Ритины истории. История 11. Радости и приключения

   "Когда я училась уже во втором классе, мама перешла на новую  работу – она стала заведующей партийного кабинета нашего железнодорожного посёлка. Это была большая должность,  и у мамы улучшился продуктовый паёк. Раз в месяц она  получала муку, растительное масло и ещё какие-то продукты.  От Бажиных мы перешли в комнату, которую маме выделили на работе. Комната была маленькая,  12 кв.м., но зато своя! Дом наш был деревянный, обшитый досками, с двумя крыльцами для каждой из двух квартир. В центре квартиры находилась кухня  с большой русской печкой. Из кухни шли двери в комнаты.  Наша комната была  чуть в стороне по коридорчику. Во всех комнатах квартиры жили женщины с детьми. Мужья у всех были на фронте. В нашей квартире было шесть детей, я – самая старшая. Со второго крыльца был вход в такую же квартиру, в комнатах которой тоже жили женщины и их дети. Во дворе рядом с нашим домом был ещё такой же с двумя крылечками, его тоже занимали семьи с детьми. Таким образом, детворы во дворе было много. Был ещё и третий дом, в котором находился парткабинет, где работала мама. Все эти три дома стояли между железнодорожными путями. С одной стороны путей было очень много – это была большая узловая станция Кузино. С другой стороны только один путь, по которому ходили пассажирские поезда.  Итак, под стук  вагонных колёс, под гудки паровозов  жили мы между сплошными рельсами. И называлась наша улица Железнодорожный уголок.


   В нашей комнате стояли две кровати, в центре стол, у стены сундук с вещами и ещё маленький кухонный столик. Была ещё круглая печь, обшитая железом, и возле неё буржуйка, на которой мама готовила еду, кипятила воду в чайнике.  В кухне русскую печь топили редко, в основном тогда, когда женщины мыли детей и устраивали стирку. А  ещё печь топили, когда мама ставила тесто. Это бывало раз в месяц, когда мама на паёк получала муку. На кухне растапливалась большая печь,  на столе мама месила тесто, из которого делала пироги или плюшки. Вся детвора квартиры сидела на кухне, наблюдая за маминой работой и ожидая с нетерпением, когда же из печки вынут противень с испеченными пирогами. Зимой выпекались пироги и пирожки с картошкой или с капустой, иногда с рисом и яйцом. Летом же пеклись пирожки со щавелем или с какими-нибудь ягодами. Плюшки у мамы получались очень красивыми, с завитушками разного фасона, в форме розочек или хризантем. Когда выпечка была готова, ею угощались все – и дети, и взрослые. Иногда ставили самовар и на кухне устраивали чаепитие. За столом взрослые обсуждали дела на фронте. Люди любили слушать маму, она умела доступно  объяснить любую ситуацию, порадоваться с соседками хорошим письмам с фронта, посочувствовать  горю, если надо, то и успокоить.


   Однажды мы с детворой играли на кухне в прятки. Прятаться можно было под столом, под лавкой, на печи и за соседской дверью, которая открывалась на кухню. За этой дверью стоял стул и висел ящик с посудой. Я выбрала себе это место для пряток и взобралась на стул – теперь за дверью меня не было видно. Спрятавшись, я вдруг почувствовала, что за дверью пахнет чем-то вкусным. Я стала обследовать этот ящик и обнаружила, что на самом верху ящика стоит тёплая сковорода, а в ней, как я потом распробовала, было что-то вроде пирога из картошки с начинкой из лебеды и крапивы. Я отломила кусочек на пробу – мне показалось, что это очень вкусно!  И вот во время игры я стала прятаться только туда и каждый раз я отламывала по кусочку этого пирога и съедала его, стоя на стуле.  Я съела не весь пирог – на сковороде осталась ещё половинка!  Вечером соседка обнаружила, что её ужин уменьшился на половину, она стала выяснять, кто же мог  съесть половину пирога. Оказалось, что кроме меня никто из детей не мог достать этот пирог.  Мама при всех соседях заявила, что я уже сыта и поэтому мой ужин она отдаёт детям, чей пирог я съела…  Мне было очень стыдно!



