Искуственный интеллект

Философский трактат.
Искусственный интеллект.

  Интеллект - это весьма общая умственная способность, которая включает возможность делать заключения, планировать, решать проблемы, абстрактно мыслить, понимать сложные идеи, обучаться и учиться на основании опыта.
   Линде Готтфредсон.

а
   Но если сказать коротко, интеллект, это способность разума решать задачи и проблемы стоящие перед человеком. Уровень интеллекта зависит от объёма опыта используемый человеком для решения определённой задачи, или проблемы. Опыт, человек хранит в памяти, т.е. уровень интеллекта зависит от объёма памяти человека.
 
   Интеллект нужен не только для того чтобы решать задачи и проблемы, но и понимать их, ведь без понимания сущности задачи и проблемы, нельзя их решить. И нам, чтобы понять сущность искусстненного интеллекта, тоже нужно повысить свой интеллект. И прежде всего, нужно понять, как человек создаёт свой интеллект.
   Современная наука прочно связывает умственную деятельность человека с его мозгом, это не верно. Мозг человека, да и не только его, это биокомпьютер, который обеспечивает слаженную работу всего организма человека, каждой его клетки. Сбой в работе мозга приводит к болезням организма. У мозга есть разум, и есть память, но они не связанны с умственной деятельностью человека.
   Интеллект человека находится в его душе. Душа человека такой же физический объект, как и тело, отличает их только то, что тело находится в макромире, а душа в микромире, т.е. душа есть атом вещества - ячейка поля, выключенная из системы гармоничного взаимодействия. Душа не подключена к кровеносной системе человека, ей не нужно питание, и отвод продуктов жизнедеятельности, душа подключена к нервной системе человека.
б
 
 Немного о мире, в котором мы существуем. Наш мир состоит из реальности и действительности. Реальность есть форма существования вселенной. Вселенная актуально бесконечна, актуальная бесконечность реально может существовать только в форме потенциальной бесконечности, в форме ни когда не заканчивающегося процесса, т.е. в форме движения. Отсюда, у Вселенной существует несовместимость между естественной формой существования – пустотой, и её свойством – актуальной бесконечностью. Поэтому вселенная меняет форму своего существования, пустоту на движение, несовместимость формы и свойства вселенной, и есть вечный двигатель движения.
 
 Вселенная сделала выбор между пустотой и движением, а способность делать выбор это свойство разума, отсюда вселенная разумна, а разум это способность делать выбор. Движение может быть только вращательным, отсюда, вращающийся объём пустоты, наделённый разумом, чувствами и памятью, есть элементарная частица материи. Чувства и память есть свойства разума, без них разум не может быть разумом, он не сможет делать выбор. Элементарные частицы заполняют собой всю вселенную, используя разум, чувства и память, они взаимодействуют между собой, образуя физическое поле. Взаимодействуя между собой, элементарные частицы создают относительность во вселенной, относительность это и есть реальность.
 
 В реальности нет пространств, ни физических, ни математических, там только физическое поле. В реальности нет времени и расстояния, у времени и расстояния есть начало, и есть конец, вселенная обладает протяжённостью и длительностью, у них нет начала и нет конца, протяжённость обладает бесконечностью, длительность вечностью.
   
Главный принцип реальности, принцип индивидуальности, отсюда в реальности нет эталонов, т.е. элементарные частицы не подлежат классификации. Элементарные частицы вращаются, при этом стремятся увеличиться в объёме, но им мешают соседние частицы, так происходит взаимодействие частиц. При взаимодействии частиц, разум частицы реагирует на внешнее воздействие, он или увеличивает скорость вращения, или уменьшает её.
 
 Поле многоуровневое, это хорошо видно глядя на звёздное небо. Солнечная система является ячейкой поля своего уровня, взаимодействуя с другими звёздными системами, они образуют галактику, ячейку поля другого уровня, галактики образуют ячейку поля следующего уровня, и этот процесс уходит в вечность. Многоуровневая система поля уходит в вечность и в микромир.
 
 Элементарные частицы, а за ними и ячейки поля, стремятся к гармонии взаимодействия, поэтому они создают физическое поле гармоничного взаимодействия. Рассмотрим физическое поле нашего уровня. При формировании поля, ячейки с более крупным относительным размером, не вписывались в систему гармоничного взаимодействия, и поле собирало их вместе, чтобы они меньше мешали гармонии взаимодействий, в этом сущность гравитации. Так появились космические тела, планеты, спутники и т.д., состоящие из вещества, вещество это ячейки поля, не вписывающиеся в систему гармоничного взаимодействия. Поле состоит из силовых линий и их наполнения. Силовые линии имеют спиралевидную форму, и создают систему гармоничного взаимодействия, при этом соединяя периферию солнечной системы с её центром – солнцем, передавая энергию - информацию. Наполнение не участвует в работе поля, но и не мешает, поэтому оно не является веществом.
 
