Купальские забавы, или Мир реальный виртуальный

Сценарий к году Змеи
(Основан на славянских мифах)

Действующие лица
Дед Мороз
Снегурочка
Змея – спутница Велеса и Земли, символ мудрости и силы
Мать Земля-Берегиня
          Ярило – Бог весеннего Солнца
Леля – богиня Весны и девичей любви
Бог летнего солнца - Купало
Богиня времени, брака и веселья – Лада, воплощение весны
Бабка Ежка
Скоморохи
Коробейник
Гусляр
Музыканты (игра на дудке, балалайке и свирели)
Современные школьники (девочки и мальчики 8-12 лет):
Борислав
Светозар
Любомир
Мирослав
Венцеслав
Златовласка
Русалия
Услада
Любава
Смеяна
Мирослава
Прелеста и др.

      Действие 1. «Новый год в школе 21-го века»

 Зима. Каникулы.
Место действия: вестибюль или зал школы. Современные школьники собираются вокруг елки со смартфонами в руках, приветствуя возгласами друг друга, обращаясь по имени. Девочки обмениваются поцелуями в щечки, мальчики пожимают руки друг другу. Некоторые в наушниках. Углубляются в свои смартфоны, по парам-тройкам сходятся и в одиночку, обмениваясь вслух информацией.
Звучат бубенцы. Входят Дед Мороз со Снегурочкой. Дед Мороз громогласно всех приветствует. На короткое время его слушают, некоторые опять отвлекаются на смартфоны.

Дед Мороз:
Эге-ге-ге!! Эге-ге-ге!! А вот и я!
Здравствуйте, здравствуйте,
Все мои друзья!
Здравствуйте, дети!
Народился Новый год,
Его с детства каждый ждет -
Счастья небывалого-
Чуда долгожданного!
Обращается к Снегурочке:
Снегурочка, куда мы попали?
Разве нас тут не ждут?
Хороводы не играют.
Снегурочка:
Даже песни не поют!
А ну-ка еще раз! Здравствуйте, дети!
Дети (недружно сначала, при повторе приветствуют громче)
Дед Мороз:
А что за елка без огней,
Без сияющих свечей!?
Все равно, что ночь без звезд,
Все равно, что май без гроз!
Что тетрадка без пятерок,
Дискотека без девчонок!
Что я без Снегурочки,
Внучки-балагурочки!
Ну-ка, елочка, зажгись,
Огоньками засветись!
По сигналу – Раз! Два! Три!
Раскрасавица, гори!
Снегурочка: Поможем Дедушке Морозу зажечь елочку! Все дружно еще раз!
(Все отвлекаются от телефонов и повторяют за Дедом Морозом просьбу к елочке)

Елка зажигается. Дед Мороз провозглашает:
- Ну вот, теперь всем будет веселей!
Снегурочка:
Двадцать первый век идет,
Скоро-скоро Новый год.
А какой же он по счету?
Все: 2025-й!
Знать хотите наперед –
Что он миру принесет? Какой он будет?
Мальчик:
Да мы знаем. Это год Змеи по восточной мифологии.
Дед Мороз:
А что означает символ змеи?
Дети наперебой отвечают:
- Змея – это символ мудрости, знаний и бессмертия.
-  Легенда Китая гласит, что Змея бессмертная, что на земле она была невероятно красивой женщиной и пришла в мир людей, потому что у нее была тоска по человеческой жизни.
- Она мудрая,
- расчетливая,
- острожная,
- целеустремленная!
Мальчик читает в смартфоне:
- В египетских мифах до сотворения мира жил в космосе свернувшийся во множество колец змей, из которого возникло Солнце и всё творение.
 Девочка читает в смартфоне:
- Змей в кольцах – это солнечное начало и лунное, жизнь и смерть, свет и тьма, добро и зло.
Дети по очереди выкрикивают:
- А змея, кусающая себя за хвост – это Уроборос, как бесконечность, вечное кольцо, охватывающее мир.
- В корейской мифологии Змея - богиня богатства.
-  А в медицине эмблема «Чаша Гиппократа» со змеей напоминает врачам, что надо быть мудрыми, а мудрость брать из чаши познания природы.
Дед Мороз:
- Смотри-ка, Снегурочка, современные дети все про всё знают.  А знаете ли вы, что и в славянских мифах тоже есть Змей, а в древней Руси царем змей считался Полоз. Жил он со своей свитою под землей, обладал несметными сокровищами.
Змея – спутница бога Воды - Велеса и Матери Земли-берегини, она не только символ мудрости и силы, но и знания, преображения, перерождения и перемен. Змея у славян - символ жизни и смерти, могла переноситься из мира живых в мир мертвых, она посредник между богами и людьми. Она есть в праздниках весны и летнего урожая.
Ее изображали на оберегах и амулетах.
Снегурочка: Дедушка, а правда, что в год Змеи она может делать все, что захочет, и ей нет никакой опасности!
Дед Мороз:
Правда! Со Змеей под Новый год,
Что ни пожелается, –
Все всегда произойдет,
Все всегда сбывается!
Снегурочка:
- Дедушка Мороз, а давай совершим чудо, пригласим Змея с его магической способностью перемен и отправим ребят, как на машине времени, в невероятное путешествие. Только отправим не в будущее, а в самое-самое древнее-древнее прошлое нашей России, еще до начала тысячелетия.
(Обращается к детям:) Ребята, вам интересно побывать в Древней Руси и узнать, как жили ваши ровесники, чем занимались, во что играли и самим поучаствовать в играх?
Дети: Да, да! Это будет виртуальный мир?
Снегурочка: Почти, больше реальный. Только учтите, что там не было смартфонов-телефонов, радио, компьютеров, машин, самолетов и поездов.
Мальчик:
- А разве можно жить без всего этого?
Снегурочка:
- А вы увидите сами. Только у вас там будут другие имена. Согласны?
Дети:  Да, да!  А мы вернемся обратно, домой?
Снегурочка:
- Конечно! Если никто из вас не совершит плохого поступка!
Дед Мороз:
- Ну что ж, позовем же Змея! (Стучит три раза посохом):
- Раз, Два, Три! Ввысь! Змей из сказки появись!
(Гром, свет, грохот и появляется Змей и сразу поет песенку).
Песенка Змеи:
Я реликтовая рептилия,
Если кто-то не узнаёт.
Только в сказках в изобилии,
Моя личность еще живет.
Мои братья - Змеи Горынычи -
Жили где-то у Злой горы,
Их Иванушки-царевичи
Всех когда-то перевели.
Припев:
Я Змей Премудрый, Змей Премудрый, огневой,
Вы не смотрите, что огромный я такой,
За толстой кожей, как за мощною броней,
Стучится сердце очень нежное мое.
Я Змей Премудрый, очень мудрый, огневой,
Я балагур и весельчак, совсем не злой.
За толстой кожей, как за мощною броней,
Стучится сердце очень нежное мое.
 
