Арсений и школа звенящих карандашей

И вот однажды, в одно солнечное утро, Арсений сидел на пороге своего хрустального домика, осторожно перебирая волшебное перо и вспоминая рассказ мотылька. Внутри было тревожно и волнительно: сегодня мама сказала, что они вместе пойдут в школу, где учатся особенные дети - те, кто умеют рисовать звуки. Арсений чувствовал, как внутри него страх нового борется с любопытством.

— Ты не один, Арсений. Я всегда рядом. Если захочешь домой, просто скажи, - ласковый голос мамы звучал ободряюще, ее рука крепко сжимала ладошку Арсения пока они шли по тропинке, ведущей к школе.

В школе всё оказалось совсем не таким, как он представлял. Здесь было много детей, в коридорах шумно, ярко, всё переливалось разными цветами и звонкими голосами. Для Арсения этот мир был слишком громким и быстрым, слишком отличался от привычной тишины его дома. Он крепче сжимал перо и, следуя за мамой, искал глазами уголок, где было бы спрятаться, но вокруг царила буря энергий и чувств.

— Привет, Арсений! Мы ждали тебя, - к ним подошла учительница. Она наклонилась, чтобы быть на одной высоте с Арсением. но посмотрела ему не в глаза, а на волшебное перо. — Ты принёс с собой что-то особенное?

Арсений молча кивнул, пряча взгляд.

Мама присела на лавочку, показывая, что она никуда не уйдёт, и Арсений сел за свободный стол в классе.

— Ты новенький? - услышал он тоненький голос рядом. К ним подбежала девочка с короткими волосами, её руки были в краске, а глаза светились искренним интересом.

Арсений растерялся. Он не знал, что нужно отвечать, поэтому просто кивнул, взглянув куда-то мимо лица девочки.

— Здесь здорово, тебе понравится , - сказала она, словно угадывая его мысли. — А ещё здесь можно рисовать! Хочешь попробовать? -
Она протянула ему свой волшебный карандаш.

Арсений колебался, но мама была рядом, и это давало ему силы. Он осторожно взял карандаш, и вдруг в голове зазвучало тонкое серебристое эхо как трель маленькой птички.

Арсений посмотрел на лист бумаги и попробовал рисовать, но это было трудно - вокруг столько нового, что он не мог сосредоточиться. Он вспомнил про своё волшебное перо и отложил карандаш девочки в сторону. Дрожащими пальцами Арсений провёл первую линию и она зазвучала нежным аккордом, будто окружающий шум начал растворяться, становясь мягче. Когда он провел вторую линию, шум вокруг будто стих, звуки словно стали пушистыми, тёплыми и даже немного радостными. Вся тревога растворилась в красивых, спокойных линиях.

— Посмотрите! - к ним подошел мальчик с веселыми веснушками. — Когда он рисует, шум куда-то исчезает!

К ним в класс зашли ещё двое детей, их лица были добрыми и спокойными.

— Можно я тоже посижу рядом? - спросил один из них. — Раньше мне здесь казалось слишком душно, а теперь вдруг легко дышится.

— А мне стало так тихо и радостно, - прошептала рядом еще одна девочка, садясь поближе. — Ты умеешь рисовать покой!

Скоро к Арсению подошли ещё дети. Мальчик с яркой футболкой попросил нарисовать прозрачный звук, чтобы тишина наступила и в его душе.

— А можно ты нарисуешь нам спокойное утро? - обратились сразу двое.

Арсений улыбнулся - это была первая маленькая улыбка за долгое время. Он впервые почувствовал: его волшебное перо и его особенность может быть полезна не только ему самому, но и другим.

— Давай попробуем рисовать вместе? - мягко спросил девочка, взяв свой волшебный карандаш.

Арсений кивнул, и они начали рисовать вдвоём. Его перо и её волшебный карандаш звучали в унисон. На бумаге появились линии тихих озёр, ноты вечернего ветра, всплески добрых голосов, шепот утреннего леса.

В конце дня учительница сказала:

— Арсений, твои рисунки помогли сегодня всем нам стать тише, спокойнее и добрее. Ты - наш волшебный художник тишины.

Арсений посмотрел на перо, в нерешительности сказал маме:

— Я бы хотел прийти сюда завтра.

Мама обняла его, окружившие их дети заулыбались, а учительница посмотрела тепло и одобрительно.

Арсений знал: впереди его ждут новые испытания, а волшебное перо, станет его верным помощником в каждом важном шаге. Школа звенящих карандашей стала местом, где он мог нарисовать уголок спокойствия и тишины для каждого, а мир вокруг - чуть понятнее и ближе.

продолжение следует ...

https://dzen.ru/pivovarovs

#Сказки_для_детей #СказкиДляДетей #Терапевтические_сказки #ТерапевтическиеСказки #ТерапевтическиеСказкиДляДетей #Аутизм #Арсений