   В Новый Год мама всегда устраивала нам праздник.  Задолго мы начинали готовиться к этому событию. Мама приносила с работы старые журналы с цветными картинками, из которых мы мастерили ёлочные игрушки. Это были цепи, склеенные из узких полосок, корзиночки, сеточки, в которые мы клали шишки, чтобы сеточки растянулись. На ёлку к нам домой мы приглашали своих друзей и соседских ребятишек. Собиралось до 12-15 человек. Перед Новым Годом, который  мы впервые отмечали в нашей новой комнате, я решила сходить в лес и самой выбрать и срубить ёлку. Но одной идти в лес мне всё-таки  было страшно! Я собрала компанию из ребят, которые были чуть помладше меня, мы взяли топор, санки и отправились в лес, который находился недалеко от нашего посёлка. Перед ним на опушке
росла красивая одинокая ёлочка – вот её мы и выбрали для нашего праздника. Ёлочка была небольшая, метра в полтора, но сил и сноровки, чтобы срубить её у нас не было, да и глубокий снег мешал нашей работе. Мы по очереди рубили эту ёлочку, но поддалась она нам, когда на улице совсем стемнело. Родители начала уже беспокоиться, не находя нас во дворе и на месте наших постоянных игр.  Кто-то из соседских детей сказал взрослым, что мы ушли за ёлкой, и показал направление нашего похода в лес. На дороге из леса  нашли нас наши мамы измученными и замёрзшими, но с ёлкой на санках! Мы были очень счастливы, что мы сами срубили эту ёлку и везём её домой. В нашей небольшой комнате некуда было ставить ёлку,  но нашли выход –  укрепили ёлочку на крестовину и поставили её на стол.  Ёлка возвышалась до самого потолка! Нарядили ёлку своими самодельными игрушками, побросали на ветки кусочки ваты – это был «снег». Наша мама разучивала  со мной и Лёней    много разных стихов, и перед  новогодним праздником мы научили своих друзей этим стихотворениям.

   В день праздника мама напекла много разных плюшек. Мы с братом  наклеили из газет пакеты для подарков. В назначенное время к нам пришли гости. Все дети были в восторге от нашей ёлки!  В нашей комнате не было места, чтобы водить хоровод вокруг ёлочки, поэтому стоя  и сидя возле ёлки, мы пели  новогодние песни и танцевали  тоже стоя.  Мама показывала нам движения руками и ногами, а мы повторяли за ней.  А движения были такие – прихлопы в ладоши, притопы ногами, приседания.  И все дети рассказывали по очереди какое-нибудь стихотворение о ёлке, о празднике, о войне, о  фронте, где сражаются наши папы.  Песню «Тёмная ночь» знали все дети, ведь она каждый день и не один раз звучала по радио. Пели мы и эту песню. В конце праздника мама ушла на кухню, надела соседский тулуп, шапку, а на лицо маску, нарисованную самостоятельно на газетной бумаге, и с мешком подарков возвратилась к детям в комнату. Я помню, как все радовались приходу Деда Мороза!  Дети верили, что это настоящий Дед Мороз!  И только мы с братом знали, что это наша мама. Дед Мороз раздавал подарки – пакеты с плюшками. Не забыл Дед Мороз и о маленьких детях, которые остались с мамами дома. Им тоже передали подарки.


   Иногда маме удавалось купить конфеты. Это были подушечки с повидлом внутри. Братишка Лёня  сразу засовывал их в рот и съедал, а я собирала эти конфетки для папы, чтобы угостить его, когда он вернётся с фронта. Эти конфеты надо было сохранить, чтобы они не попали на глаза брату. Я перепробовала несколько мест, и везде Лёня мог обнаружить их.  И тогда я придумала вот что – плотно завернула конфеты в газетную бумагу и обвязала нитками, встала на спинку кровати и под самым потолком вбила гвоздь, куда и повесила свой пакетик с конфетами. Я была уверена, что конфеты надёжно спрятаны и будут целы к приезду папы. Они хранились под потолком всего два или три дня. Придя из школы, я обнаружила, что конфет нет на месте. Это было тогда самое большое горе в моей жизни! Лёня, увидев, что под потолком что-то висит, решил проверить содержимое пакета. Брат не мог достать мой клад, встав на спинку кровати, тогда он использовал для этого кочергу, которой подцепил нитки и сорвал мой пакетик с конфетами. Что стало с конфетами, понятно без объяснения…"