Стеклянный домик Арсения

Жил-был мальчик по имени Арсений в волшебном домике, построенном его заботливыми родителями из чистейшего хрусталя и нежных лучей утреннего солнца. Через прозрачные стены была видна вся красота окружающего мира, но между Арсением и этим миром стояла невидимая, но крепкая граница - стена из его собственного спокойствия и безопасности.

Громкие звуки не проникали внутрь домика и никакие неожиданности не тревожили его покой. Каждый уголок этого домика хранил тепло и безопасность, сотканные из заботы и любви родителей. Предметы лежали на своём месте: на полочке стояли книги с картинками о животных, в углу лежала мягкая подушка, где Арсений любил сидеть и думать, а на столике всегда были его любимые карандаши и бумага. Мама каждое утро приносила ему завтрак, отец по вечерам рассказывал тихие истории, и всё было предсказуемо, спокойно и понятно. Мальчик чувствовал себя в домике как в крепости, где ничего не способно было нарушить гармонию его тихого мира.

Но в один тихий летний вечер произошло нечто необычное. Над крышей домика появился пёстрый мотылёк.

Мотылёк был не простой, а волшебный - он умел говорить. И он не был похож на обычных мотыльков - его крылья переливались всеми цветами радуги: золотистые, изумрудные, фиолетовые, нежно-розовые. На каждом крылышке танцевали узоры, словно нарисованные волшебной кистью. Когда он взмахивал крыльями, казалось, что звучит тихая, нежная музыка - не громкая, а совсем мягкая, как голос ветра в листьях.

Мотылёк приземлился на подоконник и постучал в стекло.

Арсений вздрогнул. Его сердце забилось быстрее. Неожиданность всегда пугала его, но ничего в облике этого существа не казалось враждебным. Мотылёк был красивым, и его движения были плавными и нежными.

— Здравствуй, Арсений! - пропел мотылёк мягким голосом, переливающимся, словно звуки флейты. - Я прилетел издалека, чтобы рассказать тебе об удивительном месте.

Арсений не ответил. Он посмотрел на мотылька и отвел взгляд в сторону. Так ему было удобнее.

— Знаешь ли ты, что существует школа, в которой живут дети, которые умеют рисовать звуки? - продолжал мотылёк, его голос был тёплым и понимающим. — Когда один ребёнок рисует радость, все вокруг начинают улыбаться. Когда другой рисует спокойствие, все становятся мирными и тихими.

Арсений медленно повернулся к мотыльку, и в его глазах мелькнула искра удивления и любопытства. Рисовать звуки? Это казалось невозможным и одновременно очень привлекательным. Ведь он сам часто думал о том, как было бы хорошо, если бы звуки были видны, если бы их можно было бы увидеть и услышать.

— Но... я боюсь выходить из дома, - тихо произнёс Арсений, и его голос дрожал. — Там слишком много людей и слишком шумно. А я... я не такой, как они. Я не смогу там жить.

— Понимаю, - мотылёк наклонил голову и улыбнулся так, словно понимал без слов. — Ты боишься. И это нормально. Но иногда, чтобы услышать музыку, нужно выйти из тишины. А я могу помочь тебе сделать это постепенно, маленькими шажками.

— Позволь мне рассказать тебе о моём собственном страхе, - прошептал мотылёк. — Видишь ли, я был не всегда таким, каким я сейчас. Когда я только родился, я был маленьким и серым. Я боялся летать, боялся света, боялся попробовать свои крылья. Но как-то моя бабушка сказала мне: «Если ты никогда не попробуешь, ты никогда не узнаешь, насколько красивым может быть полёт». И я попробовал.

Арсений слушал затаив дыхание.

— Я хочу оставить тебе подарок - волшебное перо, - продолжал мотылёк. — Оно досталось мне от моей бабушки. Это перо обладает удивительной силой: когда ты будешь рисовать им, оно поможет тебе взаимодействовать с окружающим миром, выражая свои чувства и эмоции через рисунки. Оно будет рисовать твои эмоции такими, какие они есть на самом деле.

Мотылёк взмахнул крыльями, и как по волшебству появилось чудесное, переливающееся разными цветами, перо. Оно плавно пролетело сквозь маленькую щель в стекле - в щель, которая всегда была там, но которую никто раньше не замечал - и упало на стол рядом с Арсением. Перо было необычайно лёгким и тёплым, словно ещё живым.

Арсений медленно подошёл и аккуратно дотронулся до пера своими маленькими пальчиками, и в это мгновение он почувствовал словно внутри его загорелась маленькая свечка и появилось ощущение надежды и предвкушение, что его жизнь скоро изменится.

— Спасибо, - тихо сказал Арсений, отводя взгляд. — Но... я всё ещё боюсь. Я не знаю, смогу ли я когда-нибудь оставить мой домик.

— Никто не требует от тебя невозможного, - сказал мотылёк, паря над подоконником. — Но возьми это перо, рисуй им каждый день, и может быть, со временем твоё сердце подскажет тебе, что пора открыть дверь. А когда ты будешь готов, я помогу тебе. Обещаю. И помни: ты не одинок. В той школе, о которой я говорил, тебя уже ждут. Там есть дети, которые думают так же, как ты, которые видят мир так же, как ты. Там ты сможешь найти своих настоящих друзей.

Мотылёк взмыл в воздух и стал покружиться вокруг домика Арсения трижды, и каждый раз, когда он это делал, волшебное перо в руках мальчика светилось ярче. Арсений глубоко вздохнул, ощутив, как холодок волнения сменяется теплом поддержки. Он ещё не мог переступить порог своего волшебного домика, но впервые почувствовал, что есть кто-то, кто поможет ему открыть дверь и встретить неизведанное.

— До встречи, Арсений! - пропел мотылёк, и неожиданно сделал так, что в домике на мгновение воцарилась не тишина, а тихая, нежная музыка, музыка его крыльев. — Я вернусь, когда ты будешь готов.

В этот момент стеклянные стенки дома будто стали тоньше, а свет заиграл новыми красками. Там снаружи скрывался не страшный, а волшебный мир, полный новых звуков и удивительных встреч. А мотылёк исчез в лучах заходящего солнца. Арсений улыбнулся впервые за долгое время и почувствовал, что со страхом можно совладать, если рядом есть добро и понимание.

Арсений еще долго стоял с волшебным пером в руках, глядя на место, где только что был его гость. Он посмотрел на стеклянные стены своего дома, которые больше не казались ему крепостью, а казались просто домом, временным убежищем перед большой и волшебной дорогой.

Когда мать Арсения вошла в домик, она заметила, что её сын сидит за столом и держит в руках необычное перо. Лицо его было задумчивым, но более спокойным, чем обычно.

— Мама, - сказал Арсений, не отводя глаз от пера, — а что бывает, когда мы начинаем рисовать звуки?

Мама села рядом с ним, обняла его мягко и сказала:

— Это очень хороший вопрос, сынок. Это значит, что мы начинаем слышать не только ушами, но и сердцем. И сегодня кажется, что ты готов начать именно это.

Этой ночью волшебное перо лежало на столе, переливаясь в лунном свете, ожидая дня, когда его новый хозяин решится выйти за стеклянные стены и встретить волшебный мир, который его так долго ждал.

продолжение следует ...

https://dzen.ru/pivovarovs

#Сказки_для_детей #СказкиДляДетей #Терапевтические_сказки #ТерапевтическиеСказки #ТерапевтическиеСказкиДляДетей #Аутизм #Арсений