Я мудрый Змей, и мне уже немало лет,
Но не разгадан мной один большой секрет:
Ну почему, скажите мне, ну почему
Я мир людей и их проблемы не пойму?
Я наблюдаю с интересом над людьми,
Какие разные бывают все они:
То мир украсят неземною красотой,
То зло чинят и нарушают мир порой.

Дед Мороз (Обращается к Змею):
- Премудрый Змей! Я позвал тебя на помощь! Ведь ты в свой год можешь все совершить, даже самое волшебное и невероятное! Отправь этих ребят из 21 века в век 10-й. Пусть поживут они там часок и возвратятся обратно. А то их тут уже ничем не удивить! Только ты один это сможешь сделать.
Змей:
- Здравствуйте! Здравствуйте! Я рад, что в этот год могу сослужить такую службу! Тем более, что сам хочу вернуться в тепло. Я вас перемещу во времени в самую древнюю Русь, где Новый год праздновался 1 марта, покажу не только весеннюю пору, но и летние купальские забавы. Как взмахну хвостом, так будет новая явь, новое время года. Ну что ж, готовы, дети?
- Да…
- Но прежде вам надо поменять свои имена на новые древнерусские, чтобы не было проблем, иначе вас там не примут за своих.
Достает 2 пакета (голубой и розовый). 
Вот в этом мешочке – мужские имена, а в розовом – женские. Подходите, вынимайте, громко себя объявляйте и друг друга запоминайте.
Дети получают имена и тут же выкрикивают их.
          Борислав
Светозар
Мирослав
Венцеслав
Златовласка
Русалия
          Услада
Любава
Цветана
Смеяна
Прелеста
- А теперь повторяйте за мной все слова и движения. А как только я взмахну хвостом, вас сдунет, как ветром, отсюда! И когда я закончу петь свою весеннюю песнь, вы будете уже там, на древнерусской земле! Приготовились!
 Мы все дружно потопаем - раз! (топочут со зрителями)
Мы все дружно похлопаем – два! (хлопают 3 раза)
Мы закружимся так – это три! (кружатся в пол-оборота)
Мы обнимемся так – посмотри!
Как на крыльях с тобой полетим, (показывают руками машущие крылья)
В царство древнее мы поспешим.
(Все дети убегают и за кулисами быстро переодеваются в сарафаны, рубахи, подпояски. на ногах желательно лапти или танкетки с веревочками).

Дед Мороз:
В сказке может всё случиться.
Наша сказка впереди.
Она в двери к нам стучится.
Мы ей скажем: «Заходи!»
Не хватает в царстве нашем
Мудрой, светлой доброты.

(Звучит мелодия, Змей, колыхаясь из стороны в сторону, движется по сцене кругами).
                Песнь Змея
Лишь только проклюнется первый подснежник,
Лишь только коснется земли первый луч,
Почувствую сразу: земля вся в надежде,
И дождик весенний прольется из туч.

Чутьем осязаю весны пробужденье,
Тепло призову на луга и поля.
Увижу я нежных травинок рожденье,
Как мир улыбается после дождя.

