Ох, уж этот Димка

Автобиографический рассказ по воспоминаниям юности. 2004 год.

Димка Богин был настоящим бедствием для 9 "А" класса. Нет, он не хулиганил, не дрался и не списывал. Просто… Димка жил в каком-то своем, параллельном мире, где реальность переплеталась с фантазией, а обыденность превращалась в захватывающее приключение. И, конечно, он щедро делился этим миром с окружающими.

"Димка, опять ты витаешь в облаках!" – вздыхала Нелли Николаевна, учительница русского языка и литературы и по совместительству классный руководитель его класса, когда Димка, вместо выполнения упражнения у доски, увлеченно всем рассказывал о том, как он вчера летал на спине гигантской бабочки над кратером вулкана.

"Димка, хватит врать!" – ворчал Павлик, его младший брат-первоклассник, когда Димка, вместо того, чтобы вынести мусор, как просила того мама,  объяснял, что мусорное ведро – это портал в другое измерение, населенное разумными бактериями...

"Диман, да ты уже достал!" – кричали одноклассники, когда тот, вместо того, чтобы играть в футбол на физкультуре, убеждал их, что мяч – это замаскированный инопланетный зонд, который нужно срочно обезвредить.

Димке было неинтересно жить, как все. Ему казалось, что мир вокруг слишком серый и скучный. Он мечтал о приключениях, о подвигах, о чем-то необычном. И, поскольку реальность не спешила ему это предоставить, он создавал это сам.

Однажды, на уроке истории, Вера Ивановна рассказывала о Курской битве. Димка, конечно, слушал вполуха. В его голове уже разворачивалась собственная версия событий.

"А знаете, Вера Ивановна, – вдруг заявил Димка, – на самом деле, маршал Жуков победил не благодаря храбрости советских войск, а благодаря секретному оружию! У него был отряд боевых коней-роботов, с лёгкостью пробивающих броню немецких танков своими тяжёлыми копытами!"

Класс замер. Вера Ивановна покраснела.

"Богин! Немедленно прекрати нести чушь! Два!" – прошипела она.

Димка вздохнул. Ну вот, опять. Он же просто хотел добавить немного красок в этот скучный урок...

Вечером, дома, Пашка, уставший после тренировки по бегу в центре олимпийской подготовки, пытался сделать уроки. Димка, как всегда, крутился рядом.

"Паш, а ты знаешь, что наша квартира – это на самом деле космический корабль, замаскированный под обычную квартиру?" – неожиданно спросил Димка.

"Дим, отстань! Мне нужно  решить примеры по математике!" – огрызнулся Паша.

"Ну, Паш, ну пожалуйста! Я тебе расскажу, как активировать систему маскировки! Нужно всего лишь…"

Пашка не выдержал и запустил в старшего брата подушкой:

"Димка, когда ты уже повзрослеешь?!" – закричал он. - "Со стороны кажется, что старший брат среди нас не ты, а я!"

Димка пожав плечами, обиделся и ушел в свою комнату. Он чувствовал себя одиноким и непонятым. Почему никто не хочет поверить в его истории? Почему все считают его вруном?

На следующий день в школе произошло нечто необычное. В класс пришла новая ученица – Настя, которая недавно с родителями  переехала в их город. Она была тихой и скромной, но в ее глазах светилась какая-то особенная искра. Димка, как обычно, сидел на задней парте, рисуя в тетради карту несуществующего острова. Когда Настя вошла, он поднял голову и замер. Она была похожа на принцессу из его самых смелых фантазий.

Нелли Николаевна представила Настю классу и попросила ее сесть. Настя огляделась, и ее взгляд остановился на Димке. Он тут же почувствовал, как краснеют его щеки.

"Привет," – тихо сказала Настя, подходя к его парте.

"П-привет," – выдавил из себя Димка.

"Тебя как зовут?" – спросила она, и в ее голосе не было ни тени насмешки, только искренний интерес.

"Димка. А тебя?"

"Настя. А что рисуешь?" – она заглянула в его тетрадь, усаживаясь рядом.

Димка оживился. "Это карта Авалона! Там живут драконы и эльфы, и есть секретный источник вечной молодости!"

Настя улыбнулась. "Звучит здорово. А ты сам там бывал?"

Димка удивленно посмотрел на нее. "Нет, но я очень хочу!"

"Может быть, однажды мы туда отправимся," – загадочно прошептала Настя.

В этот момент Димка  почувствовал, что его мир, который раньше казался таким одиноким, вдруг стал немного ярче. Возможно, он наконец-то нашел кого-то, кто понимает его.

На уроке литературы Нелли Николаевна читала стихотворение о весне. Димка, как всегда, не мог усидеть на месте. Он представлял себе, как деревья распускают свои листья, как птицы поют свои самые красивые песни, как…

"Нелли Николаевна!" – вдруг воскликнул он. "А вы знаете, что весна – это на самом деле пробуждение гигантского спящего медведя, который каждый год просыпается и зевает, и от его зевоты распускаются цветы?"

Класс снова захихикал. Нелли Николаевна тяжело вздохнула. Но тут произошло нечто неожиданное.

"А я думаю, Димка  прав!" – звонко сказала Настя. "Ведь когда медведь просыпается, он такой большой и сильный, что его дыхание может согреть всю землю!"

Димка удивленно повернулся. Настя смотрела на него с такой уверенностью, что даже Нелли Николаевна растерялась.

"Ну… это… интересная интерпретация, Настя," – пробормотала она. "Но все же, давайте вернемся к стихотворению..."

После уроков Димка и Настя шли домой вместе.

"Ты не думаешь, что я странный?" – спросил Димка, когда они проходили мимо старого дуба.

"Нет," – ответила Настя, глядя на раскидистые ветви. "Я думаю, ты очень интересный. Ты видишь мир по-другому, и это здорово. Вот, например, этот дуб. Все видят просто дерево. А ты, наверное, видишь в нем древнего стража, который охраняет тайны города?"

Димка замер. "Да! Именно так! Ты… ты меня понимаешь!"

"Конечно," – улыбнулась Настя. "И знаешь, Димка, иногда, чтобы увидеть волшебство, нужно просто поверить в него. А ты умеешь верить."

С тех пор жизнь Димки Богина начала меняться. Он по-прежнему выдумывал свои истории, но теперь у него появился слушатель, который не только не смеялся, но и поддерживал его фантазии. Одноклассники, видя, как Настя с интересом слушает Димку, тоже стали относиться к нему иначе. Даже Павлик, хоть и продолжал ворчать, иногда с улыбкой слушал рассказы  старшего брата о космических кораблях, замаскированных под квартиры.

Нелли Николаевна, хоть и продолжала ставить ему двойки за "несуществующие факты", в глубине души начала замечать, что Димка стал более уверенным и даже более внимательным на уроках. Ведь теперь он знал, что даже самые невероятные истории могут найти своего слушателя, а иногда и стать началом чего-то настоящего. И это было самое главное для Димки Богина – жить не как все, а так, как подсказывает его собственное, удивительное сердце. Но в четвертой четверти Димка неожиданно взялся за ум, усердно засел за учебники, и стал готовиться к экзаменам. Настя ему в этом помогала. Вместе они ходили в библиотеку, просиживали долгие часы в читальном зале, и вскоре Димка сдав экзамены поступил в медицинский колледж на медбрата. Но это уже другая история.

P S. От автора: в реальности почти так и было...