Трудное счастье марии главы 1-3

         АЛЯ ХАТЬКО  &  ОЛЕГ ВАЙНТРАУБ

Т Р У Д Н О Е    С Ч А С Т Ь Е     М А Р И И

Предисловие.
Семейная легенда гласит, что в начале прошлого века по Брянщине кочевал цыганский табор. Он остановился на лугу у деревни Пятихатки Новокрещенского уезда. У одной из лошадей семьи Златана Бойко потерялась подкова. Отец послал сына Богдана к местному кузнецу подковать лошадь. Взяв коня под уздцы, Богдан направился к кузне. Горел горн, и старый кузнец Прохор Вяткин усердно работал молотом на наковальне, ковал какую-то деталь. Богдан подошел к нему и, поклонившись, попросил подковать лошадь
- Видишь, мне некогда. И какой же ты цыган, если подковать лошадь не умеешь? Вот бери подкову, гвозди и подкуй сам.
Богдан послушно принялся за работу. Подковывать лошадей он умел еще с детства, отец этому его учил. Просто у него сейчас не было запасной подковы.
В этот момент в кузницу вошла девушка. Богдан во все глаза уставился на нее. Она подошла к отцу и, дождавшись, когда стихнет стук молота, прокричала на ухо отцу. Отец был еще с детства глуховат.
-Па, ты опять домой обедать не придешь?
-Видишь, некогда мне. Срочно нужно это сделать.
-Так я тебе сюда принесла. Мать велела проследить, чтобы ты сразу поел, и пища не остыла.
-Ладно, давай. А ты вот поработай пока мехами, чтобы горн разгорелся посильнее.
Девушка подошла к горну и стала качать ручку мехов. Все это время Богдан не спускал с нее глаз. Девушка была не просто красива, она была настоящей красавицей. Парень не выдержал, оставил свою работу, подошел к ней, стал рядом и отобрал ручку мехов.
-Давай лучше я. А то испачкаешься здесь углем.
Только теперь Катерина обратила внимание на парня. Высокий, широкоплечий, с черными вьющимися волосами и жгучими черными глазами из-под густых ресниц. И при этом в отличие от других цыган с белой кожей лица, на котором уже пробивались черные усики. Кате он сразу понравился. Вот это парень! - подумала она, - не чета нашим деревенским.
Пока отец ел, они тихо переговаривались.
-Как зовут тебя красавица?
-А зачем тебе знать, ты ведь все равно завтра уедешь.
-Хочу познакомиться, ты мне очень понравилась.
-Так уж сразу?
-Как увидел, глаз отвести не мог.
-Ваши цыганки еще красивее.
-Нет, они тебе в подметки не годятся. А дом твой где?
-Зачем тебе знать?
-Хочу тебя еще увидеть. Как стемнеет, подойду к дому. Выйдешь?
-Не знаю. Там видно будет.
-А я все равно приду. Так где ты живешь?
В этот момент отец закончил обед, Катя собрала посуду и собралась уходить. Проходя мимо Богдана, который продолжал ковать лошадь, тихо сказала:
-Третий дом у околицы под камышовой крышей. Я выйду.
Катя шла домой, а у нее перед глазами стоял красавец цыган. Сердце замирало от предчувствия ночного свидания. А Богдан сам едва дождался темноты и отправился за околицу.
Их ночное свидание определило все. Через день табор уехал, а Богдан остался. Он стал хорошим помощником Прохору, и через год женился на Катерине. Впоследствии Екатерина с улыбкой говорила:
-Обычно цыгане крадут себе невест. А у нас в семье наоборот, это я украла у цыган себе жениха.

 Глава 1. Детство и юность Петра.

