Пой, Ильин, пой!

Музыкальный зал был занят, поэтому музыкантша пришла четко по расписанию в группу, усадила детей на стульчики и начала повторять с ними  песни к Дню Победы. Звали её Капитолина Варфоломеевна, категории она была высшей, и определённо знала, что хочет услышать от детей. А в группе мальчиков было больше, чем девочек, поэтому звонкое стройное пение никак не получалось. Мальчишки пели  на разные голоса, не попадая в ноты и не особо напрягаясь, девочек за этим разноголосьем было совсем не слышно.  Андрюшка Ильин, круглоголовый крупный мальчик, в меру лопоухий и краснощёкий, не пел вовсе. Он раскачивался на стуле в такт, думая о чём-то своём. Карие глаза тоже казались круглыми и немножко удивлёнными.
- Ильин, а ты почему не поёшь? –  строгий голос Капитолины Варфоломеевны вывел его из задумчивости. – Все хотя бы делают вид, а ты демонстративно качаешься на стуле. Ну, иди сюда. Сейчас будешь петь один.
 Андрюшка обречённо встал рядом с музыкантшей.
- Ну что, Ильин, пой!
И Ильин заунывно, мальчишеским баском, затянул:
- Расцветали яблони игрушек,…
- Ильин, ты что, с ума сошёл? Или ты песню про Катюшу не знаешь? – возмущению Капитолины Варфоломеевны не было предела. – Какие яблони игрушек?
- Он что у вас, совсем… слабый? – повернулась она ко мне.
Дело в том, что для Капитолины Варфоломеевны дети, не умеющие петь и танцевать, всегда были «совсем слабыми». Её не волновал уровень умственных способностей детей, их интересы и кругозор. Если у ребёнка не было слуха, он автоматически становился для неё «слабым», «пропащим» или «никчемным». Призрак такого  клейма завис над Ильиным.
 - Нет, - ответила я.- На развитии речи он сегодня занимался лучше всех, - попытка отвести тучу от Андрюшки не увенчалась особым успехом. Капитолина посмотрела на меня с недоверием.
- Ну, тогда, Ильин, будешь петь около меня все полчаса. Будешь стоять и петь! А дети будут слушать. Пой, Ильин! Пой!
Андрюшка понял, что проще для  него будет подчиниться, и затянул «Катюшу», как умел: перевирая слова, совсем не попадая в ноты. Пением это было назвать трудно. Так, наверное, акыны, поэты степей,кочуя на верблюдах по бескрайней степи, сочиняли свои незамысловатые песни, по принципу «что вижу, о том пою». Дети сначала недоумённо слушали, пытаясь вникнуть в смысл, потом начали смеяться всё громче и громче.
Я отвернулась, чтобы не подрывать авторитет опытного музыкального педагога. Смех душил. Но смеяться было нельзя. Пересилив себя, я повернулась к детям. Ильин закатил глаза и слышал только себя. Багровая от гнева Капитолина Варфоломеевна, громко хлопнула перед носом Андрюшки в ладоши. Ребёнок икнул, выдал фальцет и замолчал.
- Значит так, - вынесла вердикт музыкантша, - некогда мне тут твои рулады слушать. Придешь сегодня домой и проси родителей, чтобы они с тобой «Катюшу» выучили. Пой весь день, всю ночь. Но, чтобы песню знал! Завтра опять петь будешь! Я от тебя не отстану, раз ты не пропащий!
Ильин, с облегчением, сел, показав хохочущим детям кулак. Занятие было сорвано. Ещё минут десять Капитолина Варфоломеевна пыталась заставить петь всех вместе и каждого по отдельности, но весёлое настроение было уже трудно испортить. Музыкальное занятие закончилось такой же разноголосицей. Музыкантша удалилась, унося за собой бремя опыта и недовольства сегодняшним занятием. А мы отправились гулять. На прогулке Андрюшка задумчиво смотрел на облака.
- Андрюш, а ты, действительно, так поёшь или просто баловался сегодня, - захотелось уточнить мне.
 - Понимаете, Анна Викторовна, - задумчиво ответил Ильин. – Я думал, что песню знаю, а, как запел, сразу  всё забыл. А петь-то нужно.
- Нужно, Ильин, нужно, Капитолина Варфоломеевна от тебя теперь точно не отстанет.
 - А мне папа рассказывал про гаубицу Катюшу. Её фашисты боялись.
Наша беседа легко перешла на события Великой Отечественной войны. Нужно сказать, что кругозор у ребёнка оказался очень даже широким. Потом мы ещё немножко поучили песню.
Через неделю, на утреннике, Капитолина Варфоломеевна, играла на пианино, совершенно не обращая внимания, на круглолицего мальчишку, который пел громче и выразительнее всех.  Стоя сзади поющих, я не удержалась и шепнула ему на ушко:
 - Молодец, Андрюш, ты сегодня поёшь лучше всех.
Тот только заговорчески улыбнулся.