Партия в карты с учителем русского языка. В рамках

...игрового обучения.

Помятый цвет лица благоухал свежестью зимнего утра. (Мой перл для эпиграфа)

На днях решила посмотреть видео по теме "игровое обучение".

Нашла двух училок, которые играли в карты. На картах вместо королей, шестёрок и тузов- буквы. Из них составлялись слова. Зачем ребёнку слово "фельдъегерь" в тезаурусе - я так и не поняла. Суть данного мероприятия в рамках изучения русского языка - не уловила.

Наверное, я тупая.

Порадовало, что тезаурус победительницы искрил: "Сегодня мне фортит!"

Мини-тесты для определения отклонений типа "синдром дефицита внимания", думаю, вполне рабочие. Если, конечно, ребёнка тестируют обстоятельно. На видео были приведены примеры "на словах". Без применения на деле.

Получив игровой урок по русскому языку, -  как ученица, я так ничего и не узнала.

Вспомнила свои поезда - гар-гор, лаг-лож..

Поиграв с вагончиками сорок пять минут, даже отпетые двоечники запоминали правила написания этих корней.

С выбором видео в тот день мне явно не фортило. Или не подфортило? В моем тезаурусе, - простите, учительницы русского языка, - нет такого слова.

Если Вы зададитесь целью расширить тезаурус ваших детей и внуков - не поленитесь, составьте сами словарь из полезных, нужных слов. Чтобы молодёжь жила по нужным для дела понятиям.

Улыбнулась.


Рецензии
Женя, прочитав Вашу миниатюру, я испытала злость! Неожиданное чувство для новогоднего утра, правда?
Так бывает, что лёгкое касание некой точки на коже вдруг вызывает резкую боль совсем в другом месте. Вот и Вы задели за живое - игровое обучение.
Да, многое в жизни человек познаёт в игре, буквально или в переносном смысле, это уж как придётся. Но внедрение игровых методов обучения везде и повсюду - это тупиковый путь.
Нынче по весне я вызвала локальный скандал в отделе (или как он там у нас называется), занимающимся повышением квалификации преподавателей в нашем ВУЗе, отказавшись от курса, где предлагалось придумать и реализовать игру для обучения по читаемым дисциплинам. Сказала, что я не состоянии это сделать для дисциплин "Переходные процессы в системах электроснабжения" и пр.
Нельзя идти на поводу этой идеи, внедряемой для окончательного отупления молодёжи.
Процесс познания требует усилий, учёба - это серьёзный труд.
Извините, наболело.
Попробую снизить градус...
Позапрошлым летом институт дистанционного обучения (в МЭИ есть и такой) затребовал составить "глоссарий" по дисциплинам, закреплённым за мной. Скрепя сердце я сделала требуемое. Но "тезаурус" - это слишком!
С Новым годом! По старинке. С новым счастьем!

Елена Рыжкова 2   05.01.2026 13:02     Заявить о нарушении
Елена, здравствуйте!

У меня всё прозаичнее. Готовлю программу для ДДИ. Без игрового подхода мне не обойтись.

Спасибо! С Новым годом!

Женя Портер   05.01.2026 18:23   Заявить о нарушении