Методичка стиха. Прием параллелизма

Параллелизм – сопоставление  подобных суждений,  оно положено в основу элементарного литературного приема, известного под общим названием – «параллелизмы».

Параллелизм, как один из способов построения стихотворной мысли – важное средство современной литературы. Параллелизм входит в четверку наиболее значительных литературных приемов, включающую в себя: 1) рифмовку 2) повторы 3) параллелизмы  4) опевание звукосмыслов и cлов.

Именно четверку этих литературных приемов, именуемую иногда литературным квартетом, учащиеся изучают прежде всего. Она способствует формированию представления о литературе, как о среде, в которой реализуют себя литературные приемы. Освоение литературного квартета – позволяет учащимся совершить качественный переход от линейного, прозаического описания к подлинному поэтическому мышлению. И если порассуждать о звуке посвободней, то приходишь к заключению, что четверка элементарных приемов, формирует этот звук стереофоническим, делая его обьемным. Таким образом учащиеся должны научиться  видеть, воспринимать эл. приемы как заготовки того материала, из которого и лепится, ладится сама литературность (стереофоничность), эта профпригодность произведения.
Нет литературных приемов – и, как бы это не выглядело парадоксальным – нет самой литературы.
 
Параллелизм – это сопоставление 2 речёвок (кратких словесных мотивов), близкого, афористического содержания, выраженное в синтагматическом (линейном, последовательном) виде.
 Это сопоставление влючает в себя как синкретизм,  наличие подобий, так и антагонизм, противопоставление суждений. Прием параллелизма  избирательно заключает в себе одну из этих грамматических форм.

Функциональность параллелизмов (одинаковое построение соседних предложений)  сводится:
1) Задание ритма (метрическая функция): Параллелизм (например: «Век живи — век учись» или «Один в поле не воин, один в море не плаваешь») превращает текст в подобие маятника. Он создает четкий, почти физически ощутимый ритмический рисунок.
2) Сравнение и противопоставление: Эта структура идеально подходит для того, чтобы показать либо полное тождество двух явлений, либо их резкий контраст (антитезу).
3) Архитектоника текста: Он делает форму текста стройной, логичной и монументальной.

Иногда параллелизм может содержать в себе более 2 речёвок. Тогда это сложный параллелизм.
Параллелизм – единственный прием, заключающий в себе синтаксические элементы, образующие мотив, и этим отличается от всех других элементарных приемов литературы, имеющих эмотивный (отсутствующе мотивный) характер.

Рассмотрим этот прием на примерах литературы современной. Поэтому я обращаюсь к сочиненим своего супруга.

                Бенвенуто!

                !
                ~
                Тут
                Минуты:

                Явно,
                видно
                Атрибуты!
               
                Вот  он,  облик:
                Тулуб –
                глыба
                будто!

                Глыбы
                тутти! 

                Бенвенуто! –
                Вот
                минуты:               

                Лба  обломок,
                (Место  блика!)
                Скул,  чья  бронза —
                В  этой  зоне,
                тут
                в  законе,
                Образует
                Сплава  лики —

                Вид  их  звонок!

                Руки
                руки
                (Не  калеки
                На  промзоне!)
               
                Руки —
                Будто
                Акведуки!
                Ну – ка:

                Окантованные
                стуком,
                нет,  не
                Скукой
                Облюбованы
                обое,
                Две  конечности,
                Четою —
                что 
                Не  разделить 
                Водою!

                Вен
                Надутых,
                Вен
                Раздутых —
                Вен
                Раскутых
                Вот
                ведуты!

                Вот
                Каналы —
                как
                канаты!

                (Как
                Анналы
                У
                Амбала!)

Что здесь является параллелизмом?! Здесь параллелизмов целые гроздья, что позволяет зачислить этот параллелизм в категорию сложного параллелизма. С самого начала сочинения, а оно, как известно, носит название зачина, - названия, которое, будучи термином, в то же время является  хорошим, замечательным  русским словом, а не иноязычным термином, прием параллелизма способствует внедрению сонорной, праздничной атмосферы утонченной словесной игры, обыгрыванию звукосмыслов и образов. И все это ради создания глыбы единого, мощного человека – колосса.
Итак параллелизмы: Руки руки (Не калеки На промзоне!) Руки — Будто Акведуки! Ну – ка: Окантованные стуком и так далее.
Прием параллелизма находит свое место и в дальнейшем развертывании сюжета:


                Вен
                Надутых,
                Вен
                Раздутых —
                Вен
                Раскутых
                Вот
                ведуты!

                Вот
                Каналы —
                как
                канаты!

                (Как
                Анналы
                У
                Амбала!)

Из представленных образцов становится очевидным, что параллелизмы – а здесь уместно именно такое наименование – являются важным психологическим компонентом современной поэтики, влияя на изысканно – утонченную  атмосферу стихового письма.

