Story of telia. An intro to history of telia

HHTU 325



Today is Saturday, January 17, 2026. The Ascending Sapphire (First) day. AsSF-day/Сегодня 17 января 2026 г., суббота. Восходящие сапфировые (Первые) сутки. AsSF-сутки



Epigraph: «Forget everything you were taught in school» (An unspoken rule for students of the Chemistry Faculty of Moscow State University, 1984)


THE STORY OF TELIA. AN INTRODUCTION TO THE HISTORY OF TELIA

The beginnings of telia as a science of the structure and interaction of the lobes of the cycle have arisen since the time of the appearance of intelligent man in modern civilization. Since people have always dealt with cyclical (oscillatory) natural phenomena, the first experiments with time counting (observations of the starry sky, the use of pendulums, wheels and turntables), spinning threads on spindles, the use of wheels and screws, regularly rhythmic versification, regularly ornamental fine art, the study of the rhythmic beating of the heart were the beginnings of a practical telia.

Knowledge has been accumulating for centuries, and people have formed ideas about the cycles of time (year, month, week, day, hour, minute, second), the cycle of color (color spectrum), the cycles of sound (one-octave scales), the cycle of human characters (called «characters of the zodiac signs»), etc. At the beginning to count cycles and apply them, people used natural processes such as the movement of the starry sky, the Sun, and the Moon relative to the horizon, observations of the phases of the moon and the seasons, and rhythmic singing with a voice. Later, with the development of technology, people started using metronomes, clocks, musical instruments and optical devices. The psychological portraits that are most characteristic of people in their «connection with the world harmony of the cosmos» were also studied.

Fields of knowledge and art such as ancient astronomy, physics and chemistry, poetry, music, and fine arts were developed before the beginning of our era. For example, maps of the starry sky with its cyclical changes and calculation tables of these changes were used in Ancient Egypt and in other countries.

Although knowledge was hidden by the priests in ancient times, it eventually spread all over the Globe. Theoretical calculations were also made. For example, in Ancient India, since the third millennium BC, there was a theory about the five basic elements (fire, air, water, earth, ether), in Ancient Mesopotamia, the sages studied the mutually exclusive opposites of which the world is built: light-darkness, heat-cold, dryness-humidity, etc. In Ancient Greece in the V century BC Empedocles took fire, air, water, and earth as the basic elements of the universe, and Plato developed these concepts by matching each of the elements with the correct spatial shape of an atom that determines the properties of this atom. According to Plato, the entire material world is built from combinations of atoms. Then the doctrine of the four mutually transforming elements was inherited by Aristotle.

Since ancient times, people have been interested in questions about the structure of the world, the nature of the Sun and Moon. At first, people found answers to these questions by building philosophical theories and teachings that were not tested in practice. Despite the fact that philosophical theories often incorrectly described observations, mankind in ancient times achieved success in astronomy. Archimedes precisely formulated some laws of mechanics and hydrostatics. Selected theories of ancient thinkers, for example, about atoms, formulated in Ancient India and Greece, were ahead of time. Gradually, natural science crystallized out of philosophy.

Much knowledge came to Europe in the 12th-13th centuries from the East, the legacy of which can be traced back to India and Persia. This was knowledge about cyclic models of planetary orbits, based on the heliocentric model of the Solar System, which was developed by the Indian mathematician and astronomer Aryabhata. The basic principles of atomism proposed by Hindu and Jain philosophers were also created. The theory of Buddhist thinkers Dignaga and Dharmakirti was created that light is equivalent to energy particles. The optical theory of the Arab scientist Alhazen was also created. In the Middle Ages, the scientific method began to take shape, in which the main role was given to experiments and mathematical description of natural processes.

Even in ancient times, people were interested in what was happening in the sky. At that time, a connection was established between the movement of the luminaries in the firmament and periodic changes in the weather on earth. By the location of the Sun and stars, primitive farmers determined the onset of the seasons. Nomadic tribes were also guided by the Sun and the stars. The need for chronology led to the creation of a calendar.

