Сказка о снежинке
«Куда мы летим?» – спросила однажды Белла старшую снежинку.
«Вниз, на землю, – ответила та, – там мы поможем заснуть природе и украсим мир белым одеялом».
Когда пришло время, Белла вместе с сестрёнками плавно опустилась на крышу маленького деревянного домика. Там уже ждали её друзья – сосульки на крыльце и ледяные цветы на окнах.
Но Белла мечтала увидеть больше. Однажды сильный ветерок унёс её с крыши и понёс через лес. Там она увидела, как зайчонок прячется под белым покровом от лисы, а ёлочки надевают на себя пушистые шапочки из снега.
Далее ветерок занес Беллу на озеро, где ледяной король правил своим царством. «Ты такая красивая, – сказал король, – останься с нами и укрась мою резиденцию!» Но Белла отказалась – она хотела найти своё место на земле.
Наконец, ветерок посадил её на ладошку маленькой девочки по имени Маша, которая гуляла с Бабушкой в саду. Маша с удивлением посмотрела на необычную снежинку: «Ой, какая красивая! Это точно самая лучшая снежинка в мире!»
Белла почувствовала себя очень счастливой. Даже,когда она постепенно растаяла и превратилась в маленькую капельку воды, она знала – её путь не был напрасным. Капелька прошла в землю и полила семечко цветка, которое весной прорастет и порадует Машу ярким цветом.
А зима на следующий год принесёт в мир новых снежинок – и одна из них будет такой же красивой, как Белла.
ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ СКАЗКИ:
Каждая маленькая и уникальная сущность имеет своё предназначение и ценность – даже короткий путь может принести радость другим и оставить добрый след, живущий дальше.
Вопросы для обсуждения:
1. Почему Белла отказалась остаться в царстве ледяного короля и искала своё место на земле?
2. Каким образом Белла помогла природе и людям, несмотря на свой короткий жизненный путь?
3. В чём уникальность Беллы среди других снежинок и почему это важно для сказки?
4. Что символизирует превращение Беллы в капельку воды и последующее пробуждение цветка весной?
5. Какую мысль о жизни и предназначении несёт сказка для читателей?
Дополнительные задания:
1. Создание описания – Напишите подробное описание внешнего вида Беллы, используя не только информацию из текста, но и собственное воображение. Укажите, как она могла выглядеть в разные моменты своего путешествия (на крыше дома, в лесу, на озере, в ладошке Маши).
2. Письмо от лица персонажа – Напишите письмо от Беллы к своим сестрёнкам в облаке, в котором она расскажет о своём пути и том, что ей удалось увидеть и почувствовать.
3. Разработка продолжения – Представьте, что весной цветок, который полила капелька из Беллы, расцвёл. Напишите короткий рассказ о том, как Маша встретила этот цветок и что она о нём подумала.
4. Изобразительное задание – Нарисуйте одну из ключевых сцен сказки (например, Белла на крыше домика, встреча с ледяным королём или момент, когда она лежит в ладошке Маши) и подпишите рисунок коротким пояснением.
5. Анализ символов – Определите, что могут символизировать в сказке такие элементы, как облако, ветерок, ледяной король и деревянный домик. Объясните свой выбор.
Рекомендация: Слушайте сказки, они учат только хорошему в жизни.
Свидетельство о публикации №226010600611