Какой была Костромская областная научная библиотек

КАКОЙ БЫЛА КОСТРОМСКАЯ ОБЛАСТНАЯ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА В 70-ые ГОДЫ ХХ ВЕКА

В первый раз я пришла в Областную научную библиотеку имени Н.К. Крупской (так она раньше называлась) в 1973 году, когда училась в 10 классе. По истории нам тогда задали написать доклады о социалистических странах Европы, и мы с одноклассницами решили пойти за информацией в это солидное заведение.
Библиотека тогда тоько что переехала в новое здание, которое казалось нам образцом самой современной архитектуры. Одни только огромные окна чего стоили! А внутри здания нас ожидала такая красота, что ни в сказке сказать, ни пером описать! Прямо как царский дворец или кафедральный собор!

Мы с девчонками записались в библиотеку, потому как паспорта у нас уже были, и по широкой парадной лестнице стали подниматься в храм науки, предвкушая увидеть перед собой несметное количество книг. И это изобилие, конечно же, там присутствовало, только было скрыто от глаз посетителей.
Мы подошли к окну выдачи и с ходу начали тараторить, что нам надобно побольше книг и журналов о разных странах. Но важная и солидная женщина-библиотекарь живо остудила наш пыл, сообщив, что мы сначала должны пойти в зал каталогов и выписать с карточек названия книг, их щифры, заполнить требования… Ой-ой-ой! Мы ни о каких каталогах и слыхом не слыхали, и в глаза их не видали. Но делать нечего – пошли в красивый зал, где стояли сотни выдвижных ящиков с карточками. Тут бы мы и растерялись окончательно, но нам навстречу поднялась с улыбкой дежурный библиограф (как мы потом узнали) и всё-то всё нам рассказала про эти каталоги. Помогла найти карточки про каждую страну, научила, как заполнять требование и внушила уверенность, что ничего интереснее библиографии в мире нет. После этого мы, весьма гордые, отправились заказывать книги к окну выдачи.
Большой читальный зал произвёл на нас сильное впечатление! Светлый, просторный, с огромными окнами, выходящими на Советскую, он так и манил поскорее присесть и раскрыть книги и журналы. Столы располагались сплошными рядами, отделялись друг от друга небольшими перегородками, и каждый столик был снабжён отдельным светильником. Так уютно! Так солидно!
Поработали мы с девочками на славу. И, конечно же, пятёрки за доклады были нам обеспечены!
Наши восторженные рассказы произвели большое впечатление на одноклассников, и они вскоре дружно отправились по нашим стопам – в библиотеку.

В студенческие годы Областная научная библиотека стала для нас словно домом родным. Мы бывали здесь каждый день – и в будни, и в выходные.
В 70-ые годы студенты филфака учились во вторую смену – с двух часов дня до восьми вечера. Как только заканчивалась последняя пара, мы дружно бежали к остановке троллейбуса и ехали в библиотеку. Она работала тогда до 22.00, и мы успевали часика полтора посидеть в большом читальном зале за книжками по программе. Почему-то я запомнила, как читала там Гофмана «Крошка Цахес по прозванию Циннобер». Уходили мы из читального зала последними, когда нам тактично намекали, что пора бы уж и честь знать…

А в выходные дни в читальных залах было настоящее столпотворение! Очереди к окошкам выдачи книг тянулись нескончаемым потоком чуть ли не с библиотечной лестницы. Мест для всех желающих в большом зале не хватало, и нас рассаживали в других помещениях.
В очереди стоять было не скучно: кругом все свои, ведутся интересные разговоры о весёлой студенческой жизни, можно познакомиться и пообщаться с умными мальчиками. Но когда подходила, наконец, моя очередь, и я делала заказ на книги – не было большего счастья, чем их получить! Правда, случалось и так, что на всех желающих нужных книг не хватало. Например, наш любимый преподаватель Вячеслав Сапогов задавал всем студентам в обязательном порядке прочесть книгу Дмитрия Сергеевича Лихачёва «Человек в литературе Древней Руси». А в библиотеке было, насколько я помню, не более двух экземпляров. И вот, чтобы заполучить вожделенную книжку, приходилось в выходной день вставать ни свет, ни заря и ехать в библиотеку к самому её открытию. Чтобы быть первой! Получить в руки эту книжку считалось необыкновенной удачей.

Но самое интересное начиналось у студентов-филологов незадолго до сессии. Не все успевали прочесть огромные списки литературы, заданные на семестр. А потому, когда мы собирались в библиотеке, то начинали пересказывать друг другу содержание книг, которые надо было знать на экзамене. Чтобы не мешать другим читателям, мы довольно часто забирались по лесенке на антресоли большого читального зала и, расположившись там, начинали пересказы – по заявкам страждущих.
Помню, как я попросила однажды пересказать повесть Глеба Успенского «Нравы Растеряевой улицы». Ну не успела я её прочитать! И кто-то так великолепно передал содержание книги, что мне это здорово помогло потом!
Буквально на другой день, на экзамене по русской литературе 19 века, мне, как назло, попался билет именно с этой книжкой. Ну, я взяла пару-тройку листов бумаги и уселась писать ответ, вспоминая, что мне накануне рассказывали девчонки. А писать я умела быстро, хорошо и много, даже если знала при этом маловато. Пошла отвечать преподавателю Крупышеву. Прочла мой гладкий текст (на экзамене можно было не пересказывать, а читать) и с надеждой воззрилась на препода. А он вдруг воскликнул, обращаясь к студентам, которые готовились в аудитории:
- Вот как надо отвечать! При таком ответе у меня нет ни малейшего сомнения, что студентка прочла книгу от корки до корки!
Народ потихоньку фыркнул в кулачок, но меня не выдал. И в моей зачётке появилась пятёрка, которой я обязана исключительно любимой библиотеке!
Так что Областная научная библиотека сыграла немалую роль в моей школьной и студенческой жизни!