Параллельные синтаксические конструкции (Вен Надутых / Вен Раздутых / Вен Раскутых) замедляют поэтическое время, формируя суггестивный, вязкий ритм, уходящий корнями в архетипический русский распев, но перенесенный на материал жесткой, «бронзовой» обработки современной поэтики.
Стихотворный фрагмент, представленный вниманию, построен на ступенчатом, синтаксическом и композиционном параллелизме:
1. Анафорический параллелизм (Повтор структуры):
Строфы с описанием рук и вен построены по строгому параллельному принципу. Как совместимые суждения о напряжении творческого, трудового процесса.
Руки / руки ... Руки — / Будто / Акведуки!
Вен / Надутых ... Вен / Раздутых ...
2. Синкретизм и антагонизм:
Упоминалось, что параллелизм либо суммирует семантические ячейки - подобия или противопоставляет их. В тексте мы видим оба явления:
Синкретизм (подобие): Тулуб — глыба будто! / Глыбы тутти! (Тело уподобляется камню, монументу).
Антагонизм (противопоставление): Руки руки / (Не калеки / На промзоне!). Могучие руки скульптора/героя противопоставляются искалеченным рукам из обыденности.
3. Графический параллелизм («Лесенка» и визуальный контур)

Согласно закону синтаксического изоморфизма (архитектоники), необходимо согласиться с тем, что: параллелизм элементарный — участвует в построении стихотворного скелета, функционирует признаками  геометрии стихотворной мысли. Строя параллельные речевые обороты, поэт укрощает хаос языка, превращая синтаксис в инструмент осмысленного ритма. Будь то монументальные ансамбли сложного параллелизма (описывающие колоссальные формы) или летучие, дробные структуры игрового стиха (передающие динамику луча,  листа и солнечного зайчика), параллелизм всегда служит целям семантической конвергенции — стягиванию разных образов в единый психологический узел.

Когда мы хотим описать сложный, труднопостижимый объект (например, харизматичную личность или завораживающее явление), одного слова всегда мало — оно плоское. Используя этот триптих, автор словно запускает словесные колебания – волны, которые «обтекают» объект со всех сторон, создавая семантические волны – отрезки. Они дисциплинированно наследуют друг друга, обьединенные одной идеей и функциональностью - элементарной, типичной функцией приема.

Изучение этих приемов не должно превращаться в сухую каталогизацию терминов. Главный завет чуткого педагога своим ученикам звучит так: поэзия — это среда, где реализуют себя живые языковые силы, литературный прием – эти силы будит.
Не бойтесь вязкости и тягучести поэтического внимания: умение кружить вокруг одного слова, «обтекая» и «перепевая» его на разные лады, — это не слабость, а высшая пластика и зрелость словесного мастерства. Постигайте сонорность, экспериментируйте с формой, ищите внутренние рифмы и стройте прочные параллели. Только через осознанное управление звуком и синтаксисом открываются двери в пространство подлинной, изысканной художественной выразительности.
 
      Молодчик! –
                чик
                чик
                чик
                ей
        Млечной, –
И  даже  молочной,

      Взгляд  свой
         Конечно, –
      Взгляд  свой
Порочный,
                он
                срочно:

Голубчик,
                как
                лучик
                как
                лучик
Лучится
              лучится,
И,  личность,
Как
      Зайчик
Как
        зайчик,
        как
Солнечный  зайчик –
Искрится
                искрится!

И в этом эпизоде параллелизм выступает как сочетание 2 кратких мотивов:
В первом случае – употреблено сравнение с лучиком, а во втором – с солнечным зайчиком, и опять, это ради создания психологически единого, цельного образа флиртующего и заигрывающего молодого парня.

В  следующем  примере, тоже взятым из творчества супруга, параллелизм обретает композиционные функции, обрамляя эпизоды текста.

Мадемуазель
Де
 Тансен?

Тут
Стоит
Тут
   Она –
  Наяву
Впереди
                перед
               ним?

С  миной
Удивительной
  Этой –
Обаятельной
  Этой –

Тут,  перед
Поэтом?

(Септимы
 Глаз,
Септимы
 Глаз,
О
Как
Глядите
  Вы,  светясь!)

Глядите,
               будто
В  первый
  Раз!)

Встретились  в  коридоре:
Нерико – Филипп,
Покинувший  Шарлотты
Покои,  и…  Что  такое?!

Здесь,  перед  ним,
 Госпожа  де  Тансен,
   Почему – то  стоит?!

Поклонился
Сам
Он
Склонился
Сам
Он
  В  поклоне…

Полуприседом
По
Этикету!

Она
   Отвечает –

Приветствием
И
На
Это
Приветствие
Это
Светское,  причём –
                по
                светски.

А!

Кавалер!

              Как
              как
              как
              вы,
И
Здесь?

(Септимы
Глаз
Септимы
 Глаз,
Зачем
 Явились,  вы,
     Сейчас?!)

Да  я  здесь,
Наяву,  как
И  вы  здесь,
Гляжу!

Что  вы  делаете 
  В  этом  доме?!

А!  Так  ведь
Я
   Приехал  к  вам –
И  с  вами
   Хочу  я…

Проститься!

Помилуйте
Кавалер!

Отчего  же
  Так?!
Клодины
  Знак!

Я  вынужден  отправиться
В  Англию,  чтобы
Занять  свой  пост!

 Ах,  вон  оно  что!
Что  ж,
Пройдемте
В  кабинет
Мой,  дорогуша!

Изрекает
                та,
                такая…

(Мыслям – планам
 Потакая!)

Септимы
Глаз
Септимы
 Глаз,
Зачем
 Явились,
 Вы,
    Светясь?!

Сиянье
Глаз
Сиянье
 Глаз,
   Зачем –
Септимы
Вы
    Сейчас?!)

Повторяется композиционная фигура, мотив из следующих слов: септимы глаз, септимы глаз, о как глядите вы, и так далее. Некоторые лингвисты склонны зачислять такие композиционные фигуры в разряд композиционных повторов, однако 
я отношу их  к разряду параллелизмов.  Обоснованием этому служат  изменения в мотиве, он каждый раз видоизменяется, оставаясь прежним в общих чертах.
Приведенные примеры могут послужить подтверждением, насколько важным приемом является прием параллелизма. Ведь и сама литература - это среда, где отправляют (проявляют то есть), свои функции, - литературные приемы. Нет приемов - нет и самой литературы.