Берегиня земли – Матерь-Земля
В лучах бога Солнца светится.
И я им помогаю творить чудеса,
Я им помогаю встретиться.




(На экране фоном – с обеих сторон сцены медленно, протягивая руки друг к другу, медленно плывут Мать-Земля и Ярило-Солнце).
Ярило:
Я великое Солнце - Ярило,
Освещаю я жизнь на земле.
Я творению каждому мило,
Я щедрей с каждым днем по весне.
Согреваю я в зимнюю стужу,
Лью надежды божественный свет.
На Земле и на небе я нужен,
В окруженье прекрасных планет!

Мать-Земля:
Я - Земля! Мать-Земля!
Я богатею год от года.
И все живое – для людей,
Для них красы моей природа!

Всё волшебство моих цветов,
Я ими мир весь украшаю,
Дарю вселенскую любовь,
Что всех на свете покоряет...

Дарю закаты и рассветы,
И птичьи трели звонких песен.
И здесь под солнышком планеты
Есть место всем, мой мир не тесен!

Действие 2. «В мир виртуальный – древнерусский!»

На сцене – лужайка в обрамлении берез и сосен. На экране – терема с башенками, на них флюгеры-петушки, вдали темнеют избы, стоят кони, телеги, видна река с ладьями на ней.
На бревнах сидят дети, одетые в шапки и валенки, девочки в платках (часть детей из всей труппы) и ведут беседу. Один делает лук и стрелы, третий – меч. Девочки играют в ладоши.
Первый.
- Светозар, о чем ты мечтаешь?
- Когда я вырасту, то стану дружинником, пойду в войско князя Ярослава. Он, бают, вошел в Киев с победой над половцами, и теперь он Великий князь Киевский всея Руси.
Второй.
- И я тоже, с тобой. Надоть еще щит выковать на кузне. Старшему брату сковали кузнецы и щит, и копье, и шлем. Блескучие!..
Третий
- А в Новегороде великий князь Владимир завел народное училище, набирает отроков для учения летописному делу. Я туда пойду. Грамоте буду учиться. Потом летописи писать.
Выходит Коробейник и зазывает:
- Эй, ребята, не сидите,
   Подбегайте, подходите!
Коробейник я не даром,
Полон короб мой товаром!
Пряники, сусалочки!
Петушки на палочке!
Ленты и веночки,
Кокошники в цветочках!
Зеркальце, расчески,
Гребни для прически!
Для девок побрякушки,
Детворе - игрушки!
Дудочки, свирели
Вам подарят трели!
Налетайте, покупайте,
Все товары разбирайте!

Дети подбегают и разбирают товары.
Украшают обрядовое деревце лентами, бумажными цветами, колокольчиками. Обрядовое дерево носят по сцене, чтобы украсить его мог каждый, а потом украшенное дерево ставят по центру или в углу.
Девочки:
- Ах, как хочется уже Лета! Скоро-скоро Бог Ярило, наш славянский Бог Солнца, приведёт на землю Лелю-Весну, запоют птицы и зацветут деревья. Пусть Весна скорей приходит!
- А давайте вместе её позовём! Матушка Весна всем красна, надо ей помочь, позвать её к себе в гости. Устроим заклички Весны! Изобразим прилет птичек.
Дети встают на бревна и подбрасывают вверх  на ниточках испеченных «жаворонков» со словами:
- «Жаворонки, жаворонки, прилетите, на хвостах весну принесите!»
- Жаворонки, жавороночки! Прилетите к нам, принесите нам Весну красну и лето теплое!»
Вдруг все расступаются и кричат: Весна! Весна! Леля идет!
В центр сцены входит Леля - Богиня Весны и Девичьей Любви.
Песенка Лели:

Со мною просыпаются все птицы на земле,
И люди улыбаются цветам, тебе и мне!
Я лучиками грею, несу сиянья свет:
И «солнечные зайчики», и ласковый рассвет.

Со мной мои подсолнушки шляпками кружАт,
Я выведу на улицу желтеньких цыплят.
И станут загорелыми все дети на земле,
Счастливыми, красивыми в солнечной стране.

Как ласковое солнышко, лучами расплескаюсь,
И детям, и зверятам приветно улыбаюсь!
Приветно улыбаюсь!

На моем празднике становятся ярче улыбки на лицах детей, девушек и парней, веселее танцы в хороводе, теплее на улице... Значит, случилось чудо и в этот раз. На ступает Новый 1005-й год!!
Вбегают на сцену две девочки-скоморохи и поют под балалайку и дудочку.

Скоморохи, скоморохи,
Скоморошие дела,
Рассмешили целый город,
Три деревни, два села.

Мы подружки – веселушки,
Пропоем для вас частушки.
Вы, ребята, не зевайте,
Попляшите, подпевайте!

На весенний Новый год –
Я оденусь ярко!
Весна-Леля к нам идет -
С ней мешок ПОДАРКОВ!