Prehistoric people knew about the basic phenomena associated with the rising and setting of the Sun, Moon, and some stars. The periodic recurrence of eclipses of the Sun and Moon was also known. Among the ancient written sources, there are descriptions of astronomical phenomena, primitive calculation schemes for predicting the time of sunrise and sunset of bright celestial bodies, methods of counting time and maintaining a calendar. Astronomy developed in Ancient Babylon, Egypt, China and India. The Chinese chronicle describes an eclipse of the Sun that took place in the third millennium BC. Theories explaining and predicting the movement of the Sun, Moon, and bright planets based on advanced arithmetic and geometry were created in the Mediterranean countries in the last centuries of the pre-Christian era and, together with simple but effective instruments, served practical purposes until the Renaissance.

Astronomy received a special development in Ancient Greece. Pythagoras came to the conclusion that the Earth has a spherical shape, Aristarchus of Samos suggested that the Earth revolves around the Sun. Hipparchus compiled one of the first star catalogues in the second century BC.

In the XV century Ulugbek built an observatory near Samarkand (Central Asia) with accurate instruments at that time, where the first catalog of stars after Hipparchus was compiled. Since the 16th century, astronomy began to develop in Europe due to the development of trade, navigation, and the emergence of industry, which contributed to the release of science from the influence of mythology and church legends and led to new discoveries.

In the 18th and 19th centuries, astronomy accumulated information and knowledge about the solar System, our Galaxy, and the physical nature of stars, the Sun, planets, and other cosmic bodies. The advent of large telescopes and systematic observations led to the discovery that the Sun is part of a huge «disk-shaped» (cyclic) system consisting of many billions of stars - the galaxy. In the early 20th century, astronomers discovered that this system is one of millions of similar galaxies. The discovery of other galaxies was the impetus for the development of extragalactic astronomy.


Notes:
1) About telia's subject:
http://proza.ru/2025/11/02/1198
2) List of works on telia («Higher-Harmony-Telia-Ultrasciences (HHTU) Catalog»):
http://proza.ru/2025/01/27/430




Эпиграф: «Все, чему вас учили в школе, забудьте» (Негласное правило для студентов Химического факультета Московского государственного университета, 1984)


ИСТОРИЯ ТЭЛИИ. ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ ТЭЛИИ

Зачатки тэлии как науки о строении и взаимодействии долей цикла возникли еще со времен появления человека разумного современной цивилизации. Поскольку во все времена люди имели дело с циклическими (колебательными) природными явлениями, первые эксперименты с отсчетом времени (наблюдения за звездным небом, использование маятников, колес и вертушек), прядение нитей на веретенах, использование колес и винтов, регулярно-ритмичное стихосложение, регулярно-орнаментальное изобразительное искусство, изучение ритмичного биения сердца явились зачатками практической тэлии.

Знания накапливались веками, и люди составили представления о циклах времени (год, месяц, неделя, сутки, час, минута, секунда), о цикле цвета (цветовой спектр), о циклах звука (однооктавные гаммы), о цикле человеческих характеров (т.н. «характеры знаков Зодиака») и т.п. В начале для отсчета циклов и их применения люди использовали природные процессы, такие как движение звездного неба, Солнца, Луны относительно горизонта, наблюдения за фазами Луны и за временами года, ритмичное пение голосом. Позже, - с развитием техники, люди начали использовать метрономы, часы, музыкальные инструменты и оптические устройства. Также изучались психологические портреты, наиболее характерные для людей, в их «связи с мировой гармонией космоса».

Такие области знания и искусства, как древняя астрономия, физика и химия, поэзия, музыка, изобразительное искусство были развиты еще до начала нашей эры. Например, карты звездного неба с его циклическими изменениями и расчетными таблицами этих изменений применялись в Древнем Египте и в других странах.

Хотя в древности знания и скрывались жрецами, но в итоге распространились по всему Земному шару. Делались и теоретические выкладки. Например, в Древней Индии с III тысячелетия до н.э. существовала теория о пяти основных элементах (огонь, воздух, вода, земля, эфир), в Древней Месопотамии мудрецы изучали взаимоисключающие противоположности, из которых построен мир: свет-тьма, тепло-холод, сухость-влажность и т.п. В Древней Греции в V в. до н.э. Эмпедокл принял за основные элементы мироздания огонь, воздух, воду, землю, а Платон развил эти представления, поставив в соответствие каждому из элементов правильную пространственную фигуру атома, определяющую свойства этого атома. По мнению Платона, из комбинаций атомов построен весь материальный мир. Затем учение о четырех взаимно превращающихся друг в друга стихиях было унаследовано Аристотелем.