Петя родился на Брянщине в семье Богдана Бойко и Екатерины. Его отец Богдан, как большинство мужских представителей цыган, были кузнецами, но Богдан в современных условиях нашел себе работу тоже поближе металлу. Он работал в колхозной МТС. Мать работала в колхозе. Жили они в хате родителей Кати. А, когда младший брат Кати Степан женился и привел в дом жену Наталью, жить всем вместе в одной хате стало тесно. В это время умерла бабушка Кати, жившая в деревне Радужная Воронежской области. Перед смертью она завещала свой дом любимой внучке Екатерине. Катя с мужем Богданом и, недавно родившимся Петей, переехала в бывший бабушкин дом. Богдан быстро обустроил новое жилье и устроился работать по своей специальности в колхозную МТС. Его там сразу приняли благосклонно, хороших специалистов в деревне не хватало. После переезда Катя еще полгода занималась домом и ребенком, а потом устроилась на работу в колхозную лабораторию.
Петя рос веселым заводным энергичным мальчиком. За смуглую кожу и курчавые черные волосы он сразу среди ребят получил кличку “Цыган”. Его голубые глаза и светлая кожа контрастировала с чёрными волосами и придавала особый шарм. А кличка сохранилась за ним и в старшем возрасте. С раннего детства у него проявилась тяга к технике. Вначале он любил играть машинками, а чуть повзрослев, целыми днями пропадал во дворе колхозной МТС, рядом с отцом. Каждый вечер Кате приходилось отмывать сына от машинного масла и два раза в неделю, а то и чаще, стирать его одежду. Непреодолимой силой его тянуло к технике. Еще до школы он уже знал устройство автомобиля, трактора, комбайна.
В школу Петя пошел, как и все, в 7 лет. С его энергичным подвижным характером сидеть в классе несколько часов ему было трудно и скучно. На уроках он все время вертелся и получал замечание от учительницы. Учительница не раз жаловалась матери на поведение сына на уроках. Мать об этом вечером рассказывала отцу и тот проводил с ним “воспитательную работу”. Если Катя сгоряча за шалости мальчишки могла деть ему подзатыльник или нашлепать по попе, то отец ни разу не наказал сына физически. Он все только грозил ему “серьезно наказать” и обещал запретить ходить к нему на работу. Для Петра это было самое серьезное наказание. После такой беседы недели две он вел себя в школе дисциплинированно, а потом все повторялось снова. Его в школе спасало то, что он очень хорошо учился. У мальчика была прекрасная память и учеба давалась ему легко. Дома, пробежав глазами страницу, он запоминал все, и на следующий день на уроке мог повторить все буквально до слова. В классе был заводилой, и часто его энергия была “не по делу”. Пётр мог легко организовать какую-нибудь пакость учительнице или сорвать урок. В четвертом классе их 4Б учился во вторую смену. Осенние дни короткие, темнота наступает быстро, последний урок заканчивается уже после шести. В классе под потолком одна лампочка. Если она сгорит, урок сорвется. Если это произойдет до начала урока, ее смогут заменить, а если во время урока, то завхоза в школе уже не окажется. И вот “изобретатели” придумали. На перемене перед последним уроком они выкрутили лампочку, в цоколь вложили сложенную в несколько раз мокрую промокашку, и лампочку вкрутили обратно. Уроки начинались нормально. Но по мере того, как промокашка высыхала, лампочка горела все слабее и потом совсем гасла. Урок прекращался и учеников отпускали домой. Так продолжалось несколько раз, пока учительница не стала носить с собой из дома лампочки и девчонки-ябеды не “заложили” ребят. Когда это вскрылось, Петру здорово дома попало. И отец на две недели запретил ему ходить во двор МТС.
Рос Петр красивым хорошо развитым физически парнем. На уроках физкультуры он бегал быстрее всех, прыгал выше всех, дальше всех бросал гранату. Мальчишки в классе уважали Цыгана, некоторые побаивались, а некоторые завидовали ему. Большинство хотели с ним дружить. Но он дружил еще с детства только с одним своим соседом Никитой Беловым.
У Петра в период полового созревания рано проявился интерес к слабому полу. В классе он нравился всем девчонкам, и они хотели бы с ним дружить. Он даже попробовал сблизиться с двумя девочками со своего класса с Галей Поповой и с Олей Севашко. Он по очереди приглашал их в кино, гулял с ними по вечерам, но ни одна из них его “не зацепила”. С ними ему было неинтересно и просто скучно. Слишком разные у них были с ним взгляды и вкусы. Но к девочкам его все же тянуло.
Уже летом после 9 класса Никита показал Петру место, где купаются девушки из акушерского училища. Само училище стоит на берегу реки и двор его выходит к самой реке. До революции это было владение помещика, а после революции, в этом здании побывало то общежитие, то школа, то какие-то складские помещения. А за последних 5 лет здание переоборудовали под акушерское училище. Около здания был большой участок, конечно, запущенный за эти годы. Но там было на берегу закрытое с трех сторон удобное место для купания. И девчонки из этого училища приспособились там купаться, часто даже без купальников. Вот и Никита там в кустах нашел удобное место, где можно было за ними подглядывать. И это место он решил показать другу. Заметив издали, что девушки пришли купаться, они пробрались на территорию училища и спрятались в кустах. Ничего не подозревая, девушки спокойно снимали платья, сарафаны, лифчики, трусики и кто одевал купальник, а кто шел купаться голышом. Мальчишки в кустах жадными глазами наблюдали эту картину. У обоих начиналось возбуждение. После всего увиденного у Петра ночами случались поллюции. Молодой развивающийся организм требовал разрядки.