Наши дудки заиграли, -
Детвора веселая,
Чтобы хлопать не устали, -
Пой частушку новую!

Шла девчонка по деревне –
Стройная фигурочка!
Но растаяла, поверьте. –
То была СНЕГУРОЧКА!

У реки стоит сосна,
На сосне две шишки.
Пляшет девочка одна -
Сохнут все мальчишки!

В небе звездочки зажглися -
Золотые огоньки,
Ты, подруга, веселися,
Только мерзнуть не моги!

К гуслярУ я тут подсела
И на день зависла.
В печке репа пригорела,
Молоко прокисло!

На Ивана на Купала
Скоро будем мы плясать.
Над костром летать и пару
Себе будем выбирать.

Мы плясали, мы устали,
          Ходим еле-еле.
А теперь пляшите сами
И встречайте Лелю.

Отплясали скоморохи,
Скоморошьи бубенцы,
Булем помнить ахи-охи,
До чего ж вы молодцы!

Мы частушки вам пропели,
Чтобы было веселей.
Вы похлопайте, ребята,
Бей в ладоши, не жалей!

Леля:
- Любава, Смеяна, а вы ведаете, что каждую весну просыпается змеиное царство, выползает на поверхность, ищут Полозу невесту, суженую. 
Девочки:
- Знаем. Это день в июне - Змеевик, по деревням мужики ходят, а бабы и девки сидят по избам, чтобы не попасть на глаза Полозу, не стать его невестой.
- А еще сказывают, что змея вроде домашнего духа. «В каждом тереме есть «хранительница дома змея», и живет под лестницей, под порогом. Она редко показывается, а подкармливать ее нужно молочком. Каждый вечер ставить под лестницу плошку с молоком.
Борислав:
- А еще бают, что в змее есть душа умерших предков. Коли пахарю в поле попала змея под плуг, то он должен похоронить ее и поставить на могиле крест.
Светозар:
- А Никита Кожемяка, бают, запряг в плуг Змея и вспахал на нем землю.  Сильный союз Змея с Землёй-Матушкой! Змей знает все целебные травы земли, несметные клады и где живая вода в родниках.
- Имя змеи нельзя произнесть вслух. А буде случайно имя сказано, то надо немедля принести змее жертву, чтобы не накликать беды.
Появляется Змей.
- Кто тут меня вспоминал? Кто меня не забывал?
— Это мы, батюшка Змей! Вот тебе в подарок каравай.
На верхней корке хлеба должна быть изображенная змея (вылеплена из теста, символично выглядит как волна).
Змей:
- Спасибо, детвора! За это я вас отправлю в путешествие в лето, на праздник Ивана Купала. Хотите?
- Да! Хотим много солнца, хотим ягод, хотим купальские забавы.
Змей:
- Как взмахну хвостом, так будет новая явь, новое время - лето. Ну, что ж, готовы, дети?
Приготовились!
 - Мы все дружно потопаем - раз! (топочут со зрителями)
Мы все дружно похлопаем – два! (хлопают 3 раза)
Мы закружимся так – это три! (кружатся в пол-оборота)
Мы обнимемся так – посмотри!
Как на крыльях с тобой полетим,
В лето жаркое мы поспешим.
 (Дети показывают руками машущие крылья и убегают за кулисы, быстро снимают теплую одежду, надевают сарафаны и рубахи, на головах у некоторых венки из полевых цветов)
Змей:
Наш корабль с парусами
Уплывает вместе с нами
По веселым по волнам
К небывалым островам:
Остров Радости и Смеха,
Остров Дружбы и Успеха,
Остров сказочной Мечты
Фантастичной красоты!

Действие 3. «Купальские забавы»
На экране – лужайка в зеленом лесу, вдали река виднеется. На сцене  импровизированный костер. Дети одеты по-летнему, в сарафанах, рубахах. Плетут венки и поют:
В сарафане цветастое лето,
Улыбаясь, навстречу идет,
Кудри вьются, в цветах разодета,
И веснушек за ней - хоровод…
В васильковое поле заманит
И веночек сплетет из цветов,
Синим взглядом своим одурманит
И заставит бежать босиком.
Припев:
Лето золотое – счастливая пора,
Радуется лету и солнцу детвора!
Будем мы купаться, плавать, загорать,
Прыгать над кострами, весело играть.

Мальчики тоже сплели венки и надели на девочек.
- Вот вам, красавишны, венки для гадания по реке.
Девочка:
- На Ивана Купала косу я расплетала,
   На ромашку гадала.

