Новая реальность современной жизни

  Доброго времени, уважаемые читатели. Сегодня хотелось бы поговорить о наболевшем, а его к сожалению, в современном мире очень много. Последнее десятилетие ознаменовалось взрывным ростом различных технологий, в том числе и искусственного интеллекта. Все это хорошо, все это облегчает жизнь и деятельность человека. Но никто не обращает внимания на то, что с нами-то происходит!

   А происходит по мнению мировых психологов нечто неприятное именно для нашего мозга. Наш головной “суперкомпьютер” так устроен, что всегда идет по пути непрерывного обновления и нахождения легких путей решения любой задачи. Этот процесс начинался не вчера, а идет примерно с 90-х годов прошлого столетия. Тогда появился термин “размывание сознания”. Его прятали под лозунгом “выбор”.    Вспомните магазины конца 90-х. Каких только товаров не было в ассортименте! Какой богатый выбор!   

   Размытость сознания в то время заключалась как раз в этом-глаза разбегались, что купить, конкретность мышления притуплялась, а сейчас у многих практически исчезла. Сколько раз я видел картинку, когда идет по залу магазина молодой человек с тележкой и сбрасывает в нее продукты, даже не читая!   

Сейчас ученые озабочены другим опасным явлением, называемым “клиповым мышлением”. Это в принципе реакция нашего мозга на обилие раздражителей. Проявляется это в таких случаях: человек не досматривает видео до конца, при разговоре постоянно тянется к телефону-а что там? Собеседник с трудом улавливает смысл сказанного. Это явление я наблюдал лично несколько раз, беседуя с людьми-приходилось даже перестраивать речь, чтобы до него дошел смысл сказанного.   

   Наш мозг так устроен, что быстро привыкает к часто меняющимся картинкам, это снижает концентрацию внимания на каком-то отдельном объекте. Он постоянно требует-давай новую картинку! Проведите такой эксперимент: попросите собеседника посмотреть несколько видеоклипов в Тик-Токе, или других сетях. А потом спросите-что интересного там было? Уверен, что собеседник отметит интересное в последних клипах, но не в первых! Наступает фаза переполнения аналитического отдела мозга обилием информации-возникает его “торможение”. Эта быстрая смена “декораций” начинает влиять на выработку дофамина-гормона, который дает ощущение вознаграждения мозга за его работу.   

   Вспомните свои чувства удовлетворения, когда вы успешно что-то сделали: решили задачу, накололи кучу дров, сварили вкусную еду и т.д. Любая положительная деятельность приводит к выработке дофамина. Если виды этих работ меняются очень быстро, то и дофамин перестает вырабатываться, мозг начинает перестраиваться, требует постоянного обновления. Недаром ведь в СМИ в ленте новостей появляется мощные раздражители: “Срочно!” “Экстренный выпуск!””Важная новость!” и прочее. Все это делается с целью привлечения внимания, хотя по сути иногда в этих “срочных” новостях ничего серьезного нет. Посмотрев такие “срочные” новости мы начинаем скакать по различным каналам, не задерживаясь в них надолго. Вспомните термин “размытость мышления”-вот это яркий пример.   

   “Клиповое мышление” весьма опасно в молодом возрасте, когда в голове закладывается сложная система понимания и общения. Молодые люди ищут короткие пути к информации, им сложно читать книги и научные публикации. Студенты начали жаловаться, что после 10-15 минут лекции их внимание начинает “утекать”, они с трудом вспоминают о чем раньше шла речь. Недаром ведь с появлением калькуляторов учащиеся начальных классов перестали знать таблицу умножения и она исчезла с обложек тетрадей. С введением системы “угадаек” типа тестирования, ЕГЭ и ОГЭ существенно понизился уровень образованности учащихся-это отмечается не один год! Но “воз и ныне там”...   

   Проклятая соровская система! Эту амерскую гадость до сих пор не могут изжить из школ. Клиповое мышление скажется потом, когда молодые люди начнут работать. На своем примере я убеждался в этом и не раз! Мы сами виноваты в том, как живем: только “продрали” от сна глаза-тут же хватаем смартфон и поскакали как попало-новости, спорт, рецепты и пр. Ученые говорят, что это “телефонная зависимость”. В ее формировании виноваты мы сами. Родители малышей вместо ярких погремушек подвешивают в кроватку смарт и включают мультики. Потом с возрастом, когда малыш начинает самостоятельно питаться, перед ним ставят смарт, или любой гаджет с мультиками. Говорят, что они развивающие. Извините, это натуральный обман, прежде себя самого-ничего они не развивают. Развитие ребенка идет от живого общения с ним отца и матери, а не простого созерцания быстро меняющихся картинок.    Возникает клиповое мышление-ребенок будет требовать частой смены мультов, а став юношей (девушкой) будет смотреть пустые клипы. В свою бытность видные физиологи И. Павлов и И.Сеченов предупреждали, что мозг любит лениться и если ему подчинится, то быстро превратишься в овощ, способный выделять и потреблять, а так же размножаться. Я недаром упомянул этих ученых, они словно видели сквозь время, что может произойти с человеком, если его мозг не тренировать.   

