Несчастье в счастливом трамвае

               
   Снег крупными хлопьями ложится на землю. Можно отвернуться от людей на остановке, высунуть язык лопатой и наслаждаться, как в детстве. На носу новогодние праздники. Скоро уж и Новый год.
Подкатывает трамвай. Какой? Счастливый №7.
   Я аж воспрянула духом. Слышала, что 7 – кроме чудес света и всего остального, это символ  гармонии в человеке и удачу сулит. Независимо от того, суеверны вы или скептичны, нельзя отрицать очарование числа 7. Она - олицетворение успехов  и счастья. Дай Бог!
Вот перед Новым годом прокачусь и пропитаюсь энергией счастливого трамвая.
   Мы часто не думаем о номере транспорта, а мне стало интересно. Вот заходит кто-то в транспорт № 1 – это символ новых начинаний, лидерства и независимости, например. Человек там набирается этой самой энергии и вперёд на  добрые дела! Здорово!
Едем дружно все в трамвае и у всех предновогоднее настроение.
   Сидит лицом ко всем пассажирам счастливая парочка. Вы подумали, что влюблённые. Отчасти верно. Сидит благополучный , самодостаточный, брутальный мужчина, но такие обычно в общественном транспорте не ездят. Возможно, машина не завелась или личный водитель заболел. Рядом с отцом сидит мальчик лет 9. Он очень мил, как и папа. Я любуюсь счастливой парочкой.  Молча едут, но часто и слова не нужны близким людям, правда? Главное - вместе. Двое мужчин - папа и сын.
Какое же счастье пацану быть рядом с родным и любимым папой.
У  некоторых папы работают «разведчиками» и они рядом  не бывают никогда, они  в постоянной длительной командировке.
 Мальчишке  повезло, думаем мы, попутчики.
Остановка.  Поднимается по высоким ступенькам пожилая женщина. В руках два огромных пакета с продуктами на новогодний стол. Поднялась и шумно дышит, задыхаясь от нехватки воздуха. Верно, надо отдышаться. Два пакета расположились у ног хозяйки как преданные собачки.
  На черном её пальто прервали свой полёт пушистые крупные снежинки…
Мальчик первым увидел несчастную женщину и  вмиг поднялся, встал как  мужчина, чтобы уступить ей место.
Я  умилилась…
 Испытываю гордость  за нашу российскую школу, которая  знакомит учеников с правилами приличия, хотя по закону воспитание переложили на плечи родителей.
  Вдруг отец сильно дернул мальчика за левый рукав  и он оказался на сидении. Глаза забегали, но переживаемые эмоции толкают его на мужской поступок. Сиденье трамвая становится огненным для него и …через 2 минуты делает вторую попытку встать с места. Мальчик встаёт. Стоит на месте. Думаю, он себя успокаивает. Не сидеть же перед дамой - так учила любимая няня.
Отец начинает злиться на отпрыска и во всеуслышание произносит: «Сядь на место», - и дёрнул его за руку. Маленький джентльмен упал на сидение.
А он не сдаётся, какой смелый рыцарь. Мальчик сделал последнюю попытку…
- Кому сказал, сиди на месте,- гаркнул  возмущённый отец.
  Что происходит внутри этого мальчика?
 Лицо багровое, он готов провалиться сквозь землю. Стыдливо смотрит на пассажиров. Начал теребить в руках шапку. Он горит от вынужденного стыда и  чувствует себя совершенно беспомощным.
Какое же это испытание  для подрастающего мужчины…
  Как поступить мальчику - уступить место бабушке, проявив вежливость и заботу о пожилом человеке, или подчиниться приказу отца? Он вынужден сделать последнее.
  Трамвай №7. Вспоминаю, 7 чакр в духовной практике и  сердечная чакра мальчика, что в центре груди, олицетворяет любовь к ближнему и сострадание. Всё сходится.
А женщина так и ехала стоя рядом со мной. Снежинки все растаяли от тепла и оставили мокрые горошинки.
Остановка. Женщина спустилась с трудом так же, как и поднималась. Я подала ей сверху её продуктовое добро.
Парочка поехала дальше.
Желательнее, чтобы этот папа был «разведчиком» и в вечной командировке -, проникли в мою голову неправильные мысли.
 Свидетели события все были в недоумении. Как такое возможно? 
Учить отца никто не посмел. Счастливый номер трамвая стал несчастным в одно мгновение, у всех было испорчено настроение. Я не верю числу 7.
НЕ числа, а люди делают счастливым ближнего своим добрым участием!
  Прошло  с тех пор около 20 лет.  Вот я спустилась в метро. Скоро Новый год. Ищу глазами  надпись « МЕСТА ДЛЯ ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА ». Нахожу  для больных ног спасительные сидения.
Боже! Здесь приземлилась одна молодёжь, которая боится потерять связь с космосом, сидят как в центре управления полетами. Умудряются ловко стучать  по буквам под шум электропоезда.
А где моё место?
Молниеносно я вспоминаю давнюю ситуацию в трамвае.
Стою над  молодым  мужланом, держась руками за поручень.
А может быть, это тот 9-летний мальчик  из несчастного трамвая?  Возможно. Тогда мне не стоит  ожидать мужского поступка.
Почему? У него зацементировался урок отца - «Своё место не уступай никому».
Он долго ещё ехал, досидел  и вышел. Место освободилось. Я не спешу занять  место невежы, боясь заразиться  невежливостью, равнодушием. Доеду, ведь не в первый раз. Стоя доеду.
  У меня есть желание на Новый год, чтоб вернули школе исконную миссию - воспитательную. Родители не совсем справляются, видно.
  Мечты сбываются, вот вам доказательство.
Федеральный закон  ОБ ОБРАЗОВАНИИ  дополнен статьёй 12.1 с 1 сентября 2020г.
Статья 12.1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ .
Теперь всё в гармонии числа - семья и школа вместе будут воспитывать подрастающее поколение, как и раньше.
  Дай Бог нам успехов!
Друзья, а вас всех поздравляю с наступающим Новым годом!