Сказка о шлагбауме
Каждый раз, когда приближался поезд, Басик строго опускал свой рукав вниз и зажигал лампочку – это был знак «остановись и подожди!» А когда поезд проходил, он плавно поднимался вверх, разрешая дорогу машинам и пешеходам.
Басик был очень ответственным – он никогда не спал на посту и всегда точно знал, когда нужно действовать. Но иногда ему становилось скучно стоять одному на своём месте целыми днями.
Однажды утром к нему подошёл маленький мальчик по имени Ваня с его собачкой Бобиком. Мальчик сидел на корточках рядом и смотрел, как Басик работает. «Ты всегда один здесь?» – спросил Ваня. Басик не мог говорить, но его лампочка мигнула дважды – как будто отвечала «да».
С тех пор Ваня каждый день приходил к Басику после школы. Он рассказывал ему о уроках, играл с Бобиком рядом, а иногда приносил ему маленькие цветы, которые сажал в землю у основания.
Вот как-то раз Басик почувствовал, что что-то не так – его механизм начал гудеть, а рукав не хотел опускаться вовремя. Скоро должен был пройти быстрый поезд, а на дороге уже стояла машина с женщиной и маленькой девочкой. Басик старался с силой опустить рукав, но ничего не получалось.
Тогда Ваня понял, что случилось беда. Он схватил большой красный платок и начал махать им над головой, крича: «Остановись! Поезд едет!» Водитель машины услышал и остановился, а в этот момент из-за поворота появился поезд.
Когда опасность прошла, Ваня позвонил взрослым, и они починили Басика. Теперь шлагбаум работал снова как часы, а еще к нему установили маленькую скамейку – чтобы Ваня и другие дети могли сидеть рядом и не мешать работе.
А когда проходил поезд, Басик не только опускал рукав, но и мигал лампочкой три раза – это был его особый привет друзьям, которые ждали его знака.
ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ СКАЗКИ:
Даже самый ответственный и нужный для дела предмет может чувствовать себя одиноким, а дружба и забота людей могут не только сделать его жизнь ярче, но и помочь преодолеть трудности, когда это необходимо.
Вопросы для обсуждения:
1. Почему Басик считался ответственным? Какие поступки это подтверждают?
2. Почему Басику иногда становилось скучно? Как его жизнь изменилась после появления Вани?
3. Что помогло Ване понять, что с Басиком случилось беда? Как он поступил и почему это было важно?
4. Какие изменения произошли с Басиком и местом его работы после того, как опасность прошла?
5. 5. Чем, по вашему мнению, отличается знак приветствия Басика для друзей от его обычного сигнала?
6. Можно ли назвать Басика и Ваню друзьями? Почему? Какие качества друзей проявил каждый из них?
7. Какую важную роль в жизни людей и предметов играет забота и внимание со стороны других?
Дополнительные задания:
Творческие задания
1. Нарисуйте Басика в разных ситуациях: когда он работает, когда с ним гуляет Ваня с Бобиком, и когда он приветствует друзей мигающей лампочкой. Подпишите каждый рисунок.
2. Напишите небольшой рассказ от лица Вани о том, как он провел день с Басиком, или от лица Басика о том, что он чувствовал, когда Ваня стал приходить к нему.
3. Выдумайте и опишите новую историю с Басиком и Ваней – например, как они встретили зиму или помогли другому жителю края города.
Развивающие задания
1. Составьте план сказки по пунктам, выделив основные события в правильном порядке.
2. Подберите синонимы к словам: ответственный, скучно, опасность, дружба, забота.
3. Обсудите и напишите несколько правил поведения у железнодорожных переездов – что нужно делать, когда шлагбаум опускается, и почему это важно.
Работа с текстом
1. Найдите в сказке описание Басика и перескажите его своими словами.
;
2. Выделите предложения, в которых говорится о том, как Басик сигнализирует разным образом. Почему автор выбрал именно такие способы?
Рекомендация: Слушайте сказки, они учат только хорошему в жизни.
Свидетельство о публикации №226010600521