к новому 2026 году!

В данном произведении
сюжеты реальные,
а  имена вымышленные,
совпадение имен
прошу считать
случайным.

Любимый мой праздник детства – новогодний.

Как и всей детворе, мне новогодние праздники очень нравились, а особенно приготовления к ним. Ждал я с нетерпением наступления праздничной поры.
Помню эти дни, начиная с благополучных 70-х годов ХХ века. Проживали мы семьёй в лесопромышленном посёлке Мухен, Хабаровского края, на берегу реки Немпту.
Отец всегда к Новому году приносил из леса в трескучий мороз, свежепахнущую ель.
Устанавливали лесную красавицу в левом углу зала нашего дома, на специально приготовленную колоду. Позднее, для продления срока свежести ели, вплоть до конца января, в ёмкость с водой. При вносе ели сразу комнаты дома наполнялись таёжной свежестью и еловым ароматом.
В это время отец приступал к восстановлению некоторых повреждённых электрических гирлянд, путём паяния. Комната наполнялась специфическим дымом от использования ароматной канифоли.
Наряжали ель гирляндами, игрушками, шарами. Использовались в том числе игрушки из отцовского детства: морковка ватная, стеклянные бусы. Бусы разноцветные, сложны в наборе элементов, выглядели длинными и очень красивыми.
Основной фигурой торжества являлся пластмассовый Дед Мороз, облачённый в одежду из натуральных материалов, с бородой из ваты. Он размещался под ёлкой с подарками. Подарки мы со старшим моим братом Алексеем обнаруживали в новогоднюю  ночь.
Кроме всех украшений, ель обильно увешивалась конфетами, мандаринками, яблоками, которые мы снимали периодически с Алексеем в дни наступившие после боя курантов.
В новогоднюю ночь к нам в гости приходили друзья родителей с детьми, моими ровесниками. Друзья родителей заходили наряженные в новогодние костюмы сказочных персонажей, с исполнением постановок, зачитыванием  стихов и пением песен детьми.
Имел я общение с ровесником Сашей Гайдуком. Делились с ним подарками. При борьбе с ним, я одержал превосходство. Применил подсечку. Саша шумно рухнул на пол, при этом раздался потрясающий грохот на весь дом. В свою очередь, я испугался шума и заплакал. Да, шум создался великий, в том числе из-за грузности Гайдука.
На шум сбежались родители, которые нас успокоили, особенно впечатлившегося меня.
Полагаю, что в моей победе в поединке мне помогло,  проводимые игры со старшим братом. Мы с ним боролись, кувыркались, разучивали приемы. У Алёши имелись плакаты по классической борьбе, которые ему приобрели родители и они размещались на стенах в кладовой дома.
В детском дошкольном учреждении много занимались с нами самодеятельностью, в том числе при подготовке к новогодним утренникам. Я участвовал во всех подобных мероприятиях. Мне нравилось исполнять В форме моряка мелодию «Яблочко» на ложках. Выступали на сцене Дома культуры на ослепительно яркой сцене в присутствии широкой публики. А вот когда я демонстрировал своё умение игры на ложках, исполняя любимую композицию среди домашних, хвалили меня за исполнение. Однако Алёша подвергал критике, говоря, что мне медведь на ухо наступил. Ну, да, ведь он посещал музыкальную школу , ему видней.
Солнечными днями выходили в лес, к реке Немпту с мамой, Алёшей и дворовым псом, белым как арктический медведь, кличкой Умка. Мне нравилось барахтаться в глубоком и пушистом снегу. Прятаться под раскидистыми лапами елей, ведь под ними отсутствовал снег вовсе, где имелась почва с сухой листвой. Сверху массивный слой снега пригибал хвойные ветви деревьев. Получался своеобразный домик. Некоторые ели, снег вовсе скрывал по самую макушку, покрывая их единым полотном всю зимнюю тайгу.
Мы рассматривали множественные тропы зайцев. Наблюдали за белками, резвящимися по стволам могучих кедров. Любовались пением лесных птиц и тружеником – дятлом, отбивающего ритмичную дробь. С восхищением наблюдали с крутого речного берега Немпту, как под ослепительно-ярким солнцем, стремительно кроссует по заснеженному руслу горной реки с выступившими участками замёрзшей наледи, Умка. Возвращались домой с переполняющими положительными эмоциями, с прекрасным настроением и «пылающими» щеками.