Глава 2. Смотр художественной самодеятельности.

Как-то весной, когда Петр учился еще в 9 классе, вернулся домой в каком-то подавленном настроении. Мама Катя заметила это и спросила:
-Сынок, что случилось? У тебя какие-то неприятности в школе?
-Да нет, все в порядке, - ответил Петр.
-Но я же вижу, что тебя что-то гнетет. Давай, рассказывай, может я чем-то смогу тебе помочь?
Нужно сказать, что у них в семье установился такой порядок, что каждый мог, не таясь, рассказать о своих бедах и неприятностях без утайки. Особенно это казалось Петра. Даже если и он был в чем-то виноват, то его не наказывали, а старались помочь исправить положение. Вот и сейчас он решил поделиться с матерью тем, что его беспокоило.
-Мам, нам объявили, что в мае наша школа будет участвовать в районном смотре художественной самодеятельности. Вот теперь каждый класс готовится и ищет таланты, кто что может делать. Наш класс решил готовить хор. Для этого проверили у каждого слух и голос. Со слухом у меня оказалось все в порядке, а вот голосом я не вышел. Меня и Витьку Коновалова в хор не взяли. Обидно, однако. Ребята все поедут, а мы останемся в стороне.
Мать обняла сына, погладила по голове.
-Бедный ты мой, безголосый цыганенок. Так ты попробуй что-нибудь другое. Например, выучи стихи и читай их с выражение.
- У нас по этому делу Аня Дорощенко. Лучше ее никто стихи не читает. А ребята смеются: “Какой же ты цыган, если не умеешь ни петь, ни плясать?”
-А что, это мысль! Учись плясать. У тебя это получится. Попроси папу, пусть он тебя научит плясать “Цыганочку”. Ты знаешь, как он умеет плясать!
-Ни разу не видел.
-Да и я сама последний раз видела, как он плясал у нас на свадьбе со своими родственниками.
Вечером Петя обратился к отцу:
-Пап, научи меня плясать “Цыганочку”.
Богдан с удивлением посмотрел на сына.
-Чего это тебя вдруг приспичило?
-Понимаешь, вся наша школа готовиться участвовать в смотре районной самодеятельности. Наш класс собирается петь хором. Меня в хор не взяли, говорят нет голоса. А мне хотелось бы участвовать. Мама говорит, что ты умеешь хорошо плясать. Научи меня. А?
-А, когда смотр?
-В мае.
-Тогда осталось уже не так много времени. Ну что же, нужно попробовать. В тебе же есть частица цыганской крови, может с ней талант и проявится. Давай, тащи сюда гитару.
Богдан взял гитару и заиграл. Петр впервые видел отца с гитарой. А играл отец прекрасно. Под звуки зажигательной “Цыганочки” ноги сами просились в пляс. Закончив играть, Богдан стал показывать сыну движения. Не все сразу выходило у него хорошо. Отец делал замечания и заставлял повторять вновь и вновь, пока не получалось так как надо. Теперь весь апрель по вечерам в доме Бойко слышалась музыка и шли репетиции. Наконец, Богдан оказался доволен:
И правда, при отборе лучших номеров для смотра танец Бойко включили в школьную программу.
В мае в смотре школьной самодеятельности участвовало 17 школ района. В городском театре концерты шли с самого утра и до вечера. Наконец, серьезное жюри определило победителей. Общее первое место заняла городская школа №5. Отдельно были отмечены лучшие исполнители. Им вручали призы и почетные грамоты. В огромном зале все ждали объявления результатов. И вот председатель жюри объявляет:
Первое место за лучшее сольное исполнение песни почетной грамотой и ценным призом награждается ученица восьмого класса сельской школы №3 Зарубина Мария.
Под гром аплодисментов зала на сцену поднялась взволнованная раскрасневшаяся Маша. Пока ей вручали грамоту и приз, Петр не спускал с нее глаз. Он словно впервые увидел эту девочку, хотя в школе встречал ее не раз.
Дальше шло награждение за лучшее хоровое пение, лучший дуэт, лучшее сольное выступление, лучшую игру на баяне и, наконец, председатель жюри объявляет:
Первое место за лучшее исполнение танца почетной грамотой и ценным призом награждается ученик девятого класса сельской школы №3 Бойко Петр.
Для Петра это явилось неожиданным. Он вовсе не рассчитывал оказаться в числе победителей. С замиранием сердца он поднялся на сцену. С почетной грамотой он вернулся в зал. Когда все победители были награждены, председатель объявил:
-Теперь всех лауреатов прошу еще раз подняться на сцену. Вышло человек 15. Ценные призы победителям вручал лично сам руководитель района. Рядом с Петром в этом строю оказалась Маша. Они вдвоем представляли свою школу, оба они стали победителями. На обратном пути домой в автобусе они сидели рядом. Довольные и счастливые они весело болтали.

