Мир глазами опавшего листка

Я — кленовый лист. Ещё недавно я был частью великого зелёного полотна, что колыхалось над головами, впитывая солнце и дождь. Теперь я — тонкий, хрупкий кусок красного, жёлтого и охры, прибитый к грязному асфальту ветром. Мой мир изменился: теперь он плоский, в нём только крошки земли, трещины в камне, да гигантские, мелькающие тени человеческих ног. Моё существование — это череда толчков: от ветра, от воды, от безразличных подошв. Я не живу, я движусь.

И вот, сквозь мерцание солнечного пятна на луже, до меня доносятся звуки. Два гигантских столба, что я называю "ногами", остановились. Одна пара — в тонких, быстрых туфлях. Другая — в тяжёлых ботинках, пахнущих пылью и чем-то резким.

— Девушка, а можно с Вами познакомиться? — Голос, низкий, словно тяжёлый валун, что едва не сдвинул меня с места. Вибрация от него проникает в мои сухие жилки.
Ноги в туфлях отступают, чуть не наступив на меня.
— Ты что? Никогда! Руку из-под юбки убери! Ааааааа?

Её крик — это не просто звук. Это вихрь. Он заставляет меня слегка затрепетать, словно невидимая рука сжала и отпустила. В нём слышится не только страх, но и какая-то древняя, природная ярость, что заставляет деревья гнуть ветви перед бурей. Я, упавший лист, знаю эту ярость. Моё дерево знало её.

Голос наставника: Наподдай ей, наподдай! Пусть знает своё место, эта неженка!

Голос наставника! Он не приходит сверху, как дождь, или снизу, как сквозняк из канализации. Он приходит откуда-то изнутри асфальта, из самой его пыльной, тёмной сущности. Это не голос. Это гул, который вибрирует сквозь землю, проникая в каждый камень, в каждую частицу пыли, в каждый забытый огарок. Он звучит как древнее, непреложное правило улицы, которое никто не произносил вслух, но которое все чувствуют. Наставник не советует, он указывает. Он — часть этой земли, что меня поглотит.

Ноги в ботинках делают ещё шаг. Ноги в туфлях пытаются увернуться, задевая меня. Мой мир снова на мгновение переворачивается. Я чувствую лезвие ветра от её движения. Ярко-красный, я лежу на чёрном фоне.

В этот момент, прямо над моей головой, происходит что-то странное. Из кармана ног в ботинках выпадает небольшой, блестящий предмет. Он стукается об асфальт рядом с моей тонкой плотью. Люди называют это "монетой". Для меня это просто блестящий, круглый камень, от которого исходит холод. Мужчина, отвлечённый своими грязными намерениями, не замечает её падения. Он продолжает давить.

А потом происходит чудо абсурда. Ребёнок, с широкими, как солнце, глазами, бежит мимо, смеясь. Он не видит ни агрессии, ни страха. Он видит только блестящий круглый камень. Он наклоняется, поднимает его и, улыбаясь, показывает матери. Мужчина в ботинках на мгновение теряет фокус, поворачивается на звук детского смеха, словно его вырвали из транса. Его рука, что тянулась к девушке, замирает в воздухе. Девушка, воспользовавшись паузой, отталкивает его, бросает короткий, испуганный взгляд на меня и на монету, которую теперь держит ребёнок, и убегает. Её шаги, поначалу резкие, становятся всё быстрее, сливаясь с шумом города.

Голос наставника: Что это было? Недоделанная работа! Город слаб, если его правила нарушают дети с блестящими камнями.

Наставник ворчит, его гул становится глуше, но не исчезает. Он всегда здесь, этот старый, неутомимый голос земли. Но я, лист, видел другое. Я видел, как самое мощное правило наставника было нарушено самым случайным, самым невинным событием. Как жадность ребёнка к блестяшке стала спасением.

Я лежу, медленно теряя цвет, становясь всё более хрупким. Мой путь ещё не завершён. Может быть, меня подхватит новый порыв ветра и отнесёт в лужу. Может быть, меня раздавит чья-то подошва. Но я запомню этот день. День, когда блестящий камень и детский смех оказались сильнее древних, хриплых приказов. Мир не только в великих битвах, но и в малых, случайных спасениях, что происходят прямо под ногами, под взглядом уличного опавшего листка. И иногда, чтобы победить наставника, достаточно просто поднять что-то блестящее.
- Девушка, а можно с Вами познакомиться? – переспросил молодой человек.
- И ты всегда такой наивный? А хочешь, я научу тебя играть в шахматы! – засмеялась девушка.
- Я умею играть в шахматы! – засмеялся молодой человек.
- Не умеешь! – засмеялась девушка и стала учить молодого человека играть в шахматы.
(с) Юрий Тубольцев