 Алексей, воодушевлённый прочтением творчества Джека Лондона, решил воплотить в жизнь езду  на собачей упряжке с моим участием. Он меня усаживал на сани, запрягал в них Умку, а сам бежал впереди упряжки по дороге, зовя пса за собой. Скорость развивалась стремительная, снежный ветер интенсивно хлестал по лицу. Благо все остальные части тела прикрывались зимними одеждами и шапкой-ушанкой, с завязанными «ушами» на подбородке. От скорости дыхание захватывало. Всё окружение мелькало мгновенно. Бывало собака отвлекалась на снующих вдоль трассы котов. И тогда её не удержать, она  резко сворачивала с пути, устремляясь за злостными раздражителями. Я на санях влетал в придорожный, массивный сугроб с головой или переворачивался, летел кувырком до следующего сугроба. И в этом случае зимние одежды облегчали, вернее смягчали «полёт». Порой мы долго разыскивали мои валенки в многоэтажных сугробах. Да, иногда в таком «полёте» вылетал из своей валеной обуви. Экстремальность в полной программе! В эти моменты испытывал шквал эмоций, восторга. Брат неустанно поправлял упряжь,  имел привычку, с целью охлаждения, есть снег, слизывая его с ладони.
В мои начавшиеся школьные годы, встречать мне новогодние праздники доводилось без брата. Он, учась в Хабаровском медицинском институте, изредка приезжал к нам. Оставалось мне только вспоминать, как мы с ним ходили в новогодние каникулы на окраину посёлка, к расположенной сопке Лысуха, кататься на самодельных горных лыжах.
Из-за отсутствия в продаже что-либо похожего на горные лыжи, Алексей проявлял смекалку. А именно, лыжи он мастерил из коротких детских лыж с монтажом жесткого крепления. Он эту идею почерпнул из телевизионных передач на тему горнолыжного спорта. Его ровесники этим не увлекались, а мои сверстники насмехались над маленькими , детскими лыжами. Они предпочитали скатываться с Лысухи на санках. Вот уж взрослые!
Ну, а мы скатываясь с горы, порой по неподготовленному тракторному волоку. По волоку трактора ТТ-4 треливали лес в хлыстах с вершины горы, оставляя соответствующие следы на снегу от тракторных гусениц и скользящих массивных хлыстов древесины.
При нашем скатывание скорость развивалась великая. Шум встречного, ледяного ветра с бьющими по лицу льдинками и обжигающий снег по «пылающим» щекам. В описываемые времена отсутствовали защитные средства, горнолыжные очки, шлем, наколенники, «балаклава». Хотя можно было использовать мотоциклетные очки, но мы без них справлялись. Главное, необходимо вовремя поворачивать перед встречающимися снежно-ледяными препятствиями, частями остатков древесных стволов трелюемой древесины или перед поворотами. Необходимо иметь смекалку, молниеносность скорости принятия решения и мгновенную реакцию. Только держись!
Непосредственно на территории начальной школы («малой»), где мы обучались с первый по третий класс, возводилась к новогоднему празднику со свежеструганных древесных досок горка. Конечно же она особо привлекала нас. На переменах она притягивала ребят словно магнит. Скапливалось множество ребятни, толкались, не все успевали прокатиться. Даже на уроках думали о ней.
В связи с этим, у меня созрел план. Прийти  в школу пораньше, накататься вдоволь перед уроками. Реализуя этот замысел, в начале я довольствовался катанием с горки сидя на картоне. Впоследствии принял решение, прокатиться стоя на ногах. При спуске с горки придерживался за перила, которые прерывались с половины ледяной плоскости. Я этот нюанс  не учёл. В результате грохнулся головой с высоты горки на ребристое основание сооружения.
Приходя в себя, терпя боль и гудение в голове с трудом добрёл до своей классной парты. Все занятия просидел не вставая на перемены. На мой вид обратил внимание одноклассник Толя Мельник, он редко выходил из класса. С ним поделился о происшедшем. Так же обратила и посочувствовала о происшедшем классный руководитель – Зоя Фёдоровна Ревоненко.