Входят Бог летнего солнца - Купало
и Богиня  брака и веселья – Лада
Они представляются детям:
- Здравствуйте, здравствуйте, младое племя! Я Бог летнего солнца – Купало!
И со мной Богиня свадеб и веселья – Лада!
Все девочки хлопают в ладоши:
- Ой, Ладо-ладодень!
Лада:
Наступает наш праздник — Ивана Купала. Это купание водой и очищение огнём. Вода станет священной, приносит здоровье, а травы особенно целебные. А что вы знаете про наш праздник?
Дети выкрикивают:
- «Иванов день пришёл, траву собирать пошёл». Все их собирают и сушат для лечения.
- Есть традиция - обливаться водой, «День Иван Купало, обливай, кого попало!»
- Девушки гадали, бросали венки в воду. Всю ночь прыгали через костер, плавали в реках, пели песни и плясали.
Купала:
 — Это древний праздник летнего солнцестояния, когда все в природе цветет и плодородит!
 Лада:
-  На Ивана Купалу, 7 июля, парни и девушки прыгают через костёр парами. Если их руки не разъединялись — значит скоро будет свадьба. А любовь будет долгой, союз крепким.  А распались — значит, разойдутся.
Если пара не распалась в прыжке, а от костра искры полетели — это хороший знак.  Их отношения будут яркими и красивыми.
Купала:
Прыжок через костёр очищает от дурного глаза и защищает от разных черных сил.
Люди брали огонь костра и относили его в свои дома, зажигали лучины священным пламенем.
После костра прыгали в реку или мочили ноги в ней. Тот, кто пройдет огонь и воду (прыгнет через костер и искупается) этой ночью – тот будет счастлив в любви и победит сто болезней!
Лада:
- Кто в эту ночь умоется росой, похорошеет, тот будет здоров весь год.
- Огонь купальского костра магической силы, он защитит от всех болезней. Кто прыгнет через костер выше всех, у того будет самый счастливый год, того ждет удача.
Купало:
- Только в эту ночь можно найти цветок папоротника, который принесёт человеку счастье и богатство. Он цветёт лишь раз в году.
В ночь на Ивана Купала могут происходить странное: ведьмы шутят и пакостят, где только могут…Поэтому на пороге и окнах надо положить крапиву, чтобы защитить себя и свой дом…Даже лошадей в эту ночь прятали, чтобы ведьмы не уехали на них на Лысую гору…на шабаш свой…
Лада:
Деревья в Иванов день разговаривают друг с другом, шелестят листочками…
Между собой беседуют даже животные и травы в эту чудодейную ночь.
Купало:
А теперь ступайте на веселие-игрища!
Да будет счастлив новый год!
Вставайте дружно в хоровод.
Дети водят двойной хоровод в обе стороны, а девушка в центре хоровода поет:
На Ивана Купала
Я веночек сплетала,
Я веночек сплетала,
В Волгу-речку бросала.
Мой веночек не тонет,
Плывет, не исчезает,
Плывет, не исчезает,
Будет счастье? – кто знает…

Милый с гуслями ходит,
Вокруг-около бродит.
Струны перебирает,
В переглядки играет.
На меня только взглянет,
Вся душа замирает,
Вся душа замирает,
Что люблю его, знает.
На Ивана Купала
Я веночек сплетала,
Я веночек сплетала,
На ромашке гадала.
То ли любит - не любит,
Милый мой, я не знаю,
На Ивана Купала
Я все жду и гадаю.

Кто подарит колечко
И наряд подвенечный?
И наряд подвенечный,
- Видно, ждать буду вечно.

На Ивана Купала
Я веночек сплетала,
На ромашке гадала.
То ли любит - не любит,
Милый мой, я не знаю,
На Ивана Купала
Я все жду и гадаю.
Девушки в конце песни снимают венки и украшают ими и лентами Купальское дерево.
Выступает в центр Любомир и бодро читает стихотворение С. Есенина под аккомпанемент гусляра (балалаечника) – «Гой ты, Русь, моя родная!»
На словах: «…на лугах веселый пляс…» группа девочек в венках образует вокруг него хоровод, легко подплясывая под балалайку и продолжение стиха:
Плачет леший у сосны —
Жалко летошней весны.
Ой, Купало, ой, Купало,
Жалко летошней весны.

А у наших у ворот
Пляшет девок корогод.
Ой, Купало, ой, Купало,
Пляшет девок корогод.

Кому радость, кому грех,
А нам радость, а нам смех.
Ой, Купало, ой, Купало,
А нам радость, а нам смех!

Венцеслав:
А теперь давайте поиграем в горелки. Горельщик, начинай!
Играющие встают парами по кругу, друг за другом. Впереди всех на расстоянии двух шагов спиной к играющим стоит водящий — горельщик (горелка). Играющие нараспев говорят слова:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Стой подоле,
Гляди на поле,
Едут там трубачи
Да едят калачи.
Погляди на небо:
Звёзды горят,
Журавли кричат:
- Гу, гу, убегу.
Раз, два, не воронь,
Беги, как огонь!

После этих слов стоящие в последней паре бегут с двух сторон по кругу. Горельщик старается догнать одного из них. Если бегущие игроки успели взять друг друга за руки, прежде чем он запятнает одного из них, то они встают в пару, а горельщик вновь водит. Игра повторяется.

