Роман Заре на встречу. Глава Шестнадцатая. Часть 2
Школьные годы 64-68гг
7 класс 64-65гг
Отзвенело жаркое лето. Первый ласковый сентябрьский денёк. Встреча с одноклассниками. Общая торжественная линейка. В школьную советскую семью принимали первоклашек и среди них Толик Попов. Теперь в семье Поповых все дети были школьниками.
Поздравления учителей и родительского комитета с Новым учебным годом. Выступал новый директор Фарафонов Фёдор Петрович, - учитель математики, участник Великой Отечественной войны. И вдруг, как гром среди ясного неба его речь коснулась религии, и похвалил Людмилу Попову за то, что она сняла в доме икону. А у неё в голове мелькнула мысль: «Откуда же он узнал, ведь никому не говорили». А впрочем, от соседей ничего не скроешь.
Воспитанная на советских книгах, она не принимала к сердцу никакие обряды и традиции божественных ритуалов, да и у них в доме никогда не было упоминания о Боге.
Как-то приезжали в гости из города Павловского Посада сестра отца Мария с мужем Сергеем. И однажды Людмила слышала, как её мама беседовала с дядей Сергеем, коммунистом, в руководящей должности в областной администрации. На вопрос о Боге, он ей ответил: «Что-то есть, но мы не знаем что». А Людмила была непреклонна в своём убеждении, и никакие уговоры не могли убедить её, чтобы вернуть икону. А мама только одно твердила, что скажут люди. Вот так многие и живут не своим умом, а что скажут люди.
В начале учебного года, когда начались дожди, и приходилось в сапогах ходить в школу огромное расстояние, всё чаще стала у Людмилы подворачиваться стопа. И небережливая, и неугомонная Людмила свернула её совсем на бок. Положили в госпиталь инвалидов Великой Отечественной войны в Волгограде и прооперировали. Тогда ещё наркоз давали через маску. Это очень тяжелая процедура. Но, потом засыпая, видишь тёмное усыпанное звёздами небо и проваливаешься в сон. Готовили кровь для переливания почему-то четвёртой группы грузина с окончанием фамилии, как у Сталина …швили, в её первую группу крови. Оперировали опытные врачи – ветераны В. О. войны: Дубская Нина Михайловна-лечащий врач и Лазарева Ольга Николаевна-заведующая детским травматологическим отделением. Обе прошли войну. После двух недель мучений пришлось снять гипс. Рана вывернулась наружу, видны были нитки. Три месяца бесполезных процедур. Но не унывала Людмила, - организовала из детей художественную самодеятельность. Пели песни, читали стихи всему коллективу детского отделения и даже приходили из других отделений инвалиды войны. Подружилась она здесь с Дусей Мешковой. У неё не было до колена ноги. Это было под Калачом. Мальчишки нашли гранату и позвали девчонок. Граната взорвалась. Четверо мальчишек погибли, а ей оторвало ногу. Среди погибших был брат Дуси. Мама их не выдержала такого горя, и так она оказалась в детском Калачовском интернате. После выписки они стали близкими подругами и сёстрами.
Иногда на выходные Людмилу забирала к себе домой санитарка Тётя Поля Гнилицкая. Почему она так привязалась и полюбила её? Об этом узнаем позже. У неё было два сына. Старший Владимир уже был женат, а младший Анатолий жил с ней и называл Людмилу сестрёнкой.
Одноклассники писали письма. Коля Самохвалов прислал письмо, с объяснением и предложением дружить. А от Володи Уварова из 6-го класса, соседа по улице, получила письмо, где он предлагал переписку, а потом многоточие … Какие они смешные были наши мальчишки и добрые.
Так с незаживающей раной в лангете и на костылях, после трёх месяцев бесполезного лечения, с диагнозом остеомиелит нижней правой голени, выписали Людмилу домой, на амбулаторное лечение. Когда она спросила Нину Михайловну, почему так случилось, та ответила, что из-за переливания крови. Пройдёт много лет, когда однажды Людмила прочтёт в словаре Ожегова, от чего бывает остеомиелит кости. Да, от переливания крови и ушиба костей. Вот для чего ей сверлили кость и пропускали нитки типа миниатюрного каната, наверное, хотели укрепить стопу.