В одни из предновогодних дней, произошло невиданное ранее и никогда не происходящее после, событие. Природный катаклизм – лил шквалистый дождь. Температура, соответственно поднялась выше 0 градусов Цельсия, хотя сутками температура фиксировалась ниже 30 градусов мороза.
Мне пришлось идти в школу в пальто в небывало кромешной, утренней темноте. С ног до головы стремительно оказался мокрым. В классе все выжимались и сушились у батарей.
А вот перед встречей одного из Нового года, отец при заготовки лесной красавицы взял меня с собой. Мы с отцом вечером под яркое лунное освещение вышли в район Банного карьера к еловой опушки на заготовку новогодней ели.
На заснеженной опушке, под лунным отражением света, кроме следов зайцев, белок, птиц, просматривались   множество следов от волочения срубленных ёлочек. Ели находились в глубоком, пушистом снегу, приходилось его стряхивать, чтобы присмотреть симпатичную, стройную. Выбрав и срезав ножовкой  ель, отец взвалил её на плечо. Двинулись по направлению к дому.
Подходя к перекрёстку нашей улице, встретился нам лесничий Сергей Бензик. В связи с тем, что я шёл впереди отца, отец вынужден идти ко мне, что бы говорить с лесничим. Поскольку мой отец ранее работал многие годы в лесоохране, он объяснил о санитарной рубке густо растущих деревьев.
Не нужный разговор состоялся по моей вине. Отец объяснил, что мне нельзя было выходить вперёд, тогда мы избежали бы не желательное общение.
Встречая каждый Новый год, как это водилось у нас, мы с отцом в полночь выходили во двор дома, чтобы стрелять с его служебной армейской сигнальной ракетницы разноцветными, яркими сигнальными зарядами. Очень эффектно, красиво. Отцу армейскую сигнальную ракетницу выдавали на работе для служебных целей.
Мне доверял отец ракетницу. Я из использованных гильз вынимал капсюль, вставлял новый и брал ракетницу на лыжню. При движении на лыжах постреливал с неё холостым выстрелом.
Новогодние утренники проводились в школе в спортивном зале или в Доме Культуры с костюмированными нарядами. Мы с мамой готовили мне костюмы зайца, львёнка. Порой не стандартные, например, космический комплекс «Союз-Аполлон» или союз социалистических республик. Утренники проводились с насыщенной программой: водили хороводы, играли в конкурсы, исполнялись сценки из сказок.
В финале события  вручались подарки в бумажном пакете с содержанием яблока, мандарина, плитки шоколада, множества различных конфет.
Идя домой, как обычно,  с моим одноклассником Димой Аханьковым, забавлялись, по полной программе, бегали друг за другом, кувыркались в снегу. Он очень любил конфеты, доходя до своего дома, опустошал подарочный пакет. Я подарок доносил до дома нетронутым.
Подарки новогодние дарились и на работе родителей. Несколько сезонов я участвовал в новогодних утренниках по месту работы мамы в Центральной районной больницы.
Старый-Новый год в посёлке отмечался широко, традиционно обязательными сломами заборов, калиток или выносом заборных пролётов на дорогу, где проезжающая машина повреждала весь штакетник. Мои родители в раннее утро  оснащали меня пакетом со смесью круп. Поручали прийти домой к бабушке перед занятием в школу, проводить мероприятие по рассеиванию крупы по комнатам дома. При этом приговаривать: «сею, вею, добра навеваю!».
Проводы зимы в посёлке проходили организовано на стадионе, с сжиганием чучела зимы, лазанием на столб за призом, перетягиванием каната. Монтировались бревенчатые павильоны по распродаже блинов, чая, кренделей.
Народу собиралось множество, веселились, катаясь на коньках, санях запряжёнными конями. Победителям в конкурсах вручались подарки.
Особенно отмечался друг моего брата - Паша Порошков. Он широко улыбался металлической улыбкой, активно участвуя в конкурсах, периодически ездил по территории стадиона на мопеде с рёвом форсируя сугробы.
Вот так мы в моём детстве встречали новые года!
Декабрь 2025 год В. Чабан