. Разбил машину, уничтожил более семи тонн зерна и погубил себя, врезавшись на полном ходу во встречную преграду.

А такая, сякая в вашем понимании армия, на данный момент хлопочет о пенсии его семье по утере кормильца. Вам же Галина Николаевна мой совет, на будущее.
Не зная правды до конца не подставляйте себя, даже в угоду подругам.
И ещё, издеваться над учениками таким образом, каковым поступили вы, это за гранью дозволенного… - высказав всё, что посчитал необходимым, полковник попрощавшись взял со стола «наделавшую шума» тетрадь, вышел из кабинета и из школы.
 
Он спешил домой к своей семье, за которую чувствовал ответственность, и, в которой было взаимное доверие, и любовь.