С древних времен людей интересовали вопросы о строении мира, о природе Солнца и Луны. Сначала ответы на эти вопросы люди находили, выстраивая философские теории и учения, которые не проверялись на практике. Несмотря на то, что философские теории часто неправильно описывали наблюдения, человечество в древние времена добилось успехов в астрономии. Архимед точно сформулировал некоторые законы механики и гидростатики. Избранные теории древних мыслителей, например, об атомах, сформулированные в Древней Индии и Греции, опережали время. Постепенно из философии выкристаллизовалось естествознание.

Многие знания пришли в Европу в XII-XIII вв. с Востока, наследие мыслителей которого прослеживается от Индии и Персии. Это были знания о циклических моделях планетарных орбит, опиравшиеся на гелиоцентрическую модель Солнечной системы, которую разработал индийский математик и астроном Ариабхата. Также были созданы базовые положения атомизма, предложенные индусскими и джайнистскими философами. Была создана теория буддистских мыслителей Дигнаги и Дхармакирти о том, что свет эквивалентен энергетическим частицам. А также была создана оптическая теория арабского ученого Альхазена. В Средние века начал складываться научный метод, в котором основная роль отводилась экспериментам и математическому описанию природных процессов.

Еще в древности людей интересовало, что происходит на небе. Тогда была установлена связь между движением светил по небосводу и периодическими изменениями погоды на земле. По расположению Солнца и звезд первобытные земледельцы определяли наступление времен года. Кочевые племена также ориентировались по Солнцу и звездам. Необходимость в летоисчислении привела к созданию календаря.

Доисторические люди знали об основных явлениях, связанных с восходом и заходом Солнца, Луны и некоторых звезд. Периодическая повторяемость затмений Солнца и Луны была также известна. Среди древних письменных источников встречаются описания астрономических явлений, примитивные расчетные схемы для предсказания времени восхода и захода ярких небесных тел, методы отсчета времени и ведения календаря. Астрономия развивалась в Древнем Вавилоне, Египте, Китае и Индии. В китайской летописи описывается затмение Солнца, которое состоялось в III тысячелетии до н.э. Теории, объясняющие и предсказывающие движение Солнца, Луны и ярких планет на основе развитых арифметики и геометрии, были созданы в странах Средиземноморья в последние века дохристианской эры и вместе с простыми, но эффективными приборами, служили практическим целям вплоть до эпохи Возрождения.

Особенное развитие астрономия получила в Древней Греции. Пифагор пришел к выводу, что Земля имеет шарообразную форму, Аристарх Самосский предположил, что Земля вращается вокруг Солнца. Гиппарх во II в. до н.э. составил один из первых звездных каталогов.

В XV в. Улугбек построил вблизи Самарканда (Средняя Азия) обсерваторию с точными в то время инструментами, где был составлен первый после Гиппарха каталог звезд. С XVI в. астрономия начала развиваться в Европе в связи с развитием торговли, мореплавания, зарождением промышленности, что способствовало выходу науки из-под влияния мифологии и церковных легенд и привело к новым открытиям.

В XVIII-XIX вв. астрономия накопила сведения и знания о Солнечной системе, нашей Галактике, физической природе звезд, Солнца, планет и других космических тел. Появление крупных телескопов и систематические наблюдения привели к открытию, что Солнце входит в состав огромной «дискообразной» (циклической) системы, состоящей из многих миллиардов звезд - галактики. В начале XX в. астрономы обнаружили, что эта система является одной из миллионов подобных ей галактик. Открытие других галактик стало толчком для развития внегалактической астрономии.

Примечания:
1) О предмете тэлии
http://proza.ru/2025/11/02/1198
2) Список работ по тэлии («Каталог Higher-Harmony-Telia-Ultrasciences (HHTU)):
http://proza.ru/2025/01/27/430