***
Теперь она ходила на перевязки и в школу. В зимнее время жила при школе в интернате, а выходные дома. Обещала, что догонит в учёбе и не подкачала. За две недели прошла программу почти двух четвертей, и каждый день сдавала экзамены. Всё сдала на отлично. Васильевы все семьями переехали в Волгоград. Там уже жила Галинка. Без Шурки было скучно. С Аннушкой виделись только в школе. Она по-прежнему жила на другом конце села у своей бабушки Луши.
На Новогодних каникулах Людмила исчезла из дома, проявляя какое-то одной ей понятное геройство. Проползла по высокому снегу в сады и ушла на костылях в Андреевку. К этим её исчезновениям уже привыкли. И если молча исчезла, значит она там.
Так прошла зима. Заканчивался учебный год. Лето было в её распоряжении. Теперь она сама делала перевязки. Нитки так постепенно отгнивали и выходили наружу. Ни разу мать не добилась, чтобы посмотреть рану. Людмила не хотела расстраивать мать. Уходила в сад, открывала на солнышко рану. А потом делала перевязку.
Также на велосипеде уезжала к Агеевым и неделями не возвращалась. Дядя Толя был добрейший человек. Встречал всегда словами: "Приехала лягушка?"
Лето всегда быстро проходит. По утрам с Аннушкой пололи картошку. Потом купались, загорали, помогали по хозяйству. А уж вечером в кино, после танцы и возвращались уже с провожатыми.
Толя Рейцев, был первым кавалером, которому Людмила позволила себя провожать. Всегда держал её за ручку. Был очень тихим, и она при нём сдерживала себя, чтобы не обидеть его.
8 класс 65-66гг
«Вот и лето прошло, будто и не бывало». Снова школа собрала всех вместе. Восьмой завершающий класс восьмилетней школы. Только уже не было Коли Самохвалова. Мать не дала ему доучиться, и отправила его на курсы в училище шоферов. Людмиле в районной больнице налаживали лангету, но ненадолго хватало. Школу она не хотела бросать, чтобы лечиться где-то. Тем более, что это был последний год учёбы с друзьями. Кто куда пойдёт дальше учиться, а расставаться всегда с друзьями тяжело.
Людмилу ещё в седьмом классе избрали комсоргом Комсомольской организации школы. И как только Зинаида Владимировна Бычкова - классный руководитель не была против и уговаривала не голосовать за неё, но все проголосовали за. Она знала лидерский характер Людмилы, да и много шалостей от неё было. Хорошая учёба и то, что её сочинения отправляли в область, и была лучшей по успеваемости, этого, видно, было мало. И она была права.
В конце учебного года приближались экзамены. А вместе с тем и расставания. Как же привыкли быть вместе. Они радовались каждому дню, а тут расставание и, может, никогда больше не встретятся. Прошло три урока, и ещё два урока оставалось Нины Фёдоровны Шибалкиной. А так хотелось общения без уроков, без учителей… И Людмила предложила всем классом уйти с последних уроков в лес. Вышли из школы все строем в шеренгу, впереди Людмила на костылях. Прошли строем по главной улице, с песней «Катюша», переправились через реку на лодке в лес. Ничего не было в голове, кроме этого последнего их школьного бала, который устроили сами. Это было такое единение, они были счастливы и всё же тревожно было, что школьные годы всё ближе приближаются к финишу. И не все пойдут в один девятый класс, а кто-то в Хопёрскую школу или Комсомольскую, кто-то в техникум или училище. Не поняли их учителя. Вернулись за портфелями, а их оставили ещё на два урока. Зинаида Владимировна отчитывала Зину Ефремову. Она была комсоргом класса. Как сейчас слышит Людмила слова: «Я отвечаю перед партией, а ты перед комсомолом». Как же было стыдно Людмиле, что из-за неё отчитывали Зину.
Продолжение следует: http://proza.ru/2025/11/25/1074
Свидетельство о публикации №225112301283