Борьба против дегенератизации населения

17.03.2017


Автор прорывного  направления в глубинной психологии – психопрограммистики (киберпсихология, биоинформационная психология), профессор Владивостокского государственного университета экономики и сервиса (ВГУЭС)  Александр ИСАЕВ предложил комплекс мер, направленных против стремительной дегенератизации населения России. И прежде всего, молодежи.

Сегодня в обществе немало внимания уделяется борьбе с коррупцией. Спору нет, для общества борьба с коррупцией – задача архиважная. Однако не менее важной является и такая задача как обеспечение интеллектуального здоровья нации.

И прежде всего, молодежи.

Вместе с тем последние 5-6 лет наблюдается резкое ухудшение интеллектуальных способностей студентов вузов (а их у нас около 70% от числа выпускников), что я как профессор с тридцатилетним стажем преподавания не могу не связать, прежде всего, с введением Единого государственного экзамена (ЕГЭ).

Дело в том, что интеллект – это способность успешного решения НЕСТАНДАРТНЫХ проблем. Для развития интеллекта обучающегося необходимо пропускать не только через запоминание «чужой» информации,  но и через решение множества нестандартных проблем.

Будет ли развиваться интеллект у обучающегося, если его обучение сведется к зазубриванию колоссального объема совершенно ненужной информации?

Спору нет, память разовьется. А что при этом будет происходить с интеллектом. Что происходит с интеллектом ребенка, воспитанного среди волков, известно всем. Такой ребенок не сможет достичь интеллекта человека НИКОГДА.

Что делать?

Во-первых, необходимо ввести преподавание в средней и высшей школе таких предметов как «кибернетическая антропология» и «психопрограммистика».

Уже одно знание основных программ человека (развивающих и тормозящих развитие интеллекта) позволило бы избежать «ЕГЭ-ориентированной» модели обучения школьников.

Во-вторых, необходим Федеральный Закон «Об интеллектуальном развитии населения», который бы учитывал не только материальную, но и биоинформационную составляющую системы «человек»; программы, на основании которых функционирует такая система.

В-третьих, необходимо обнародовать имена инициаторов введения ЕГЭ. Как говорится, страна должна знать своих «героев».

И в-четвертых, неплохо бы организовать общественные слушания по поводу проблемы дегенератизации населения. Разумеется, с участием СМИ. Про коррупцию мы уже наслышаны, теперь неплохо бы послушать и про дегенератизацию.