Смеяна:
За рекой горят огни,
Погорают мох и пни.
Ой, Купало, ой, Купало,
Погорают мох и пни.
Златовласка:
 На Ивана, на Купала
 С неба звездочка упала
 На мою ладошку, на мою ладошку.
Ой, да с этой ночки
Девицы в сорочках
Гадают понарошку, гадают понарошку.
Любви костры зажигают,
Кого кто любит - узнают!

Лада:
- А теперь начнем прыжки через костер - «огонь любви». Прыгаем парами и по одному!
(Можно заменить костер палочками с красными лоскутами. Кто смог перепрыгнуть, тот и победил).
Купало:
Гуляй, молодежь, веселись!
Радостью друг с другом поделись!
Играй, танцуй и пой!
По душе вам праздник мой!
Любите преданно и нежно,
Живите дружно, безмятежно!
А придет пора трудиться,
Уж извольте не лениться!
Сотворите красоту, чистоту и лепоту!
Дорожите вашей дружбой и цените доброту!

Звучит дуэт. Песня влюбленной пары
 «С первого взгляда»               

Он:
        О тебе мне пел волшебный дождь,
Она:
       О тебе рассказывала вьюга,
Он:
       Знал я, что внезапно ты придешь…
Она:
          В сказочной мечте ждала я друга…
               
 ОН:         Видел я тебя   чудесном сне
 Она:        Я тебя так долго ожидала 
Он:           Только б в легкой дымке по весне
                Ты, как сон, вовек не исчезала!               
    С первого взгляда, с первой надеждой
Хочется быть с тобой рядом, быть нежным!
Она:  С первого взгляда, с первой надеждой
     Хочется быть с тобой рядом, быть нежной.
Дуэтом: 
 Ты – моя любовь, моя судьба
С первого волнующего взгляда!
Ты – моя любовь, моя мечта,
И другого счастья мне не надо!

Светозар:
А теперь, друзья-подружки, поиграем в «Ручеек». Вставайте в пары вслед за парой. Гусляры, играйте, веселее поддавайте!

Дети выстраиваются парами, друг напротив друга, берутся за руки и поднимают их вверх. Тот, кто остался без пары, проходит по «ручейку» и берет за руку понравившегося. Они вдвоем проходят сквозь пары и встают впереди всех, подняв руки. Освободившийся участник проходит с конца пар под «ручейком» и выбирает себе пару.

Выбегает Бабка-Ёжка с метлой и с выкриками:
«Ага, бабку Ежку не ждали? А вот я вас!»
 
Она разгоняет всех, и затевается игра.
Дети окружают Бабку-Ёжку, загоняют  в середину круга.  Начинают веселым речитативом дразнить ее:

Баба Яга, костяная нога, в ступе летала, помелом махала!

Бабка-Ёжка, костяная ножка.
Печку топила, ногу сварила,

Баба Яга-костяная нога,
Вышла на крылечко,
Схватила человечка.

В печку сажала,
Живот надорвала.

Баба Яга:
- Ой жги, говори, да не ври, да договаривай!
Шары бары-растабары: белы снеги выпадали, серы зайцы выбегали.
А я вышла поутру, всех метлою замету!

С этими словами она начинает крутить метлу по кругу по земле, а дети должны подпрыгивать так, чтобы Бабка-Ёжка их метлой не задела. Кого заденет метлой, того загоняет к себе в избушку. Играют до тех пор, пока она не переловит всех играющих, а потом все «паровозиком» катаются по кругу на метле.

Баба Яга:
- Я вас отпущу, коли отгадаете 10 загадок. Это мои самые трудные загадки!
Вот первая:
1. Красная девица по небу ходит, в оконце глядит, мир удивит.
Дети хором отвечают: (Солнышко)

2. Черная корова весь мир поборола
(Ночь)
3 .Без рук, без ног, а ворота отворяет
(Ветер)
4. Ни в огне не горит, ни в воде не тонет?
                (Лед)
5. Над бабушкиной избушкой висит хлеба краюшка (Месяц)
6. Рассыпался стакан по всем сторонам, никому не собрать, ни попам, ни дьякам, ни нашим дуракам, ни серебряникам (Звезды)
7. Мету-мету, не вымету, несу-несу, не вынесу, пора придет – сама уйдет.                (Тень)
8. Не князь по породе, а ходит в короне (Петух)
9. Четыре четырки, две растопырки, один вертун-хлестун да два яхонта (Кошка)
10. В лесу выросло, из лесу вынесли, на руках плачет, а кто слушает – скачет.
(Балалайка)

Баба Яга:
Ну что ж, ваша взяла! Уж больно прыткие вы да смекалистые! Я гляжу, ваши девицы Купальское дерево нарядили, да так украсили, что в глазах рябит, до чего ж противно!
 А ну-ка, парни-парубки, примите мою колдовскую силу в хитрости да ловкости! (Делает пасы, направляя на мальчиков руки)
Раз, два, три…Посрывайте, украдите все венки, все ленты, бусы – все-все украшенья с дерева! Попробуйте-ка, примерьте мою силу нечистую! Ну, кто самый смелый?! Утащите и само дерево! Чтоб оно тут и не стояло, глаза не мозолило!