 Атомы вещества, ячейки поля, выключенные из системы гармоничного взаимодействия, образующие планеты не уничтожают силовые линии поля, они их раздвигают. Химические и физические свойства вещества зависят от относительных размеров атомов вещества к силовым линиям поля, и не зависят от внутреннего строения атомов. Атом вещества может иметь простое внутреннее строение, состоящее из одной или нескольких элементарных частиц, а может иметь сложное внутреннее строение, состоящее из двух и более уровней поля. Такова реальность нашего мира.
в
  Действительность. Если реальность создаёт разум вселенной, т.е. реальную форму существования вселенной, то действительность создаёт разум человека, в его душе, т.е. действительную форму существования человека. Притом разум вселенной и разум человека это одно и то же. У человека есть душа и тело, тело нужно человеку, чтобы дистанцироваться от поля, в том числе, т.е. за пределами тела поле - микромир, здесь же тело – макромир, душа нужна человеку для того чтобы он стал личностью, и обладал интеллектом, и ещё, в том числе, для многого другого.
   
Как создаётся действительность? Человек родился, у него есть тело, наделённое органами чувств:  глаза, уши, нос, и т.д., и душа, которая подключена к нервной системе человека, в том числе и к органам чувств. От органов чувств, к душе приходит информация, на основе этой информации разум человека создаёт образы. Образы разум заносит в блок памяти, если говорить компьютерным языком, затем из образов создаёт картинки, со временем картинки становятся кадрами фильма, и разум начинает воспринимать окружающий мир естественно, т.е. с покоем и движением. Информацию разум получает только от конструкций из вещества, потому что вещество всегда вызывает возмущения в поле, покой поля разум не воспринимает, поэтому поле становится для разума пространством, в котором находятся конструкции из вещества. Со временем  образы наделяются словами, и происходящее вокруг получает смысл и чувства, а человек становится личностью. Так создаётся действительность, мир, в котором мы существуем, мир чисто виртуальный. Мы полностью существуем в виртуальном мире, да всё вокруг нас имеет реальную подоплёку, но наш разум воспринимает её виртуально. Это в этом мире существует пространство, в этом мире существует эталон, т.е. существует единица,  время и расстояние, поэтому наука, которая опирается на эти понятия, не имеет ни чего общего с реальностью, т.е. это обыкновенный виртуальный фейк.
 
 Со временем разум человека получает колоссальный объём информации, тем самым обогащая свой интеллект, стремясь к его вершине – к мудрости.
Г
 
 Искусственный интеллект, так что же это такое? У каждой конструкции из вещества, т.е. у каждой вещи, есть своя душа, ячейка поля, которая обрабатывает информацию, поступающую из окружающего её поля. Если разум этой ячейки подключить к внешнему блоку памяти, и научить его считывать её, мы получим искусственный интеллект. Разум человека в течении дня получает от органов чувств огромный объём информации, он обрабатывает её и заносит в блок памяти. Разум вещи лишён органов чувств, и получает информацию непосредственно от силовых линий поля, т.е. значительно меньше, чем разум человека, поэтому при одинаковых условиях разум ИИ гораздо эффективнее. Да и количество энергии получаемой разумом человека,  от органов чувств в виде информации, значительно отличается от энергии получаемой разумом ИИ.
 
 Есть ещё один нюанс, всю информацию, поступающую к разуму, он наделяет чувствами. Вот есть люди хорошие, добрые, а есть плохие, злые. Человек живёт, придерживаясь общепринятой шкалы ценностей. У человека шкала ценностей формируется в младенчестве, и если в это время между членами семьи были плохие отношения, то и шкала ценностей ребёнка будет отличаться от общепринятой, т.е. впоследствии он будет в глаза улыбаться людям, а за глаза делать гадости, как в современных отечественных фильмах, где в отношениях между людьми одни гадости. Чтобы ИИ не стал «плохим мальчиком», нужно в процессе обучения давать ему только положительную информацию.
 
 В общем, приобретение ИИ человеком, имеет положительный эффект, только не нужно ждать от него чуда, чудеса творит Бог – разум вселенной, у разума элементарных частиц другая функция – поддерживать гармонию взаимодействий в поле. И ещё, важно не только давать разуму дополнительную информацию, но и научиться считывать информацию хранящуюся в его памяти, тогда мы получим возможность заглянуть в прошлое отдельного человека, и всего человечества, потому что вещи хранят память обо всех событиях, которым они были свидетелями.

 
 Владимир Георгиевич Пешков.
   Декабрь 2025 года.