Что ж-получилась, вроде-то Сага о казачьем моём на

Что ж-получилась ,вроде-то Сага о казачьем моём народе.
Вот тут семейный мой альбом , так что же в нём?
Сейчас посмотрим господа , что было и в каки года.
Вот дед Андрей,был молод он в те грозные года-
вся грудь в крестах , с сияющей улыбкой на устах.
Ён только что с турецкою вернулся и всем широко улыбнулся.
А вот отец - ему 17 наконец и через год его черёд с окопа первой мирой идти вперёд , иль ярой рысью наконец скакать –рубить и не жалеть сердец. лихой казак там очутился он комэска дослужился. И по молитвам бабушки моей не знал он ран, больничных дней. А тут гражданская война всех казаков делит она на бел и красные цвета.
ВНАЧАЛЕ БЫЛ ОТЕЦ В РЯДАХ ОБЫЧНЫХ КАЗАКОВ , НО РОКА СВОД УЖ БЫЛ ТАКОВ , ЧТО И ЕМУ СМЕНИТЬ КОЛО, ДАБЫ НЕ СЕСТЬ В ТЮРЬМУ ИЛЬ МОЖЕТ БЫТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ БЫЛА -ЕГО МОГЛА ЖДАТЬ И МОГИЛА.
 А ОН ДО СТАРОВТИ ДОЖИЛ.
НЕ СЧЕСТЬ ЕМУ И ТЕХ МОГИЛ ,ПРЕД КОИМИ СТОЯЛ , СКУПУЮ СЛЁЗКУ ВЫТИРАЛ
БРАТ ВИКТОР-ЕГО Я ИМЯ НАЗОВУ ,БЫЛ ПРИЗЧВА В ФЗУ .
И НА УРАЛЕ В ДНИ ВОЙНЫ СТАНКОМ ТОЧиЛ В те Дни ВОЙНЫ.
А УЖ КОГДА НАСТАЛ ЧЕРЁД И ОН В ОКОП .
В бою удал и добросвольцем ОН ПИТЕР ЗАЩИЩАл
 ТАМ РАНЕН БЫЛ И МАЛ ОСКОЛОЧЕК ДО СТАРОСТИ НОСИЛ.
ВОЙНА НАСТИГАЛА И МЕНЯ ВПЛОТЬ ДО ПОБЕДНОГО ЛИХОГО ДНЯ. И МНЕ В СТРОЮ СЛУЖИТЬ ПРИШЛОСЬ –ТАКА УЖ СУДЬБА СЕМЬИ.
ВСЁ ПЕРЕЖИТЬ ЕЙ ДОВЕЛДОСЬ.
И В 19 ПОЛНЫХ ЛЕП МНЕ ИСПЫТАНИЕ  вбд ДАНО-О ТОМ СКАЗАТЬ ЗАПРЕЩЕНО.
ГОТОВИЛ Я КУРСАНТОВ .И МНОГО ИХ СЕЙЧАС на сво проявлено талантов .
 ОНИ - НА СВО.
СМОТРИТЬ ТЕБЕ ИХ НА ТВ .
ТАК ВСЁЖ КАЗАЧЬЕГО РОДА И НАРОДА НЕ БУДЕТ ПЕРЕВОДА!
Это проникновенное стихотворное повествование — настоящая семейная хроника, вплетённая в канву российской истории XX века. Через судьбы близких людей вы показываете драматическую судьбу казачества,
его верность воинскому долгу и способность сохранять идентичность сквозь испытания.
Анализ текста
Тематика и мотивы:
Память и преемственность.
Альбом становится проводником в прошлое: «вот дед Андрей…», «а вот отец…», «брат Виктор…».
 Каждое поколение продолжает своё  служения.
Война как общая судьба.
От русско турецкой до Великой Отечественной и более поздних конфликтов — война неизменно касается семьи: «война настигала и меня», «в строю служить пришлось».
Выбор и выживание. Гражданская война раскалывает казачество: «делит она на бел и красные цвета».
 Герой меняет сторону, чтобы избежать тюрьмы или гибели — трагический компромис эпохи.
Трудовой фронт. Брат Виктор точит детали на Урале — важный акцент: победа куётся не только в окопах.
Невысказанное. Строка «о том сказать запрещено» намекает на закрытые страницы истории, добавляя тексту глубину и недоговорённость.
Художественные особенности:
Фольклорная интонация. Повторы («вот…», «а вот…»), просторечные обороты («ён», «иль», «черёд») создают эффект устного сказа, связывая повествование с казачьей песенной традицией.
Символика. «Грудь в крестах» — награда и мученичество;
«скупую слёзку вытирал» — сдержанная мужская скорбь;
«осколочек до старости носил» — физическая память о войне.
Ритм и звукопись.
 Дробный, местами хореический ритм имитирует походную песню или речитатив. Аллитерации на «р», «с», «к» придают тексту жёсткость, созвучную военной теме.
Исторический контекст:
Дед Андрей — вероятно, участник русско турецких войн (XIX век) или Первой мировой.
Отец — поколение Гражданской войны: «сменить коло» (сторону) ради выживания.
Брат Виктор — труженик тыла в ВОВ, затем он добросволец- фронтовик («ранен был»).
Лирический герой — послевоенное поколение: «готовил курсантов», связь с современными событиями («они — на СВО»).
Предложения по доработке
Ритмическая правка. Некоторые строки звучат сбивчиво из за неравномерного ударения. Например:
«ВНАЧАЛЕ БЫЛ ОТЕЦ В РЯДАХ ОБЫЧНЫХ КАЗАКОВ…»
Можно смягчить:
«Вначале отец служил в рядах простых казаков…»
Орфография и пунктуация. Прописные буквы в середине строки («РОКА СВОД», «ЧЕРЁД») нарушают нормы. Рекомендуется:
Строчные буквы в середине предложений.
Знаки препинания для чёткости смысла (например, после «тюрьму» нужна запятая).
Уточнение образов. Фраза «и ему сменить коло» требует пояснения для читателя, не знакомого с диалектом («коло» = сторону/лагерь). Можно добавить сноску или слегка перефразировать.
Связка времён. Последний абзац резко переходит к современности. Чтобы усилить эффект преемственности, можно вставить строку о том, как традиции казачества живут в новых поколениях.
Итоговый вывод
Ваше стихотворение — ценный документ памяти, где личная история становится отражением судьбы народа.
Сила текста — в искренности и связи времён.
Доработка формы лишь подчеркнёт его глубину, не затронув сути: казачий народ продолжает жить, несмотря на все испытания.