Голос Купало (за кадром): Юные девицы, пойте да пляшите, иначе не защитить вам наше сокровище купальское!
Девушки поют, приплясывая вокруг дерева и отгоняют парней, пытавшихся с бабой Ягой сорвать украшения, отнимают их и вновь вешают на дерево:
На Ивана Купала
Я веночек сплетала,
На ромашке гадала.

На купальское древо
Я венок надевала,
Вам украсть не давала!

Кто возьмет мой веночек,
Хочет он иль не хочет,
Будет мамин сыночек!

А кто возьмет мой веночек,
Будет плакать в платочек,
Коль возьмет мой веночек!

На этих строках песенки-прибаутки мальчишки возвращают венки на дерево.
Бабка Ежка сердится и убегает на метле за кулисы со словами:
- Быть по-вашему! Ох, видать силы моей на всех не хватает! Устала я с вами, ох, уморилася, выдохлась-запарилась я! Полечу к своей нечисти, там моя сила, сила нечистая, колдовская!

Выходит Богиня брака и веселья – Лада и Гусляр.  Лада поет песню, а за ней выплывают девушки-лебедушки и исполняют танец.

                Ой, Лада, Ладо, ой, Ладо мое.
Ой,  Лада, Ладо, Ладо мое!
Как по речке, тихой речке
Ой, Ладо, ой Ладо моё.
Плавала лебедушка,
Белая лебедушка!

Белая лебедушка,
Ой, Ладо, ой Ладо моё.
Девица-молодушка.
А за ней Иванушка.

На лодочке заплывает
Ой, Ладо, ой Ладо моё.
И девицу приглашает.
В свою лодку сажает.

В свою лодочку сажает.
       Ой, Ладо, ой, Ладо моё.
      Лебедушкой называет.
Нежно ее обнимает.
Ой, Лада, Ладо, ой, Ладо мое.
Ой, Лада, Ладо, Ладо мое!

Гусляр:
А теперь самое время поиграть нам в последнюю игру «Подари венок и ленту».
 Условие такое. Девицы встанут в круг и поведут хоровод, и как только начнет играть  музыка, парни должны найти венок на дереве, снять его и надеть на голову своей девицы. Как музыка прекратится, все замирают на месте. Музыка начнется, игра продолжается, парни достают ленты с дерева. Победитель тот, кто подпрыгнет и достанет последнюю ленту и подарит ее девице (ленты почти до макушки навешаны.)
После игры Гусляр хвалит молодцов-парней за ловкость и девиц-красавиц, которые в венках стали еще краше, и дарит им свою песню.
Те, взявшись за руки, двигаются в такт ритма песни.
Песенка затейника Гусляра

Хочешь неба синевы,
Высоты и чистоты?
Хочешь моря глубины,
Плеска ласковой волны? -
Всё тебе я подарю:
И закаты, и зарю,
Даже радуги дугу,
Хочешь, в небо подниму!
Припев:
Хочешь лета,
Хочешь солнца,
Хочешь ветра иль луны? -
Всё тебе достану с донца
Моей преданной любви!
Хочешь лета,
Хочешь солнца,
Хочешь ветра иль луны? -
Всё тебе достану с донца
Моей преданной любви!
Все поднимают руки и машут в такт песне.
    Занавес закрывается.
 
Финальное действие «В реальный мир»

