Музыка и мусорка

Каждый, уважающий себя родитель в Советское время должен был отдать своего ребенка в какой-нибудь кружок. В селе Мадис была прекрасная музыкальная школа, в которой суждено было учиться Марго, а спустя два года, и Белке.
Марго была необычайно горда и счастлива, что стала учиться в музыкалке. Много новых дисциплин и уроков, игра на фортепиано - все это ей очень нравилось. Но, до поры, до времени.
Папа Марго, всегда мечтавший играть на каком-нибудь инструменте, решил выразиться в Маргоше. Каждый день он с удовольствием слушал неуклюжие ковыряния дочери по белоснежной клавиатуре, и это его восхищало. Еще Мага очень хотел, чтобы Марго научилась играть национальные мелодии и песни, и попросил учителя музыки уделить внимание именно этому.
Проучившись год, Марго уже могла играть небольшие произведения, и, к радости папы, несколько национальных мелодий. Марго тоже нравилось, специальность – игра на фортепиано, чего не скажешь о других музыкальных дисциплинах. К концу года желание обучаться музыке неумолимо угасало, но сказать об этом папе Марго пока не могла.
Наконец-то настало долгожданное лето, и Маргоша была в предвкушении каникул и веселого отдыха. Но ее мечтам суждено было осуществиться не в полном объеме.
- Марго, - позвал ее вечером папа. - Твой учитель музыки позвонил мне и сказал, что тебе надо играть на инструменте два часа ежедневно. Так что я составил тебе расписание занятий, приступай немедленно, - сказал он, вешая расписание рядом с пианино.
Внутри у Маргоши все упало!
- Как заниматься!? Значит, каждый день по два часа драгоценного летнего времени я должна тратить на ненавистные занятия музыкой!? Произвол! Не буду! Не хочу!!! - Орала Марго, но только в своих мыслях.
- Хорошо, папа, - тихо сказала она и села за инструмент играть гаммы и разучивать задания учителя.
Она яростно "пилила" инструмент, играя упражнения.
- Маргоооо! Маргоша!! - раздался голос Юли - подружки Марго в окно! - Выходи, мы идём на мусорку искать драгоценные стекляшки, а потом в домики буем играть, канючила Юля, - Выходи. Мы ждем.
- Не могу. Точнее смогу только через час. Мне папа запретил выходить, пока я не позанимаюсь музыкой, - чуть не плача сказала Марго.
Юле стало как то жалко Маргошу.
А хочешь, я приду и подожду тебя, пока ты играешь - посочувствовала Юля.
- Было бы здорово!  Заходи, -  Маргоша пошла открывать Юле ворота.
Юля, как член экспертной музыкальной комиссии, расположилась в кресле, и стала ждать Маргошу.
- Знаешь, - сказала Юля, - я не понимаю, почему ты так сильно переживаешь из-за этих занятий. Музыка ведь приносит радость!
Маргоша, сбросив напряжение, улыбнулась.
- Да  знаю я. Так хочется поиграть и повеселиться с вами. Но играть эти упражнения и гаммы так скучно.
Юля, размышляя о сказанном, подумала о том, как можно помочь подруге.
- Я все придумала, - произнесла она вдруг, - я могу составить тебе компанию. Давай я буду петь, а ты мне подыгрывай. Ага!?
- Это отличная идея! - воскликнула Маргоша. - Мы будем выступать как по телевизору!
Марго вступила, и Юля заголосила кумыкскую песню, стараясь переорать пианино.
 - Ааанам джаааан анаааам…
Девочкам так понравился этот процесс, что они вновь и вновь исполняли эту песню, поглядывая в открытое окно, и надеясь, что прохожие искренне восхищаются их творчеством.
В очередной раз мимо окна проходила Марина, которая убиралась во дворе. Когда она зашла в комнату, Марго с надеждой спросила:
- Мам, ты слышала нашу песню? Я играю, а Юля поет!
- Да. -  С ухмылкой сказала Марина - Слышала. Вы орали, как кошки драные, пугали прохожих, - «убила» девочек фразой женщина.
Разочарованная Юля тихо вышла на улицу и сказала, что подождет подругу на мусорке. Маргоша доиграла отведенное для занятий время, и через 15 минут тоже прибежала на мусорку.
Боже, как же это было прекрасно - ковыряться в мусоре, выискивая  разбитую посуду, и думать что это драгоценные камни. Потом выкапывать ямки и прятать там свои сокровища. И даже вспоминать не хотелось ни о музыке, ни о песнях, ни о своем пианино. В тот момент Марго твердо решила поговорить с папой, что больше не хочет учиться в музыкалке.
Вечером Марго подошла к папе, и сказала ему о своих намерениях. Папа выслушал дочь и заключил с ней договор, что Марго проучиться еще год, и если желание заниматься музыкой все же не посетит девочку, то они забудут о ней навсегда.
Кто же мог знать тогда, что Марго окончит музыкальную школу, поступит в  колледж на музыкальное отделение, и, окончив его с отличием, станет работать музыкальным руководителем в детском саду.