   Леность нашего мозга стала ярко проявляться с появление искусственного интеллекта. Никто не знает, что принесет нам это новшество, но пока отрицательного весьма много. Учителя математики и словесности бьют тревогу-ученики самостоятельно не делают домашние задания! За них все выполняет ИИ-стоит только ему задать вопрос. Профессора в ужасе-рефераты и кандидатские работы написаны так, что черт ногу сломит, а студент не может сказать, что в этой работе написано. Дошло даже до рекламы на ТВ-папаня нашел своему отроку в ИИ что такое гипотенуза, решение списано и они поскакали играть в футбол. Какая трудная задача перед поваром-из луковки и кочана капусты что можно сварить? А чего ломать голову-есть ИИ-мигом подскажет! Мозг ленится и человек деградирует.   

   В последние годы я стал замечать на сайтах Стихи.ру и Проза .ру резкий всплеск количества произведений. А секрет прост: дают задание ИИ-он мигом вам все напишет, зачем ломать голову, мучаясь с рифмами и сюжетом рассказа. Я стал разочаровываться в этих сайтах-искусственные мысли “не очень-то вкусные!”, а стихи вообще-дрянь... Певцы и певицы все больше используют в своих песенках эти эрзац-тексты. Мозг наш улавливает ритм музыки но каков смысл текстов! Вы потом почитайте их в интернете, уверен-ужаснетесь! Смысла песни нет никакого!

   Внедрение ИИ в образовательную среду несет много опасностей-это и клиповое мышление, и размытость сознания, лень мозга-короче всё в одном флаконе. С наличием в семьях гаджетов невозможно проконтролировать доступ детей к системам ИИ. Последствия этого доступа в последствии можно будет сравнить с внедрением калькуляторов (дети престали в уме считать!), и более страшным явлениям, как деградация личности.  Человек лишенный гаджетов становится беспомощным, словно ребенок, не способный решить простейшую логическую задачу. Уже отмечено, что школьники перестали задавать вопросы: “Почему?, От чего? Где? и т.д. Происходит атрофия интереса к окружающему миру и как следствие атрофия к жизни. Не секрет ведь, что молодые люди едва поженившись, тут же бегут в ЗАГС разводиться. Сказывается неспособность к живой коммуникабельности и живому общению-молодые люди привыкли к общению с чем-то эфемерным.   
   Учителя-филологи обеспокоены не только тем, что ИИ пишет ученикам сочинения, обеспокоены грамотностью. Дети переписав, что им выдал ИИ не задумываются о правилах правописания. Если потом заставить ребенка написать самостоятельно даже небольшую часть того, что задавали-он попросту не сможет! Да, не удивляйтесь-проверено сто раз! Ученик, привыкший к тому, что ИИ за него напишет или решит задание в будущем не освоит выбранную профессию в полном объеме. Что произойдет-думаю, объяснять не надо...Человеку нужны базовые знания, а не вершинки быстро меняющихся фактов и теорий. Мозг нам говорит, что ты умен и сообразителен, а на деле человек попадает в коварный эффект “всезнайки”. А на деле-то это сделал ИИ, и как факт у человека исчезает критическое мышление. На этом факторе и основаны действия мошенников, выманивающих деньги с людей, не способных критически оценивать свои действия.   

   То, о чем я сейчас говорил, как раз подходит к многим работам зарубежных идеологов о разрушении основ нашего бывшего социалистического образования, превращения людей в послушное стадо, занять их умы танцульками, бессмысленными песенками, пропетым три, четыре раза одним и тем же куплетом и дебильными шоу, основанными на низменных инстинктах(полуголые танцульки), (зашел не в ту дверь),стрельбой, драками, бесконечным обмусоливанием различных новостей.

    Ученые-психологи предлагают простые методы избавления от этой зависимости: пошли на прогулку-отключите телефон хотя бы на час, ничего глобального за это время не произойдет! Дайте мозгу отдохнуть! Прогуляться лучше в парке с густой растительностью, подальше от автомагистралей, а если есть возможность, то и в лесу. Если гуляете в городе,то взгляд невольно читает вывески магазинов, отмечает номера проходящих автобусов и троллейбусов, всматривается в лица людей. Это уже не отдых мозга.   

   Не ставьте перед собой кучу задач-все равно что-то будет не выполнено и удовлетворения (дофамина) вы не получите. Если смотрите фильм-отключите телефон, как постоянный раздражитель. В телефоне удалите не нужные игрушки, различные уведомления о скидках, новых товарах-они вам сто лет не нужны! Устраивайте себе дни отдыха от соцсетей и пустой болтовни с родственниками и друзьями.    Тренируйте в себе позитивное мышление даже в сложных ситуациях, (не путать с “розовыми очками!”, смотрите меньше телевизор с пустопорожней болтовней и агрессивными фильмами. И тогда ваш мозг будет выглядеть намного здоровее!