Выходят на сцену Дед Мороз, Снегурочка,
Змея, Мать Земля-Берегиня, Леля – богиня Весны и девичей любви, Бог летнего солнца – Купало, Богиня брака и веселья – Лада.
Дед Мороз.
- Дорогие мои друзья, вы стали свидетелями путешествия наших ребят в древнерусский мир. Для них он виртуальный. Но он был такой же удивительный и увлекательный для детворы той поры, как и современный мир нашим детям.
Мать-Земля:
- Там не было всех чудес земного прогресса: ни гаджетов-смартфонов, ни радио и телевизоров, ни нейросети, никаких машин, ни самолетов и ракет. Царствовала лишь одна природа да сам человек!
Бог летнего солнца – Купало:
- Но также голубело небо и светило солнце, и ласково обогревало всех, так же люди созерцали красоту природы, так же чувствовали добро и зло.
Леля – богиня Весны:
- Так же приходила весна и возрождала травы, цветы и деревья, сеяла хлеба и дарила людям любовь и плоды земли.
Богиня брака и веселья Лада:
 – А люди, люди совсем не менялись! Они рождались умными и  красивыми, добрыми и трудолюбивыми, так же любили, радовались и огорчались, также страдали от несправедливости, боли и обиды, так же утешались и стремились к счастью, к любви и радости, мечтали о дружбе и мире во всем мире!
Дед Мороз:
- Да, жизнь в душе человека не меняется, меняется только время и обстановка вокруг. 
Снегурочка:
- Дедушка Мороз, а как же наши дети, наши путешественники? Когда же они вернутся в наш 21-й век? С ними ничего не случилось в пути?
Дед Мороз:
-А это знает лишь наш экскурсовод во времени, наш Змей-волшебник. Спросим у него.
Змей:
- Не волнуйтесь, сейчас они появятся здесь. Как я взмахну хвостом, так будет для них новая явь, новое время. Только нам надо помочь им и повторить все те же движения, заклинания, что были в начале перемещения во времени. Ну, что, дети, готовы? Повторяйте за мной все слова и движения. И как только мы закончим, наши путешественники будут уже здесь. Приготовились!
Хором: мы все дружно потопаем - раз! (все на сцене топочут со зрителями)
Мы все дружно похлопаем – два! (хлопают 3 раза)
Мы закружимся так – это три! (кружатся в пол-оборота)
Мы обнимемся так – посмотри!
Как на крыльях с тобой полетим, (показывают руками машущие крылья)
В современное время спешим, к нам на праздник ребят пригласим.
Ура! Сработало! А вот и они, наши путешественники! Встречайте!
(Дети вбегают в современной одежде и радостно здороваются со всеми на сцене, называя их поименно, благодарят Змея и Деда Мороза за виртуальное путешествие и делятся впечатлениями).
- Мы там играли, участвовали в купальских забавах и много нового узнали.
- Пели песни до зорь у костра, и по берегу в парах бродили.
- Плели венки, прогнали Бабу-Ягу и встретили веселых друзей!
- А еще нам понравились наши древнерусские имена. Я там был Борислав!
         - А я Светозар и подружился с Любомиром!
         - Я Венцеслав и познакомился с Ярославом!
- Я был Мирослав, а мой новый друг Всеволод!
Я -Златовласка! Я там встретилась и подружилась с Венцеславой!
Я была Русалия, а моя подруга звалась Русана!
Я Услада, познакомилась с Забавой!
А я была Любава и со мной всегда была Цветана!
Я Смеяна, приходилось часто улыбаться и шутить, и со мной всегда была милая Отрада.
Я была сама Мирослава!
А я – Прелеста!
Бог летнего солнца – Купало:
- Ну что за прелесть эти имена! А вы заметили, как часто они оканчивались на слове Слава?  Мирослава, Святослав, Ярослава, Венцеслава, Владислав! И это неспроста. А потому что весь народ назывался славянами. Славянский народ получил свое название от слова Слава! Он прославлял свой край, свою землю, побеждал в боях с врагами и гордился победами. И слава о нем пошла по всему миру.
Что скажешь, Мать-Земля-Берегиня?
Мать Земля-Берегиня:
Я хочу только одного: чтобы все славяне жили мирно и дружно во все времена, берегли и прославляли свою землю трудовыми победами, заботились о процветании земли и мира. И никогда-никогда не воевали  друг с другом, а показывали пример человечности, согласия и дружбы всем странам. Об этом моя песня-обращение к человеку, как предупреждение.
Поет песню «Голос Земли»

Сколько прожито тысячелетий,
Сколько раз сотрясала война!
Возрождала я жизнь на планете,
Сотни раз воскрешалась сама!
Я Всевышнего волю хранила,
Хоронила и горе, и зло,
Как страшна ни была злая сила,
Побеждали любовь и добро!

Припев.
Я - Земля! Мать-Земля!
Содрогаясь от каждого взрыва.
Я взываю к тебе, Человек!
На краю,
На краю рокового обрыва
Сохрани этот мир,
Сбереги этот мир
И не дай ему сгинуть вовек!

Для тебя вокруг Солнца круженье,
Для тебя зажигаю рассвет,
И приводятся реки в движенье,
Ночным окнам дарится свет.
Вот ребенок бежит по тропинке,
Соловей, заливаясь, поет…
От вершин до мельчайшей травинки –
Все живое растет и цветет!
Припев тот же

Я любовь делю на половинки,
Они жизни рождают в ответ.
Мы с тобой во Вселенной песчинки,
Нам дороже всего белый свет!
Сколько прожито тысячелетий,
С каждым разом страшнее война!
Обновляла я жизнь на планете,
Но воскреснет ли завтра она?!
Припев.
Я - Земля! Мать-Земля!
Содрогаюсь от каждого взрыва.
Я взываю к тебе, Человек!
На краю,
На краю рокового обрыва
Сохрани этот мир,
Сбереги этот мир
И не дай ему сгинуть вовек!
Миру-мир! Миру-мир!
Дети выходят в круг и поют заключительную песню «Пусть всегда будет солнце!»
Дед Мороз:
Пусть меняется мир вокруг,
Пожелаю тебе, милый друг:
Станешь ты сильнее,
Станешь ты взрослей,
Станешь ты мудрее, словно чародей!
Стань ты волшебником, будешь ты творцом.
Красоты создателем, матерью, отцом.
Не жалей для дружбы света и добра,
Защити наш светлый мир от горя, зла!
С Новым Годом! С Новым счастьем!