Глава 3. Не родись красивой.
Пришла пора рассказать и о будущей главной героине, которая получила награду на смотре, вместе с Петром Бойко.
В доме Зарубиных Ольги и Игоря в первый майский день 1970 года было весело. Почти половина села пришли чтобы вместе с молодыми родителями отметить рождение дочери.
-И надо же так угадать молодым, что родилась малышка именно в солнечный майский день, когда народ торжественно, с песнями и первыми весенними цветами и зелёными ветками встречали этот праздник, - говорили некоторые сельчане. Другие же только хмурились и тихо, чтобы не услышали родители, перешёптывались:
-В мае девчонка родилась, вот и будет маяться всю жизнь.
Но, невзирая на всякие пересуды, праздник был отмечен с размахом.
Мать малышки Ольга так и сияла от счастья. Она ведь мечтала, чтобы первенцем у них была именно доченька. Не против этого был и сам отец:
-Была бы няня, а «ляля» тоже скоро появится, - отшучивался отец новорождённой, когда старшие мужчина начинали подшучивать, что он совершил «брак».
Женщины, собравшись у кроватки малышки, умилённо причмокивали, глядя на пухленькую девочку, и улыбаясь говорили:
-Маша, как наливное яблочко. Красавица! Вся в Оленьку, в мамочку пошла.
Женщины постарше говорили:
-Лишь бы счастье Бог дал девчонке. Не зря в народе говорят: «Не родись красивой, а родись счастливой».
А новорожденная сладко почмокивала губками и тихо улыбалась своим младенческим снам.
Поздно вечером разошлись гости по своим домам, пожелав хозяевам и Машеньке здоровья, и благополучия. Не забыли прокатить по деревне новоиспечённую бабушку, мать Ольги, Прасковью Алексеевну. Чтили тогда традиции в деревне. А происходило это следующим образом: в телегу загружали сено или солому, застилали красивым ковром или домотканым покрывалом. На воз усаживали бабушку с корзиной, в которой лежала разная снедь с праздничного стола и, конечно, не одна бутылочка с вином и водкой. Вместо лошади в оглобли «впрягались» крепкие молодые мужчины, а несколько женщин толкали телегу сзади. И вся эта весёлая процессия с песнями и смехом ехала по деревне. Останавливались у домов, где жили молодые семьи. Хозяева выходили и принимали от «молодой бабушки» эстафету на рождение нового члена семьи, то есть брали из рук бабушки рюмочку и выпивали, затем закусывали и тем самым давали согласие на продолжение рода. А «делегация» продолжала своё путешествие дальше. И, если по какой-то причине кого-то пропускали и не останавливались, то это была кровная обида, неуважение.
Вот, наверное, и были в те времена наши деревни многолюдными и дружными. Приходили на помощь друг другу, когда надо было поддержать соседей в беде. Чтили сельчане древние традиции. Теперь же это всё осталось в прошлом, только в воспоминании пожилых людей.
С того первомайского дня прошло 18 лет. Выросла Маша Зарубина красивой девушкой, окончила школу, получила аттестат зрелости. Родители всю свою жизнь работали в родном колхозе «Большевик». Отец, Игорь Васильевич – трактористом, а мать, Ольга Михайловна – телятницей. Этих колхозников уважали в деревне за их трудолюбие, за сердечную чуткость и уважение к старшим. Не одну грамоту и денежную премию принёс в дом Игорь Васильевич. Да и Ольга не отставала от мужа. Никогда ей не было стыдно, когда председатель колхоза собирал животноводов и подводил итоги работы за прошедший месяц. Всегда привесы телят у Ольги Михайловны были не ниже одного килограмма, тогда как у некоторых не дотягивали и трёхсот граммов. Всегда председатель просил поделится опытом эту скромную женщину. Ольга Михайловна только краснела и отмахивалась:
-Какой такой опыт? Телята, как малые детки. Им уход и внимание нужны постоянно. Если к ним относится с любовью, то и они не останутся в долгу.
Но видели соседи, что женщина раньше других вставала утром и чуть ли не бегом направлялась на ферму. Если уж какой телёночек заболеет, то сама, не ожидая ветеринара, заварит травку или молочка из дому принесёт и ухаживает за ним, не оставляет на произвол судьбы.
                (продолжение следует)